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文档简介

班级_ 姓名 学号 .密封线2011学年第二学期二年级语文期中综合练习(笔试部分:满分100分;完卷时间:60分钟)题 号听力部分17%基础部分38%阅读部分30%写话部分15%总分得 分一、 听力部分。(17%)1、圈出听到的拼音或词语。(8%)(1) ji ki ji ki (2) chng j chn j (3) k tng k tn (4) 抚摸 拂面(5)头晕 头昏 (6)筋疲力尽 精疲力竭(7)姓名 性命 (8)沐浴 淋浴2、选出听到的句子,在后面的括号里打“”。6%(1)春天来了,花儿散发出阵阵芳香,引来了一只只小蜜蜂。( ) 春天来了,花儿散发出阵阵香气,引来了一只只小蜜蜂。( ) (2)突然,远处海面上隐隐约约传来断断续续的歌声。 ( ) 忽然,远处海面上隐约传来断断续续的歌声。 ( )(3)靠宝镜得来优异的成绩没什么光荣的。 ( ) 靠宝镜得来优秀的成绩没什么光荣的。 ( )3、听写句子。(3%) 二、 基础部分。(38%)1、把词语补充完整。(8%) 自相( )( ) ( )恩( )义 ( )紫( )红 地( )天( )( )( )无言 ( )心( )力 ( )( )自得 ( )( )起伏2、在括号里填上合适的词语。(6%)可爱的( ) 干净的( ) 鲜艳的( )愉快地( ) 努力地( ) 激动地( )3、选词填空。(5%)沉醉 沉思 沉默 沉睡 沉没看到纸船( )在小河中,我不禁( )起来:究竟是什么原因引起了“沉船”呢?见我这样( )的样子,爸爸提醒我:应该注意用厚而牢固的纸。我马上照做。哦,果然小船成功浮在了河面上,好久都没有下沉。我欢呼着,( )在成功的喜悦中。晚上,我因为兴奋,直到很晚才( )过去。4、古诗连线。(8%)借问酒家何处有, 侧坐莓苔草映身。 杜 牧蓬头稚子学垂纶, 明月来相照。 胡令能满园春色关不住, 牧童遥指杏花村。 叶绍翁深林人不知, 一枝红杏出墙来。 王 维5、 按要求写句子。(6%)(1)把句子写完整:我们班的瑶瑶又 ,又 ,大家都夸奖他。(2)把两句话合成一句话: 我的书是新买来的。 嫣嫣的书是新买来的。 (3)照样子换一种说法。例:虹虹扶起了陈小凡。 陈小凡是虹虹扶起的。 彤彤整理了房间。 _ 6、连词成段。(5%)( )冰冰跑到了河边,跳上船,把船划到了对岸。( )老虎在后面紧追不舍,冰冰在前面拼命地逃。( )冰冰在森林里玩,一只老虎扑过来,吓得他撒腿就跑。( )冰冰见了,乐得哈哈大笑。( )老虎不会游泳,气得直咬牙。三、 阅读。(30%)捂上鼻子就行了 小狗、小猫、山羊要来小猪家(捡 检)查卫生了。 小猪清早起来,在房间里走了两圈,望着墙角的粪便,叹了一口长气,自言自语地说:“唉!扫呀,洗牙,够麻烦的。其实,一点粪便有什么关系呢?不久多一点臭气吗?捂上鼻子就行了。”说干就干,小猪找来两片菜叶,封住两个大鼻孔,张开嘴巴吐着气。然后在房间里(转 传)了一圈,满意地说:“嗯,不臭了,问题解决了!”卫生小组来了。大家一进门就不约而同地说:“太臭了!太臭了!”瞧你们大惊小怪的 谁说有臭气 明明没有嘛 小猪摇摇头说 这时,小狗看见小猪封住自己的鼻子,恍然大悟:“猪大哥,你这办法可真绝(妙 秒),骗不了别人,却能骗自己。”1、短文共有 小节,第三节有 句话。4%2、划去括号中不正确的字。6%3、给第五节加上标点符号。5%4、根据意思照抄文中的词语。4%(1)没有事先商量好,但几个人的看法是一致的。( )(2)一下子明白过来。 ( )5、按要求改写句子。2%两片菜叶子把小猪的鼻子封住了。被字句: 。6、根据文章内容填空。6% 当小猪望见墙角的粪便时,他想,只要 就行了。于是,他(怎么做) 。这下,他果真 ,所以,他满意地认为问题解决了。7、读了短文之后,你想对小猪说什么?3% 四、看图写话。(15%)要求:仔细看

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