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文档简介

称象导学案二年级语文 班级_ 姓名_ 等级_【课前预习案】一、 给下列字注音。_官 砍 割 沿 杆 堵 驳 艘 秤 得 二、给下列字选择正确的读音在下面画横线。1、小鸟飞得（deddi）很高。2、我得( dedid)到了两张电影票.3、要称大象，得（ddide）造一杆称. 三、课文共有( )个自然段，讲了( )的事. 【课内探究案】1、 说说象是什么样子的？官员们是怎么做的？2、 思考：官员们想出了哪些称象的办法。让学生画出来，读一读， 这些办法行吗?2、 自读第4自然段，思考：曹冲想出了什么样的称象方法。填空：1. _2. _3. _ 【课后训练案】 1、 看拼音写词语。chng xing co chng y ln l k( ) ( ) ( ) ( )zhung shng zh y( ) ( )2、 比一比组词。称（ ） 议（ ） 孩（ ） 中（ ）秤（ ) 论（ ） 刻（ ） 冲（ )3、 给下列字加偏旁组成新字再组词。平_( ） 义_（ ） 亥_（ ）中_（ ） 壮_（ ) 至_（ ）4、 连一连。一头 大秤 称 秤 一杆 大象 砍 横线一棵 大船 造 办法一根 大树 画 重量一艘 大柱 想 树木五、按课文内容填写称象的过程 。 把（ ）（ ）赶到一艘大船上，看船身( )( )多少，然后沿着（ ）（ ），在船舷上画一条（ ）。再把大象赶上（ ），往船上装（ ）（ ），一直装到船下沉至（ ）（ ）的地方。再（ ）（ ）
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