《雨下得有多大课件》小学科学湘科版三年级下_第1页
《雨下得有多大课件》小学科学湘科版三年级下_第2页
《雨下得有多大课件》小学科学湘科版三年级下_第3页
《雨下得有多大课件》小学科学湘科版三年级下_第4页
《雨下得有多大课件》小学科学湘科版三年级下_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

猜谜语,千条线,万条线,落到水里看不见。,雨,雨下得有多大,一、怎么比较雨的大小?,因为水花大,所以雨下得大。 因为雨的声音大,所以雨下得大。 因为雨线密密麻麻,所以雨下得大。,讨论:,怎样才能准确知道雨下得有多大? 大多少呢?,二、设计雨量器,假如让你来设计一个测量雨量的工具, 怎样设计比较简单、科学? 将设计的雨量器画在纸上。,你知道天气预报中的降水量是怎样测得的吗?,看一看,降水是天气的一个基本特征,雨量器:测量降水量的仪器,看一看,降水量,降水量就是指从天空降落到地面上的液态 和固态(经融化后)降水,没有经过蒸发、渗 透和流失而在水平面上积聚的深度。它的 单位是毫米。,看一看,如何测量降水量,一般是用口径20厘米的漏斗收集,用专门 的雨量计测出降水的毫米数。如果测的是 雪、雹等特殊形式的降水,则一般将其溶 化成水再进行测量。,看一看,降水强度,在气象上用降水量来区分降水的强度。可 分为:小雨、中雨、大雨、暴雨、大暴雨 特大暴雨,小雪、中雪、大雪和暴雪等。,看一看,看一看,雨量器原理,雨量筒,量筒,我们来看看使用方法,看一看,看一看,几种简易雨量器,做一做,1、找一个直筒透明杯(或饮料瓶)。 2、用尺子在纸条上画好刻度,单位毫米。 3、将纸条竖直粘到杯外面,使纸条0刻度线和杯内底部对齐。,三、简易雨量器制作步骤,四、用自制雨量筒测量雨量,下雨前将透明雨量筒放在平坦空旷的地上的地方。为了防止降到地面的雨水溅(jin)进来,要把雨量筒放在离地70厘米高处(筒口距地面的距离)。,测量雨量时应记下测量时间,才能比较雨势大小。降雨结束后,用直尺量出雨量筒内积水的深度(毫米)。这个值就是此次的雨量。,测一测,降水量等级表,1、雨量器的口径大小是否对测量有影响? 2、用大小不同的雨量器测量降水可以吗? 3、如果简易雨量器内径上下不一样大, 刻度线怎么设计? 4、为什么要有漏斗型接受雨水?,想一想:,小雨:指24小时内雨量在0.110毫米之间,可淋湿衣服,泥土地面全湿,但无积水。 中雨:指24小时内雨量在1025毫米之间,可听到雨声,低洼地有少量积水。 大雨:指24小时内雨量在2550毫米之间,雨声激烈,在排水不良的地方积水不退,水沟流水很快。 暴雨:指24小时内雨量在50100毫米之间,大雨倾盆,马路立见积水。 大暴雨:指24小时内雨量在100200毫米之间,雨势凶猛,低洼处水深过膝。 特大暴

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论