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教师第四周实习心得：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行教师第四周实习心得：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 在xx实验中学实习一个多月有余，经过这30多天的磨砺，已经完全没有了之前的不适，逐渐适应了这里的生活作息。更令我欣慰的是，在这里的日子让我感到了从未有过的成就感和满足感，走在校园里感受青春的气息，看着孩子们嬉耍，听着他们问老师好 随着讲课的深入，我慢慢领会到那句在大学经常听到但对我来说曾经陌生的话教学有法，教无定法，贵在得法。老师的讲课方式，讲课方法，是在不断的教学实践中得出的，是从学生的学情得出的; 但教学并没有固定的模式与不变的方法，教学环境、教学对象的特殊性决定了教法的多样性，教学方法是教师在分析与适应情况之后，逐渐做出的调整，适应;但再多的教学方法也要依靠实践的检验，作为老师最重要的是形成自己独特的人格魅力与教学风格，找到适合自己的方法。 在这期间，我也尽量去多与其它教学科目的老师去交流，多学习不同专业实习老师的教学，因材施教。对于班级中成绩较好的学生，就尽量多出一些思考题，以便开拓他们的思维; 对于学困生，及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间帮他们辅导，端正他们的学习态度，告诉他们好的学习方法。努力做到在学校中学到的，既关注学生知识与技能的理解，更关注他们情感与态度的形成和发展。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在大学课堂上学到的教学理论，教学方法，教学技巧，在自己实习的过程中，都慢慢地有所体现，有所领悟。由教学理论到教学经验，终是离不开教学实践。在以后三个月的实习中，我会慢慢去领悟所学的理论
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