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文档简介

1 / 3 学校减负奖励制度 根据上级减负精神，进一步规范办学行为，切实减轻小学生过重的课业负担，全面推进素质教育，结合我校实际情况，特制定出 “ 减负 ” 工作实施措施和奖惩制度： 1、 实行 “ 减负 ” 工作领导责任制。 由校长任第一责任人，严格要求、严格管理。 2、 成立学校 “ 减负 ” 工作领导小组。 召开小组会议，研究本校 “ 减负 ” 工作的实施方案。 组长：沈莹 副组长：王秀云李亭玉 成员：全体教师 3、组织学习，提高认识。 开学 初，组织教师认真学习、贯彻落实各级领导部门关于 “ 减负 ” 工作的文件、规定，提高全体教职工的 “ 减负 ” 认识，使每一位教师将 “ 减负 ” 要求落实要具体教育教学工作中。 4、 制定出切实可行的奖惩制度。 学校公布具体实施措施和奖惩制度，对 “ 减负 ” 工作定期检查，将结果存入资料档案，并实行奖惩兑现。 5、 严格执行国家、地方、学校三级课程计划。 学期初，我校依据有关规定制定了国家、地方、学校三级课程实施方案。坚持按实施方案开课，不随意增减课时，2 / 3 随意增减学科科目；以新课程标准为指针，不随 意提高降低教学难度，按教学计划进行教学；按规定进行考试，不随意增加考试、拔高对学生的要求。 6、抓好教师基本功的训练与提高。 认真落实教学制度，优化课堂教学结构，不断改进教方法，提高课堂教学效益，真正做到向四十五分钟要质量，保证学生过重课业负担得以切实减轻。 7、 落实体育活动时间。 我校严格控制学生在校时间，学生每天上午 8： 15 上课进行阳光体育活动。 每天能保证体育活动 1 小时。教师没有挤占学生休息时间进行补课现象。无节假日集体补课现象。 8、 严格控制学生作业总量。 规定一、二年级一般不留书面作业，三、四年级每天作业总量不超过 30 分钟，五年级每天作业总量不超过 1 小时。教导处不定时抽查。教师需精心设计作业，及时批改，对学困生不歧视，排斥。与家长及时沟通，保证学生休息时间。 9、 严格控制学生订购学生用书及辅教读物、复习资料。 严禁滥订、乱印、乱发其他科教书以外的学习辅导资料及辅教读物，除上级要求统一组织学生订购的有关物品3 / 3 外，学校不统一组织学生订购课本以外的其他书刊、用品等。 10、成立学校管理家长委员会 。
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