经济生活一二框学案.doc

编号：2014（下半年）G1ZZX015 经济生活讲学稿4.9.1 主编：林金爱 审核： 学生姓名： 班别： 学号： 学生评价： 教师评价： 2014.12.16 经济生活第九课 走进社会主义市场经济 9.1市场配置资源【教学目标】： 1、掌握资源合理配置的必要性、手段及市场调节的机制。2、学生能说出市场经济的含义，能结合生活实例，分析市场调节的优点、局限性及其后果并提出建设市场秩序的措施。【教学重点】：分析市场调节的机制和优点。 【教学难点】：分析市场调节的局限性及其后果。【自主预习】【合作探究】完成练习册南方新课堂P54-56【课堂探究】情境一：有限vs无限-人类面临的永恒难题。展示江苏阳澄湖大闸蟹的产销量的图片和文字材料。问题探究：1、 人类为什么要合理配置资源?2、假如学校食堂现在有50只大闸蟹，我们学校有1000多人，你能想出哪些方式来配置大闸蟹资源，满足1000人的需要呢？情境二：本地河蟹vs澄湖大闸蟹展示本地河蟹与阳澄湖大闸蟹的价格、产量与需求量的对比图。年份价格生产量需求量其他本地河蟹201280元/斤300吨600吨养殖条件相对比较低2013128元/斤400吨800吨2014168元/斤500吨1000吨阳澄湖大闸蟹2012198元/斤2100吨30万吨养殖条件相对比较高2013268元/斤2300吨40万吨2014348元/斤2100吨50万吨1. 假如你是某养殖公司的CEO，你准备投资那一种蟹？为什么？2. 面对另一种蟹的竞争，你准备采取哪些措施使自己的公司在竞争中取得优势？情景三：问题vs策略，设计面对狂飙的大闸蟹价格，张三、李四的做法的情景。张三将在其他湖内养殖的蟹用“洗蟹粉”将螃蟹的肚皮洗得雪白，冒充阳澄湖“血统”。有业内人士更是指出，阳澄湖大闸蟹“10 个里面 9 个假”，被“盗版”到惊人的地步。 李四看到大家都开始养殖大闸蟹，也将自己的鱼塘改造成螃蟹养殖场，但由于缺乏技术，螃蟹死亡率高而且个小，在市场上受到冷落，以至于损失惨重。于是再改养鱼，殊不知第二年养鱼丰产不丰收。1.张三、李四是否依据市场信号作出的判断与选择？结果怎样呢？2.为什么会出现这样的判断和结果？这反映单纯的市场手段调节有什么弊端（区别）？3.有没有哪些物品是不能依靠价格信号调节的呢？试举例说明。（调不了和不能调）4.针对如何规范大闸蟹市场秩序提出你的建议。【展示评议】构建知识结构图请同学们回顾本课学习了哪些知识？并请画出本课的知识结构图 【课堂练习】1市场中仿佛有一只“看不见的手”，在引导着商品生产者、经营者，调节人、财、物在全社会范围内配置。这只“看不见的手”指的是A计划 B市场调节 C无形资产 D价格竞争2近年来，我国市场接连出现假药事件、有毒食品事件以及论文抄袭、造假事件，使人们“谈吃色变”“凡说必假”，于是有人疾呼要建立良好的社会信用体系。这就需要国家加大对造假、失信行为的打击力度企业经营者遵循诚实信用原则消费者敢于拿起法律武器维护自己的合法权益充分发挥国家宏观调控的基础性作用A B C D3. 三亚市物价部门决定从2012年9月1日起在全市开展旅游市场价格专项整治工作，将进一步规范旅游市场价格秩序。规范市场秩序的治本之策是A制定市场准入规则、竞争规则和交易规则 B形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度C经济活动参与者主动运用法律维护自己的权益 D充分发挥市场在资源配置中的基础性作用4“缺啥别缺钱，有啥别有病”这句口头禅道出了当今一些百姓对医院药价高的无奈。药价虚高很大程度是由生产、销售药品的企业和医疗机构虚报成本、虚定高价所致。这表明市场经济具有A竞争性 B盲目性 C自发性 D滞后性5市场经济之所以是实现资源优化配置的一种有效形式，是因为A市场经济是社会化的商品经济 B市场调节作用无所不能C市场经济能通过价格、竞争、供求等充分调动各方面的积极性，实现优胜劣汰D市场经济受政府政策的制约620世纪八九十年代，我国逐步建立起了社会主义市场经济体制。由下面的漫画可知，与计划经济相比，市场经济能够：自发形成价格自动调节供求关系缩小贫富差距有效配置资源A B C D7市场是有效的资源配置方式，以市场为基础进行资源配置，会给整个国民经济带来高效益。这是因为：通过市场竞争，能把资源向经济效益比较好的企业集中 商品的价值量由市场供求状况决定企业为提高经济效益必然努力降低个别劳动时间市场竞争会导致优胜劣汰A B C D8继“三鹿”、“双汇瘦肉精”之后，2012年4月15日又爆出“问题胶囊”。市场上屡屡发生假冒伪劣、以次充好的食品药品，市场秩序混乱、坑蒙拐骗盛行，人们对国产食品药品的信心再度降低。这给社会主义市场经济的发展带来的警示是A要禁止各种形式的地方保护和其他非法竞争 B要遵循自愿、平等和公平的交易原则C必须加快建立信用监督和失信惩戒制度 D要充分发挥市场经济的长处经济生活第九课 走进社会主义市场经济 9.2社会主义市场经济【教学目标】：1、知道社会主义市场经济的含义，国家宏观调控的含义；2、理解社会主义市场经济的基本特征； 3、了解加强宏观调控的必要性，目标及其手段。【教学重难点】：教学重点：国家宏观调控的必要性、手段【自主预习】【合作探究】完成练习册南方新课堂P57-60【自主学习】阅读教材，在书本上作标记。1.社会主义市场经济的含义是什么？ 2. 社会主义市场经济的基本特征有哪些？ 3. 为什么要加强国家宏观调控（必要性）？4、国家宏观调控的含义是什么？5、国家宏观调控的主要目标有哪些？6.怎样加强国家宏观调控？。 【课堂探究】生活情境（一）：周末，李明一家来到外婆家，南京最有魅力的乡村-江宁禄口街道彭福村。走进村子，小明被这里的美景吸引了。于是来到舅舅所在的村委会了解情况。彭福村，原是一个偏僻、贫困的小山村，如今是江苏省社会主义新农村建设的先进典型。2010年，集体纯收入1320万元，农民人均收入17000元。 村里富了，实惠应该给村民，村里做着一件件惠民的实事：改善村民住房条件、修水库铺设自来水管道、程控电话、有线电视、太阳能、休闲广场、文体活动中心、食堂、村医院等等，这些都是村中出资。思考：彭福村的做法体现了社会主义市场经济的什么特征？问题探究：1、为了增加农民收入，我国政府采取了那些重要措施？2、这些措施反映出我国市场经济的什么特征？材料一：在金融危机中，世界各国政府都采用了各种手段来“救市”。各国的情况如何呢？如今中国经济保持了高速增长，中国经济总量跃居世界第二，缓解了广大民众就业难、增收难的问题，保持了社会的稳定；同时，对我国薄弱的基础设施建设进行了加强，为未来的国民经济增长打下良好基础。材料二：在金融危机中，美国的就业形势仍未见好转，约有1500万名失业者在苦苦地寻找工作。美国GDP年化增长率仅为1.6%，经济复苏乏力。进入2010年以来，从迪拜到希腊，从希腊到欧元区，从英国到美国，欧美核心发达经济体国家的巨额政府赤字，就像慢性发展的恶性“肿瘤”，侵蚀着尚未全面复苏的全球经济，使经济复苏蒙上一层阴影。 思考：通过对比在金融危机中中国和其他国家政府救市的不同效果，体现了我国社会主义市场经济的什么特征？（高考链接）改革开放以来，中国国内生产总值年均增长率高大9.9，2010年经济总量已位居世界第二。中国在短短30余年创造了西方200多年才有的经济奇迹。西方经济学界以苏联、东欧为参照，不能合理解释中国改革与经济高速增长并行的独特现象，特此称为“中国之谜”。请简析“中国之谜”的原因生活情境（二）：星期天上午李明和妈妈一起到农贸市场买菜发现菜价下跌了，原来青菜1块多，现在居然只要5毛了，妈妈既开心又纳闷地自言自语：“咦！菜价降了吗？”一路高涨的菜价现在为什么会回落？如果国家不调控任由菜价上涨，会造成怎样的结果？材料：2010年政府工作报告今年经济社会发展的主要预期目标是：国内生产总值增长左右；城镇新增就业万人以上，城镇登记失业率控制在.以内；居民消费价格涨幅左右；国际收支状况改善。说一说：宏观调控的目标在政府工作报告中是如何体现的？说一说：材料中体现了宏观调控什么手段？1.央行决定自10月20日起上调金融机构人民币存贷款基准利率0.25个百分点. 2.12月3日，中共中央政治局召开会议，指出 2011年要实施积极的财政政策和稳健的货币政策.3.在十七届五中全会上，通过关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议 。4.健全价格监管法规和反价格垄断执法 。重点打击恶意囤积、哄抬价格等违法行为 。5.继续落实规范收费的各项规定；完善价格信息发布制度 【展示评议】构建知识结构图请同学们回顾本课学习了哪些知识？并请画出本课的知识结构图 【课堂练习】1社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的，既有市场经济的共性，又有自己鲜明的特征，这些鲜明的特征是市场在资源配置中起基础性作用以共同富裕为根本目标坚持公有制的主体地位能够实行强有力的宏观调控A B C D2社会主义市场经济既有市场经济的共性又有自己的个性和特点，下列属于我国市场经济的特点的是市场在资源配置中起基础性作用市场经济与社会主义基本制度结合在一起坚持生产资料公有制的基础地位生产经营活动遵循了价值规律A B C D3从2013年1月1日起，在部分地区和行业开展深化增值税制度改革试点，不仅可以减少重复征税，降低服务业税负，而且对提振消费、改善民生，对扩大内需和促进经济发展方式转变具有重要意义。增值税改革属于国家宏观调控的A经济手段 B行政手段 C法律手段 D货币手段4为有效地调动农民种粮的积极性，确保我国粮食安全，我国实行了粮食直接补贴政策；针对稻谷供求偏紧的