人教版小学数学六年级上册第六单元《扇形统计图》ppt课件

扇形统计图,人教课标版小学数学六年级上册,小河中心小学 戚春华,条形统计图的特点是可以清楚地看出数量的多少。,折线统计图的特点是不仅可以看出数量的多少而且可以看出数量的增减变化情况。,1、填空： 圆周角为（ ）度。,2、计算：,360度的15%是多少？,120度的70%是多少？,360,36015%=54,12070%=84,六（1）班同学最喜欢的运动项目统计表,从条形统计图中，我们可以清楚地看出同学 们喜欢的每种运动项目的人数。,六（1）班最喜欢的运动项目统计图,如果要更清楚地表示各部分数量同总数之间的关系，可以用扇形统计图。,在这个扇形统计图中，用整个圆表示全班学生的人数。,根据统计图你能提出什么数学问题？,圆代表整体（即100），圆中的各个扇形分别代表整体中的不同部分，扇形的大小反映了部分占整体的百分之几。,这样的统计图叫做扇形统计图。,扇形统计图的特点是可以清楚地表示出各部分数量同总数量之间的关系。,快乐填空,（1）常用的统计图有（ ）、（ ）、（ ）。,（2）很容易看出各种数量的多少的统计图是（ ）。,（3）很容易看出数量增减变化的统计图是 （ ）,（4）想清楚地表示各部分和总体之间的关系，选用（ ） 比较合适。,（5）我国陆地地形分布情况如图：,整个圆表示（ ），我国盆 地占总面积的（ ）%。,从统计图中可以看出，（ ）的面 积最大，（ ）的面积最小。,盆地,高原,丘陵,山地,平原,18.8%,26.6%,9.9%,33.3%,12.0%,条形统计图,折线统计图,扇形统计图,条形统计图,折线统计图,扇形统计图,我国陆地面积,18.8,山地,丘陵,判断正误,（1）五（2）班全体学生出勤、缺勤情况统计图。（ ）,缺勤5%,出勤96%,（2）如果要清楚地反映各部分与总数之间的关系，可以用条 形统计图。 （ ）,(3)要表示王庄各种农作物种植面积占总面积的百分数情况。 应绘制扇形统计图. ( ),快乐ABC,（2）绿荫小学各种树木所占百分比情况统计表。,应选（ ）图合适,A条形统计图 B扇形统计图 C折线统计图,（3）绿荫小学各种树木数量统计表。,应选（ ）图合适,A条形统计图 B扇形统计图 C折线统计图,c,B,A,水分：25087%=217.5（g） 蛋白质：2503.3%=8.25（g） 脂肪：2504%=10（g） 乳糖：2505%=12.5（g） 其他：2500.7%=1.75（g）,解决问题,1,2,下面是王伯伯家饲养家禽的统计情况，根据统计图回答问题：,（2）鸡占总数的（ ）%。,（1）这是一幅（ ）统计图。,（3）这个饲养场共养家禽（ ）只。,（4）兔有（ ）只。,（5）兔比鸡多（ ）%。,兔55%,鸡2000只,鸭,扇形,25,30,4400,8000,72,（1）从下面两个统计图中你知道哪个学校的男、女生人数相同？ （2）从下面两个统计图中，你知道哪一个学校的女生人数更多吗？,甲校,乙校,扇形统计图只能看出（ ） ， 不能看出（ ）。,各部分数量与总数量之间的关系,各部分数量的多少,3,小结：学到现在，我们一共学习了几种统计图？,（）条形统计图（单式条形统计图和复式条形统计图）。它的特点主要是能清楚地反映数量的多少。 （）折线统计图（单式折线统计图和复式折线统计图）。它的特点是不仅能反映出数量的多少，更能清楚地反映数量的变化情况。 （）扇形统计图的特点是可以清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系。美中不足的是不能清楚的反映各个数量的多少。,扇形统计图还可以画成圆柱形的。例如，我国人口最多的5个省的人口数量各自占全国的百分比情况如下图所示。,你知道吗？,观察右图，并回答问题 (1)如果用整个圆表示总体，那么哪一个扇形表示总体的25%？ (2)如果用整个圆表示我班的人数，那么扇形B大约代表多少人？ (3)如果用整个圆表示2千克重的蛋糕，那么扇形C大约代表多少蛋糕？,A,A,B 35%,C,想一想,拓展训练 1、某校六年级有120人，英语竞赛中优秀的24人，占六年级学生的（ ）%，若制成扇形统计图，对应的扇形圆心角的度数为（ ）。,