《走进中学12 认识新伙伴课件》初中思想品德粤教版七年级上册

复习第一课主要内容: 1、中学生活的新变化有哪些？ （1）在中学，学习科目增多了 （2）在中学，学习难度加大了 （3）在中学，自主管理的要求高了 （4）在中学，社团活动丰富多彩了 （5）在中学，我们的位置发生了变化,2、怎样积极适应新生活？,（1）自觉遵守规章制度 （2）尽快建立新的人际关系 （3）主动迎接新的学习挑战 （4）要平静、坦然、勇敢地面对各种挑战,1.2 认识新伙伴 要主动热情哦！,创意名片：,我的名字： 我毕业的小学： 家庭住址： 我的身高： 我的性格： 我的特长：,我最喜欢的食品： 我最喜欢看的一本书： 我最欣赏的人： 我最喜欢的格言： 我的愿望：,认识你 记着我,（敞开自己）,活动：我的好伙伴,开学一周了，你结识了几个新伙伴?请描述一下自己的好伙伴是什么样的人?,（信任同学）,七（2）班的高璐璐说：“新班级中我熟悉的人很少，每当与同学们在一起或上课被老师提问时，我怕同学们笑话，总觉得心跳加速，两腿发软，声音发颤，结果一句话也说不上。”,赵谦刚上初中，面对陌生的同学和老师，内心虽有与人交往的愿望，脸上却是一副高傲的表情，不肯主动与人打招呼，觉得“先同别人打招呼，好像就低人一等”，只想等着别人先跟他打招呼。,图中两位同学在新集体中遇到了什么难题，请你为他们出出点子。,难题：过分的羞怯和怯懦，不自信。,点子：高璐璐应主动与同学交往，大胆地表现自己，多参加班集体活动，消除自卑感，增强自信心,难题：人际交往中欠缺主动、热情、给人自傲，难以相处的感觉。,点子:赵谦应该放下自己的架子，平等地对待每一位同学，与同学交往要主动、豁达，不要斤斤计较，要互相包容。,敞开心扉不闭锁,1、什么是闭锁心理？ 2、闭锁心理有什么危害？ 3、如何克服闭锁心理？,克服闭锁心理、消除孤独感 正确认识自己。 要消除闭锁心理，首先要正确地认识自己，客观地对待自己。如果总认为自己不如别人，觉得自己这也不行，那也不好，终日独处，你就永远摆脱不掉孤独的困扰；如果总认为自己比别人强，“曲高和寡”，别人都不能理解自己，同样也会变成孤家寡人。 主动开放自我。 有闭锁心理的人总是等待别人向他伸出友谊之手，其实，友谊在于培养，不在于等待，在于不吝奉献，不在于单方索取。因此，要想在同学之间架起友谊的桥梁，首先要主动开放自我，主动与他人沟通，主动在适当的时机、以适当的方式将自己的思想、感情传递给对方。只有这样，才能让他人拥有与你交往的安全感，才能使你的“以诚待人”，换来他人的“以诚相待”。当你能带着微笑，带着温馨，自然、坦率地伸出你热情的手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。 善于关心别人。 友情是在相互的“施”和“爱”中生长的。有的人对别人的事不闻不问、毫无热情，这种冷漠的态度正是孤独的孪生兄弟：你对别人冷漠，别人也会对你冷漠。冷漠导致疏远，疏远又导致感情上的距离和裂痕，这样怎么能不导致孤独？因此，要善于关心、体贴别人，善于在别人需要帮助时主动给予帮助。孟子说：“爱人者人恒爱之。”一个被他人需要的人，是幸福的人，也往往是有向心力和好人缘的人。因为在助人的过程中，你增加了与他人沟通的机会，并以实际行动表明了你对他人的态度。此时，你又怎能感到孤独？,只有主动地把自己的手伸出去，然后才能握住别人的手。无论何时何地，热情的人总是受大家欢迎，总是能赢得友情。,有人认为对别人太热情、太主动会显得“掉价”“没有面子”，这种想法对吗？,议一议：,如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；但是，倘若你有一种思想，我有另一种思想，而彼此交流这些思想，那么，我们就各有两种思想。 英国 .萧伯纳,什么是闭锁心理？ 闭锁心理如果任其发展有什么危害？ 怎样克服闭锁心理？,作业,（单选）因落选班干部，七年级学生小军这几天一直为此事哭鼻子，假如你是他的好朋友，你会对他说（ ） A、自觉遵守学校的规章制度 B、与同学建立良好的人际关系 C、以后多和班主任沟通，搞好关系 D、调整好自己的心态，下次再争取,刚进入中学，很多同学都有自己的想法，下面几位同学的想法中，你认为正确的是（ ） 小明认为只要学好中考科目就行了，其他科目没有学的必要。 小顺认为要主动迎接学习的新挑战，顺利度过中学新生的适应期。 晓彬认为在中学的主要任务是多结识对自己有利的朋友。 小兰认为到中学一定要把自己打扮得漂亮、迷人,阳光明媚，区中小学生又迎来一个新学期，校长赠言：“春牛奋蹄步步高”，要实现这一目标就应该（ ） A、主动迎接学习的新挑战，少与同学交往 B、选择一个在学校排名前列的班级，建立良好的人际关系 C、努力结识新的同学，只与成绩好的同学交往 D、珍惜七年级这个新起点，为以后的成功打下坚实的基础,有一个刚刚进入七年级的学生在日记中这样写道：“原以为在中学可以无拘无束的学习、生活，没想到，上课要求认真听讲，课后不许追逐打闹，不准在走廊摸高跳跃，不准在教室里打球，不准在校园里骑车，不准”面对这么多的要求，我们应该（ ） A、能遵守的就遵守，不能遵守的就不要太强求 B、任何时候都要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度 C、上课的时候要严格要求自己，下课后就没必要 D、老师在场的时候严格要求自己，不在场的时候就可以放松一下,怎样才能结识新伙伴呢?,敞开自己，信任同学，是获得友谊的金钥匙。,（多选）我们迈着青春的脚步走进中学的大门，人生的新起点就在脚下，中学生活发生了新变化，将使我们( ) A、站在新的知识台阶上 B、获得更多的知识信息 C、有更多的机会展现自我、培养个人的综合素质 D、应接不暇，无法适应新生活,（多选）我们是刚升入七年级的学生，来到新学校，感到一切都很新鲜。面对新的学习环境，我们要做到（ ） A、自觉遵守规章制度 B、跟新同学友好相处，和他们成为好朋友 C、适应老师的教学风格，与老师建立融洽的关系 D、及时进行心理调整，从心理上认可和接受新的学习,（多选）进入中学，学习将成为我们的重中之重，主动迎接学习的新挑战，我们应该（ ） A、以学习为主，放弃其他所有的活动 B、积极主动的学习，尽快适应老师的讲课方法 C、调整好心态，寻找到方法，建立起信心 D、做到课前预习，课后复习,（单选）有事不向同伴和朋友倾诉，对人怀有很深的戒备。这种心理是一种（ ） A、稳重严肃的心理 B、闭锁心理 C、自信的心理 D、健康的心理,（单选）克服闭锁心理，就必须：（ ） A、努力学习，争取考出好成绩 B、要不断的改变环境 C、提高自我控制能力 D、袒露自己的真实想法，信任对方,（多选）闭锁心理表现为（ ） A、放弃与外界的接触 B、拒绝与他人沟通，缺乏自信 C、把自己封闭在一个小小的自我空间里 D、热情主动的关心别人,（多选）有闭锁心理的人（ ） A、对人怀有很深的戒备心理 B、在与初次见面的人交往时，容易出现一种拘谨、紧张乃至尴尬的心理状态 C、容易发展成为自闭心理 D、交往时容易把朋友拒之门外,（单选）热情开朗的人，容易（ ） A、取得好的学习成绩 B、被人接纳，得到快乐 C、遵守纪律 D、被别人欺负,（单选）程伟同学成绩优秀，但沉默寡言，不合群。在老师和同学的帮助下，他变得热情大方，乐于助人。这一事例主要说明（ ） A、努力学习才有好成绩 B、热情开朗的性格是可以培养的 C、加强自我教育很重要 D、性格与学习有密切的联系,（多选）2008年7月1日，在上海发生了一起轰动全国的袭警案28岁的杨某持刀闯入上海市一政法大楼疯狂袭警，致使6名民警不幸牺牲。据专家分析，这是一个典型的极端心理引发的暴力犯罪案例：杨某从小性格孤僻、不善交流，具有逆反和闭锁心理。从这个案例中我们认识到（ ） A、自我封闭、孤僻的性格会影响正常的生活 B、要积极敞开心扉，主动与他人交流 C、要