普通心理学练习题答案.doc

上海交通大学网络教育学院医学院分院普通心理学 课程练习册答案专业：公共事业管理、护理学 层次： 专科第一章 绪论一、选择1、B 2、D 3、C 4、A 5、D二、填空1、心理过程 个性心理2、个性心理倾向性 个性心理特征3、生理因素 心理因素4、1879 冯特三、简答1、个性简称个性，指一个人的整个心理面貌，主要包括个性倾向性和个性心理特征，个性心理倾向性包括需要、动机、兴趣、理想、信念、世界观等，个性心理特征主要包括能力、气质、性格，并分别对此进行解释。2、心理学研究必须遵循的基本原则有三个：客观性原则，发展性原则，系统性原则，分别进行解释。第二章 个性与个性倾向性一、选择1、B 2、C 3、A 4、D 5、A6、C 7、A 8、C 9、D 10、A二、填空1、性格 能力2、需要 动力3、生物 社会4、生理性 社会性5、物质 精神6、尊重需要 自我实现需要7、认知 审美8、正 负9、指引 激励10、生理性 社会性11、追求成就 回避失败12、认识某种事物 从事某项活动13、向往 追求14、信念 最高调节器三、简答1、个性具有整体性、独特性、稳定性、可塑性、社会性和生物性等基本特征。分别进行阐述。2、需要是人脑对生理需求和社会需求的反映，对此进行简单描述。需要是个体行为和心理活动的内部驱动力，它在人的心理活动过程和个性形成中起重要作用，并对此进行阐述。3、动机是为一定目的而行动的原因。动机是一种个性倾向性，它引发、指引和激励人的活动。引起动机必须有内在条件和外在条件，前者是需要，后者是诱因。对此进行详细描述。第三章 注意一、选择1、C 2、C 3、A 4、D 5、C 6、B 7、B二、填空1、无关运动停止 呼吸运动变化2、无意 有意3、定向反射 大脑皮层4、熟练 内在联系5、经验 知识三、简答1、注意是心理活动对一定对象的指向和集中，指向性和集中性是注意的基本特点。注意具有三个功能：选择功能、保持功能、对活动的调节与监督功能。2、注意是心理活动对一定对象的指向和集中。注意的特征有：注意的稳定性；注意的范围；注意的分配；注意的转移。第四章 感觉和知觉一、选择1、A 2、C 3、B 4、D 5、C 6、A 7、D 8、C 9、B 10、D11、C 12、A 13、B 14、C 15、B二、填空1、绝对感觉阈限 差别感觉阈限2、提高 降低3、明度 饱和度4、音高 音响5、感觉器官 个别属性6、直接作用 整体7、空气透视 结构级差8、延续性 顺序性9、正确知觉 错觉三、简答1、知觉的定义包括整体性，选择性，理解性和恒常性，简述这些特性第五章 记忆一、选择1、A 2、B 3、C 4、D 5、D 6、D二、填空1、保持 再现2、时间 地点3、物理特性 注意4、复述 1分钟5、无意义音节 先快后慢三、简答1、a.记忆痕迹消退 b.记忆痕迹干扰（前摄抑制/倒摄抑制） c.动机性遗忘 d.超限抑制 2、简述艾宾浩斯的遗忘曲线。答：a.示意图 b.节省法 c.无意音节 3、讲到记忆理论，遗忘曲线及时复习合理分配复习时间试图回忆有反复阅读结合多渠道记忆过度学习组合复习4、讲到记忆理论，遗忘曲线语言组织流畅1) 及时复习2) 合理分配复习时间3) 试图回忆有反复阅读结合4) 多渠道记忆5) 过度学习6) 组合复习7) Pq4r记忆法8) 饮食促进法9) 放松法10) 表象显现法11) 联想法12) 最佳时间法（记录，计划，调整，行动）第六章 想象一、选择1、B 2、D 3、C 4、D 5、C 6、C 7、A二、填空1、感知 思维2、形象性 新颖性3、再造想象 创造想象4、独立性 新颖性5、理想 空想三、简答1、a.日间生活的残迹b.躯体内外的感知觉刺激c.早期经验d.梦的加工机制2、表象指记忆表象的简称，指事物不在眼前时，人脑对有关感知过的事物形象的反映。表象具有直观性和概括性的特征，它的重要作用在于打破了一个人的认识受到当前事物直接作用的局限，使认识更趋概括化。3、创造想象的定义。发展创造想象的基本条件主要有以下几个方面：具有创造动机；扩大知识范围，增加表象储备；积极的思维活动；艰巨劳动与灵感。第七章 思维一、选择1、A 2、B 3、C 4、A 5、C 6、D 7、B二、填空1、判断 推理2、比较与分类 抽象与概括3、日常概念 科学概念4、酝酿期 豁朗期5、类别 辨别6、变通性 流畅性7、间接 概括8、目的 认知三、简答1、 a.认识问题、提出问题 b.分析所提出问题的特点与条件 c.提出假设，考虑解答方法 d.检验假设 e.通盘检查 2、 a.迁移 b.原型启发 c.定势 d.动机 e.个性 第八章 情绪一、选择1、B 2、C 3、C 4、A 5、B 6、C 7、A二、填空1、边缘系统 脑干网状结构2、情感 情感3、激情 应激4、短暂的 爆发性5、道德感 理智感6、环境因素 生理因素三、简答1、 与需要的关系不同，情绪与生理性需要相联系，情感与社会性需要相联系；个体产生的时间不同，先有情绪，后有情感；稳定性不同，情绪是不稳定的，情感相对稳定；表达方式不同，情绪是外显的 ，情感是内隐的；情绪是人和动物都具备的，而情感则是人类所独有的。2、情绪的外部表现是表情，包括面部表情、身段表情和言语表情，分别简述这三种表情。3、它是指每一种情绪和情感都能找到与之对应的情绪和情感，在快感度、紧张度、激动度和强度上，都表现为互相对立的两极，这种两极性是情绪和情感的主要特征。快感度上表现为：愉快不愉快；紧张表现为：紧张轻松；激动水平方面，两极为：激动平静，强度方面为：强和弱。分别进行表述。第九章 意志一、选择1、C 2、D 3、A 4、C 5、B 二、填空1、支配调节已有的活动 克服困难2、采取决定阶段 实施决定阶段3、双趋冲突三、简答1、它是指动机之间相互矛盾时，对各种动机权衡轻重，评定其社会价值的过程，以及解除意志的内部障碍的过程，可以分为以下四种：接近接近型冲突，回避回避型冲突，接近回避型冲突，多重接近回避型冲突。请分别描述定义，并举例说明。2、意志行动在不同人的身上表现不同，构成一个人行为特点的稳定音速的总和称为意志品质。主要包括自觉性、果断性，坚韧性和自制力。请分别描述其表现形式和与之相反的行为表现。3、加强目的性教育，注意培养道德情感；组织实践活动，以取得意志锻炼的直接经验；加强意志的自我锻炼；发挥纪律对培养意志品质的作用。第十章 气质和性格一、选择1、C 2、A 3、D 4、B 5、D 6、A 7、D 8、C 9、B 10、A11、B 12、B二、填空1、稳定 动力2、稳定性 指向性3、先天生物学 比较稳定4、外向型 内向型5、态度 行为方式6、生产 非生产7、罗夏墨迹测验 主题统觉测验三、简答1、包括：感受性、耐受性、反映的敏捷性、可塑性、情绪兴奋性和向性，请分别描述。2、共四种气质类型：胆汁质，急躁、直率、热情、情绪兴奋性高。容易冲动，心境变换剧烈，具有外向性；多血质，活泼、好动、反应迅速，喜欢与人交往，注意力容易转移，兴趣容易变换，具有外向性；黏液质，稳重、安静，反应缓慢，沉默寡言，情绪不容易外露，注意稳定难以转移，善于忍耐，具有内向性；行动迟缓而且不强烈，孤僻，情感体验深刻，具有很高的感受性，善于观察他人不易觉察的细节，具有内向性。3、气质的生理基础是巴浦洛夫提出的高级神经活动类型说。即神经过程有三个主要特征：神经过程的强度，神经过程的强度是指个体的大脑皮层神经细胞经受强烈刺激或持久工作的能力；神经过程的平衡性，神经过程的平衡性是指个体的兴奋过程和抑制过程之间的强度是否相当；神经过程的灵活性，神经过程的灵活性是指个体对刺激的反应速度以及兴奋过程与抑制过程相互转换的速度。分别阐述与四种气质类型相对应的神经活动类型。4、影响性格形成发展的原因：遗传因素，环境因素。期中环境因素包括：家庭、学校、职业、主观因素，请分别阐述。5、荣格（C. G. Jung）的向性说内向外向威特金（H. A. Witkin）的类型论 场独立性，场依存性斯普兰格（E. Spranger）的 文化社会价值类型论弗洛姆（F.Fromm）的类型论奥尔波特（G. W. Allport）的特质论：个人特质：首要特质、主要特质、次要特质第十一章 能力一、选择1、A 2、B 3、D 4、A 5、C 6、D 7、A 8、A 二、填空1、产物 内容2、能力发展水平 能力表现早晚3、遗传 环境4、离差 比率三、简答1、斯皮尔