关于构建和谐校园的调查报告.docVIP

西安电子科技大学2012级毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程实践报告 选题：和谐中国关于构建和谐校园的调查报告 学 院：经济与管理学院学 号：06124020调查者：刘国颖 指导教师：肖群评 分：时间：2013年10 月 15 日2013年 11 月 15 日地点：陕西省西安市西安电子科技大学 一、调查情况介绍（1） 调查背景十六届四中全会决定中提出了“构建社会主义和谐社会”的新命题。“和谐社会”的提出，是我们党对中国特色社会主义事业认识的新发展。高等学校历来受到全社会的高度关注，是构建社会主义和谐社会的主力军。把高等学校尤其是国家重点高校首先建设成为社会主义和谐校园，是全面构建社会主义和谐社会的必然要求；是贯彻落实科学发展观，为中国特色社会主义事业培养更多合格建设者和可靠接班人的必然要求；是充分凝聚和发挥广大师生员工积极性、主动性和创造性，加快学校发展的必然要求；是全体师生员工实现自身全面发展的必然要求。当前，学校正处于快速发展期、改革攻坚期和结构调整期，在资源分配、管理操作、历史遗留问题解决以及人们的思想行为中，还存在着一些影响和谐的因素和问题，对学校的工作带来不利影响甚至造成了一定的损害。为此，必须要深刻认识构建和谐校园工作的重要性和紧迫性。这份调查报告调查的主要目的是弄清楚大学生对于构建和谐校园的了解程度，以及目前校园状况。 （二）调查目的 为了提高大学生自身修养，了解和谐校园文化集中在活动文化对在校学生素质的影响，及学生管理中起到的德品教育的作用。从而，对下一阶段和谐校园文化的建设和层次的提升进行采取调查措施。（3） 调查步骤与方法1调查步骤第一步：设计开放式问卷，访问在校大学生，了解他们对和谐校园的理解状况以及对构建和谐校园的看法。问卷包括我校目前的环境卫生，师生关系状况，宿舍文化，社团文化，自习状况与学习环境，以及对构建和谐校园的想法等多个方面。第二步：对信息与数据进行总结，录入数据，获取数据基本信息。第三步：数据分析及相关建议,对录入的数据与提取的基本信息利用有效的统计手段进行分析，用数据分析所调查的问题，得到成果，结合自身调查实际，提出相关建设性建议。 第四步：将研究成果撰写成研究报告，上交报告。2调查方法调查形式以问卷调查为主，采用网上问卷抽样调查与纸质问卷。涉及大学生的三个方面的调查，一是基本信息调查：性别，年级。二是校园现状调查，包括自习环境，卫生环境，宿舍环境等。三是对和谐校园的想法调查。调查对象是西安电子科技大学在校大学生，回收问卷145份，为保证数据的代表性，选取100份进行统计，男女比例为1：1.（4） 调查地点与时间1 调查地点西安电子科技大学2 调查时间2013年10月15日到2013年11月15日2、 调查内容及分析（1） 调查内容本次调查针对我校在校大学生，意在调查当代大学生对和谐校园的理解与建设意见。通过对问卷的数据分析统计，对我校的和谐校园建设贡献一份力量。调查的内容包括学习生活，人际交往，组织生活三个部分。1 第一部分 学习生活这一部分主要调查的问题为平时的自习状况，图书馆与自习室的学习环境，对我校目前的学习环境与生活环境的满意度。本部分的调查主要为了了解我校目前的生活、学习的环境，发现存在的问题，为改善现状，构建和谐校园做初步调查。2 第二部分 人际交往主要调查的问题是在校大学生的生活交际现状，包括与舍友的关系，处理交流过程中矛盾的方法，师生关系的现状，寝室间的关系以及对我校道德风气的评价。这一部分的调查目的在于了解大学生的人际处理的能力以及现状，为构建和谐人际关系，促进和谐校园的建设在初步统计。3 第三部分 组织生活调查的问题有学校组织的学生活动效果，怎么看待当前学校校园文化建设状况，参加社团的目的，对社团建设的建议，最后是对构建和谐校园的态度。本部分的调查主要是为建设和谐的校园文化做准备。（2） 调查分析1 第一部分 学习生活数据分析本部分共有5个问题(1)上自习的频率问题 右图为数据统计饼状图数据表明我校学生目前的自习情况并不是很乐观，对自习的积极性还有待提高。有43.75%接近一半的人对自习的积极性处于一般的状态。可以说我们的学校在学风建设方面还有待加强。（2） 学习环境问题这一部分包括两个问题 我校图书馆的学习环境与对自习室影响正常学习的有关行为的看法。下面是这两个问题相关的数据统计图。 通过数据统计我们能看出来我们目前的学习环境还是比较不错的，超过一半的人认为学习环境比较安静，但对于自习室发出不和谐的声音绝大多数人是不能忍受的。所以就要提醒那些上自习吃东西发出声音的同学注意了，为了广大同学有一个良好的学习环境，维持自习环境的安静，整洁是我们共同的责任。（3） 生活环境问题除了学习，大学生在校园里更多的是生活，因此生活环境至关重要。下面是我们对目前现有环境满意度的调查结果 有68.75%的同学对我们目前的环境持比较满意 的态度,无人认为不满意，25%的人认为还好。 透过数据我们能知道，我校的环境状况还算良好 这为我们构建和谐校园奠定了比较好的基础。 真心希望我们的环境能持久的保持下去，打造西 电自己的华丽空间。 3 第二部分 人际关系数据分析这一部分的问题设置有关于师生关系，舍友关系，宿舍间关系以及学校道德风气调查。良好的校园人际交往关系，是建设和谐校园必不可少的因素。下面是相关数据的统计分析（1） 人际关系所调查的人际主要是同舍友的关系以及宿舍间的关系，因为宿舍是我们生活四年的地方，而舍友是我们要相处四年的人。所以宿舍文化对于大学生来讲至关重要。右图就是对于师生关系的调查统计，B,C两项的统计数据相同都是43.75%，而相当融洽与极不融洽的比例也相同时6.25%。这并不是一种很好的现象，说明我们的师生关系还是存在问题的。和谐的师生关系不仅是和谐校园的一部分，也是良好的学习生活的保障，为此我们一定要予以重视。 下图是宿舍关系调查结果 左图为同宿舍同学关系调查，右图为宿舍间关系调查。在左图，我们欣喜的发现有62.5%的人的同宿舍关系式有说有笑，欢聚一堂，没有宿舍是各做各的，互不相干。这是一个比较好的宿舍氛围，也是构建和谐校园所要追求的宿舍关系。但又有18.75%的宿舍是三言两语，点到为止。也许作为男生的宿舍，这种情况实属正常，但这种现象并不提倡。如果有一个家一样温馨的宿舍，何乐而不为呢？在右图，宿舍间的关系，有43.75%是共同学习，相互竞争的，这无疑是最理想的宿舍间关系，其数据比例也还是比较乐观的。最让我们恐慌的恐怕就是酒肉朋友了，可这一项的比例高达25%，这是值得我们深思的。（2） 学校道德风气这方面共设有一题，下面就是本题的统计结果 有75%的同学认为我们目前的 道德风气比较一般，良好的比 例为四分之一。总体而言，我 校目前的道德建设处于不错的 水平，但为了构建和谐校园还 需一定的改进与加强。 3 第三部分 组织生活数据分析（1） 如何看待校园文化建设现状校园文化建设是和谐校园的重要组成部分，历来，高校都非常重视校园文化建设问题，下面是调查结果虽然校园文化建设非常重要，但我做的却不够好，有75%的人认为我们目前的校园文化建设成就不大，这说明我们仍需不断努力，完善文化建设，打好和谐战的软实力建设。（2）参加社团的目的以及社团重要的因素 在左图我们能看到有87.5%的同学参加社团是为了补充自身兴趣爱好，62.5%的同学是为了广交朋友，37.5%的人为了加强协调能力，这都是好的态度，值得宣扬的目的。在大学最多的就是自己支配的时间，如何分配自己的时间一直是个重要的事情，而参加社团无疑是一个好的选择。如果这些美好的入团目的都能实现，那就是完美的了。而在社团活动中什么才是最重要的呢？在我们所给的选项中，选的最多的是团队精神，其次是积极的态度。而刻苦勤奋的选项无人认可，也许大学后无人再认为刻苦的重要性，但它还是有存在的价值的，希望大家不要忘了，它可是我们来到这所大学的基石啊。（3）对社团建设的意见，对和谐校园的看法对社团建设的意见对于社团建设应该着重建设的方面统计图如右图所示文艺节目的支持率居于榜首，其次是动手能力，教育，生活和体育。对于我们这种理工科学校来说，文艺气息确实是缺乏了点，所以社团在这一方面应加以重视。对于动手能力，我想作为大学生的我们，只要自己争取就会有锻炼的机会。对建设和谐校园的看法这一题是填空题，调查结果主要有构建和谐校园很必要、构建和谐校园，人人有责。大家对于和谐校园的建设都持支持肯定的态度，这为校园的建设提供了良好的人气，和后备支持。有了同学们的支持，建设过程必定顺利，有了同学们的积极参与，和谐校园才能不再是梦。3、 同学们的愿望和谐校园的定义是什么，如何构建和谐校园以人为本，求真务实，努力创建和谐校园?在党的十六届三中和四中全会上，中共中央先后提出了以科学发展观统领经济社会发展全局和构建社会主义和谐社会的重大战略决定。科学发展观把“以人为本”作为其本质和核心，将人的全面发展与社会的全面进步作为其出发点和落脚点。学校作为培养人的场所，是引领社会发展与文明的重要基地，从教育的作用来看，学校教育具有促进人的发展和促进社会发展两大功能，在启迪心智、传授知识、确立人生价值、实现人类进化上具有极为重要的作用。因此，学校教育理应担负起构建和谐社会的重任，创建和谐校园是构建和谐社会的基础，没有和谐的校园，就不会有和谐的社会。基于这样的认识，我们应致力于和谐校园的创建通过调查，我们能看出同学们对和谐校园的建设是非常支持和肯定的，在调查的最后，我们又进行了单人访谈，让大家谈谈他们心中和谐校园的样子。总结起来如下：（1） 、管理的和谐学校领导层面积极主动，一心为校园建设做贡献，努力提高办学水平，组织机构健全，管理完善，是我们的校园安定有序。（二）、关系的和谐（含师生、生生、师师、校校、校家等）人际关系和谐，在校员工互帮互助，在校学生融洽相处，师生和谐，平等友爱。学校与学生家庭关系融洽和谐。（三）、发展的和谐学校办学质量不断提高，教学环境得到改善，生活环境得以维持与不断完善，维持现有的好的方面，不够好的方面向和谐的方向发展。（四）、资源优化重组与利用的和谐杜绝校园浪费现象，努力实现资源的优化配置重组。一方面减少了污染问题，另一方面节约了资源，使物品使用实现和谐化。 四、我们的思考针对调查结果以及同学们对心中额和谐校园的描述，根据社会主义和谐社会的内涵要求，我认为和谐校园应该是一个民主法治、公平正义、诚信友爱、安定有序、和谐发展的文明校园。和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺，协调发展为核心的素质教育模式，是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调、整体优化的育人氛围，是学校教育各子系统及各要素间的协调运转，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力，是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。民主法治，就是民主办学得到充分发挥，依法治校得到真正落实。公平正义，就是学校各方面的利益关系得到妥善协调，各种矛盾得到正确处理，学校公平与正义得到切实维护和实现。诚信友爱，就是师生员工互帮互助、诚实守信、平等友爱、融洽相处。安定有序，就是学校组织机制健全、管理完善、秩序良好，学校保持安定团结。和谐发展，就是办学水平教育质量提高、教职员工生活富裕、工作生活环境良好。对照这样的要求，我认为我校还有一定的差距，需要大家不懈努力，孜孜以求。对比我们的优势以及不足，为构建和谐校园我借此提几点建议。（一）、建立和谐的新型人际关系。教师与学生之间应建立起民主、平等、和谐的新型师生关系。师生之间应该是相互合作、彼此尊重，分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，实现教学相长和共同发展。教师在与学生的交流中，要做到理解学生、尊重学生，宽容、平等地对待学生。同学之间应建立起相互尊重、相互激励、互相学习、平等互助、共同进步的新型同学关系。一个学生在校度过的时间是比较长的，他只有与同学建立良好的关系，保持一个融洽、正常的交往，才能在心理上得到安全感、归宿感，才有利于自己的进步与成长。教职工之间建立和谐的人际关系，是完善人格的要求，更是实现育人使命的需要。组织对个人，要做到公正处事、公平待人，工作上严格要求，生活上多加关心；个人对组织要多看一点大局，多做一点贡献，多讲一点服从；个人与个人之间，要多一点尊重，多一点宽容，多一点爱心；个人对自己，要多一点自律，多一点自省，多一点修炼。努力形成见贤思齐、团结和谐、共促发展的良好氛围。（二）、科学民主，切实提高办学水平。校行政班子要坚持依法治校和以德治校相结合，科学治校、民主治校，鼓励教职工为学校建设和发展建言献策。要充分尊重民意，善于广集民智，使学校的政策更加科学合理，管理更加规范高效。要引导教职工相互理解、相互支持、积极工作、追求卓越，切实提高教育质量。（三）、深化改革，紧跟时代发展步伐。现代社会充满着竞争，竞争是现代生活的常态，我们要在竞争中生存，在竞争中发展，在竞争中壮大，就必须深化改革。要勇敢地革除一切不合时宜的影响学校进步的旧思想、旧观念、旧机制，用科学发展观和现代教育理念武装自己的头脑，建立有利于学校发展的管理体制和运行机制，促使学校早日迈上快速、健康、可持续发展的轨道。（四）、真抓实干，大兴求真务实之风。构建社会主义和谐社会正逐渐成为全社会的共识，相信构建和谐校园也将迅速成为全体师生的共识。解决了思想认识问题以后，关键的是行动，光有高谈阔论而没有真抓实干，和谐校园只能是空中楼阁。为此，学校干部、党员要率先垂范、身先士卒；教师要爱生乐教、严谨治学；职工要敬业爱岗、服务育人；学生要好学上进、刻苦砥砺。全体教职员工要确立“工作为重、质量第一”的工作观念，工作中大力弘扬“艰苦创业、勇于创新、争先创优”的昆山精神，淡化议论、强化感觉；淡化复杂、弘扬简单；守土有责，尽心尽力。自觉做到思想上同心，目标上同向，行为上同步，事业上同干，心往一处想，劲往一处使，全心全意，群策群力。5、 对调查的总结和谐校园是在党的十六大提出来的，现在各大高校都在为此努力着，通过对此问题的调查统计，我们发现了问题，也看到了希望与机会。从我校目前的现状来看，和谐校园离我们不远。（1） 构建和谐校园的意义1建设和谐校园是建设和谐社会的需要胡锦涛同志强调指出:实现社会的和谐,建设美好社会,始终是人类孜孜以求的社会理想,也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的社会理想.推进和谐校园建设是构建和谐社会的必然要求.一方面,构建和谐社会为和谐校园建设提供了持续动力,一个幸福,和谐,公正的社会,将为和谐校园的建设提供良好的外部环境;另一方面,实现和谐校园,将直接为和谐社会的发展提供智力支持和技术支持.2建设和谐校园是落实以人为本的科学发展观的需要 以人为本,就是要关心人,尊重人,促进人的全面健康发展,营造使师生员工身心愉悦的物质和精神环境,所以,建设和谐校园正是对以人为本的科学发展观的落实3建设和谐校园是教育学生成材的需要胡锦涛同志指出:一个有远见的民族,总是把关注的目光投向青年;一个有远见的政党,总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量.大学生是社会主义现代化建设的主力军,加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,对于全面全面提高科教兴国和人才强国战略,确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地,确保全面建设小康社会,确保中国特色主义事业兴旺发达,后继有人,具有重大而深远的战略意义.（2） 和谐校园的总体实现步骤1 听从胡锦涛同志在东北师大的讲话，把构建和谐校园放在重要地位来抓。坚持已有的良好现状，维持好的现状。2 校方领导组织团结一致，为构建和谐校园贡献力量。3 广大同学要维持校园环境的整洁，为和谐校园的建设贡献我们的力量。和谐是一个令人欣喜的词语，也是一个象征着美好与繁荣的词语，从党的十六大以来，和谐这个词语就打入了校园内部，为了真正意义上的实现和谐，我们就应该行动起来，为了有一个人人羡慕的学习环境，为了有个令自己心旷神怡的生活环境，努力吧，青年们，为我们自己的生活投一票，为我们的和谐校园尽一份小小的力量。参考文献： 2005年04月05日09:44 东方网 摘自百度文库 关于和谐校园的定义、摘自2007年08月14日08:29 来源：吉林日报 坚持科学发展构建和谐校园 东北师大认真学习胡锦涛讲话附录1 实践日志关于构建和谐校园的调查的实践日志日期地点调查对象或内容备注2013年10月15日上午西安电子科技大学南校区关于和谐校园的纸质调查问卷发放给在校学生2013年10月15日下午西安电子科技大学南校区收集上午问卷2013年10月18日西安电子科技大学竹园一号楼在网上发放问卷，针对在校的全部大学生对15号的补充，为了问卷覆盖率更广，结果更具代表性2013年11月3日西安电子科技大学竹园一号楼对于纸质与网上问卷结果进行汇总分析，选取100份结果进行表格制作选择代表性高的问卷进行统计分析2013年11月10日西安电子科技大学竹园一号楼进行调查报告的撰写工作2013年11月15日西安电子科技大学竹园一号楼报告论文完成 签名：15附录2关于构建和谐校园的调查问卷您的支持将是我们成功最大的动力！1、您是 单选题 必答题A 大一B 大二C 大三D 大四2、您是 单选题 必答题A 男B 女 第一部分 学习生活1、你积极参加早晚自习吗？ 单选题 必答题A非常积极B.比较积极C.一般D.不太积极E.不积极2、你觉得图书馆的学习氛围如何？ 单选题 必答题A非常安静B.比较安静C.一般D.不太安静E.太吵3、你觉得自习室或者图书馆里大声说话或使用手机、吃东西，你可以接受吗？ 单选题 必答题A完全接受B.比较接受C.无所谓D.可以理解E.不能忍受4、你曾经遇到过以下事情： 多选题 必答题A.教学楼水龙头坏了而没人修B.厕所脏乱C.教室桌椅杂乱D.