三下第二单元5 怎样预报天气教学课件_2

复习： 1、气温是（ ）的温度。气象站用（ ）测气温。 2、（ ）是观测风向的仪器。风向标箭头所指的方向就是当时的（ ）。（ ）是观测风力的仪器。 3、（ ）是测量雨量的仪器。,空气,百叶箱,风向标,风向,风速计,雨量筒,5 怎样预报天气,板块：教学课件,第2单元 变化的天气,学习目标 1能列举天气变化对动物行为的影响。 2知道天气谚语是人们长期观察天气现象的经验总结。 3知道气象台预报天气的过程。,小组合作交流（一） 一、活动 1： 收集天气谚语 1、先独立学习（教材25页）和思考下列问题.,（1）天气谚语是怎样来的？在哪个朝代?哪位科学家?在什么书中有天气谚语的记载。 （2）如果把收集的天气谚语分类，你认为可以分为哪几类？ （3）请举例说明天气的变化对动物行为有影响？ （4）你收集到有哪些天气谚语？能否预报未来的天气？,天气谚语,瓦块云，晒煞(sh)人。,天上灰布悬(xun)，雨丝定连绵。,雨中知了叫，预告晴天到。,蚂蚁搬家蛇过道，必定大雨到。,老师也收集一些天气谚语吗，想不想欣尝一下？,看云识天气,天上钩钩云，地上雨淋淋。 天有城堡云，地上雷雨临。 天上扫帚云，三天雨降淋。 早晨棉絮云，午后必雨淋。 乌云接日头，半夜雨不愁。 乌云脚底白，定有大雨来。 低云不见走，落雨在不久。,看风识天气,雨后刮东风，未来雨不停。 南风吹到底，北风来还礼。 南风多雾露，北风多寒霜。 晌午不止风，刮到点上灯。 无风现长浪，不久风必狂。 无风起横浪，三天台风降。 大风怕日落，久雨起风晴。,看光识天气,朝霞不出门，晚霞行千里。 朝霞主雨，晚霞主晴。 东虹日头西虹雨。 日出一点红，不雨便是风。 日晕三更雨，月晕午时风。 月亮生毛，大雨冲壕。,看物象识天气,泥鳅跳，雨来到。 泥鳅静，天气晴。 青蛙叫，大雨到。 鸡进笼晚兆阴雨。 燕子低飞要落雨。 蚂蚁搬家早晚要下。 蜜蜂归窠迟，来日好天气。 鱼儿出水跳，风雨就来到。 蜻蜓飞得低，出门带斗笠。,小组合作交流（二） 二、 活动2： 阅读：气象台是怎样预报天气的 1、先独立阅读教材26页和思考下列问题.,（1）天气预报要经过哪三个过程？ （2）你知道气象探测仪器有哪些？ （3）你知道天气预报需要哪些人员合作参与才能完成？ （4）获取天气预报的途径有哪些？,气 象 探 测,气象卫星,气象雷达,探空气球,地面气象观测站,海洋气象监测船,天气预报的制作,气象服务,报纸,电视台,121电话,气象网站,5、（1）（ ）是我国人民在长期的生产生活实践中观察天气现象的经验总结。东汉科学家王充所著的（ ）中就有天气谚语的记载。（2）天气谚语可以分为四类：看（ ）识天气，如“天上钩钩云地上雨淋淋”看（ ）识天气，如“南风吹到底，北风来还礼”；看（ ）识天气，如“东虹日头西虹雨 ”看（ ）识天气，如“燕子高飞晴无雨，燕子低飞雨来到”。（3）气象台预报天气的一般程序是（ 、 、气象服务）.获取气象服务的途径：,天气谚语,论衡,云,风,光,物象,气象探测,气象预测,（报纸）、（电视台）、（气象网站）、（121电话）,拓展活动3：,用我们自制的气象仪器， 建立一个小小气象站吧！,像竺可