大学生诚信调查报告论文

1 / 53 大学生诚信调查报告论文 第一篇 :关于大学生诚信的调查报告 关于大学生诚信的问卷 调查报告 小组成员： 目 录 一 、 调 查 活 动 的 背景 . - 1 - 二、调查活动的重要意义 . - 1 - 三、调查活动基本情况 . 53 . - 2 - （ 一 ） 调 查 对象 . - 2 - （ 二 ） 调 查 方式 . - 2 四、调查结果和分析 . - 3 - 1. 你 认 为 诚 信 度 与 受 教 育 程 度 有 关吗？ . - 3 - 2. 和他人交往时，你是否看重对方的诚信？ . - 3 - 3 / 53 3. 你 是 不 是 对 撒 谎 的 人 比 较 反感？ . - 4 - 4. 你对作弊行为的看法。 . - 5 - 5. 你 认 为 目 前 大 学 生 总 体 诚 信情况如何？ . - 6 - 6. 你 认 为 有 些 人 诚 信 理 念 缺 失 的 原 因 是 什么？ . - 7 - 7. 你 认 为 应 该 从 哪 些 方 面 加 强 大 学 生 的 诚信？ . - 8 - 8. 您 认 为 诚 信 是 否 应 该 从 小 培养？ . - 9 - 4 / 53 辈 对您进行过有关诚信的教育吗？ . - 10. 您 认 为 诚 信 对 毕 业 生 找 工 作 重 要吗？ . - 10 - 11. 您 认 为 诚 信 对 人 际 关 系 是 否 有 影响？ . - 11 - 12. 你认为大学校园中的诚 信应包括那些方面的内容（多选） . .2 - 五 、 对 于 提 高 诚 信 度 水 平 的 建 议 和 思考 . - 13 - 5 / 53 附件 ： 大 学 生 诚 信 状 况 调 查 问卷 . - 15 - 关于大学生诚信的调查报告大学生诚信调查报告论文 一、调查活动的背景 中国现在的大学中，或多或少的都存在以下不诚信的问题： （ 1）、在学业诚信方面：最容易发生缺失的问题主要集中在日常上课、考试和写论 文三方面，最严重的问题是一稿多投，其次分别为旷课、迟到、早退，不能及时完成作业，考试作弊，翻译外文作为自己论文，论文抄袭，论文署名虚假，替考或找人代考。 （ 2）、在经济诚信方面：最容易发生缺失的问题是拖欠学费，其他问题依次为拾金据为己有、拖欠班费、为申报贫困生而虚报家庭情况、逃票、拖欠或避缴助学贷款及借钱不还。 （ 3）、在社会诚信方面：最容易发生毁约、不守时、食言等等，学校应在就业教育和职业道德培养方面采取相应的措6 / 53 施。 二、调查活动的重要意义 在这个竞争激烈的社会，诚信是每个人立足社会不可或缺的无形 资本。恪守诚信是每个大学生每个人应当有的生存和发展理念之一。诚信的人必将受到人们的信赖和尊重，从而享有做人的尊严和发展事业服务社会的机遇。每一个大学生在步入社会之前，都应该认真地分析评价一下自己的价值观和人生理念，把诚信这两个字刻进我们心灵的深处，用一生的言行去实践它。只有当我们对于诚信的修养提高了，我们的人生才有可能走上一条”可持续发展的道路”，才能更好地抓 住每一个宝贵的人生际遇，让自己真正成为社会的栋梁之材 三、调查活动基本情况 （一）调查对象 2016 年 5 月 7 日至 5 月 10 日，由本调查小组成员在全校范围内以问卷调查方式开展大学生诚信状况调查活动。调查活7 / 53 动对象为本校未央校区 80 名学生，随机抽取学生参与调查，收回有效问卷 72 份。其中大一学生占 17%，大二学生占 25%；大三学生占 45%，大四学生占 13%，本次调查主要针对我校大三学生，他们在大学生活了三年了，很多同学即将走入工作岗位，诚信问题的重要性，相信他们都深有感触。 （二）调查方式 大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来，而诚信是大学生树立理想坚定信念的基础，是大学生全面发展的前提。但是，目前社会各界失信事件频繁发生，严重影响了当代大学生的价值取向。 此次调查问卷分为大学生对诚信问题的基本看法，家庭、社会、学校对大学生诚信的影响及大学生在学业、经济、社会方面诚信现状三个方面。调查结果显示我校学生总体上诚信状况良好，同时也非常注重个人诚信。不存在诚信严重缺失的问题，但在部分领域和部分具体行为上存在一定诚信缺失状况。 四、调查结果和分析 8 / 53 第二篇 :大学生诚信调查报告 大学生诚信状况调查报告 系别： 专业：电力系统自动化技术 班级： 姓名： 学号： 电气工程系 072 班 王 志 超 070313212 2016 年 5 月 25 日 调查结果总结与分析 诚信是中华民族的传统美德，也是构筑一个人健全人格的重要品质，尤其是对于当前处在转型期的中国，培养人们诚信的道德操守，对于经济、社会的可持续发展都具有重要意义。 9 / 53 为此我们进行了一次 在校大学生诚信状况调查，调查共发放问卷 105 份，覆盖我校 3 个系 2 个年级，共回收问卷 105 份，有效问卷 100%。其中大一大一 75 份，大二 30 份。问卷共包含 12 道题，覆盖了对自己、对家庭、对社会在诚信方面的看法，具有较强的针对性和覆盖性。本次调查旨在了解我校学生对诚信的基本看法，在实际学习、生活中对诚信的遵守情况等，并提出今后指导诚信教育工作的思路和措施。美中不足的是：由于时间比较仓促，问卷发放较少，在反映问题中难免有失偏颇。下面我们就按照问卷的题目设置对调查的主要情况作简要分析： 首先是对自己在诚信方面的看法，大一同学中有 51%大二同学中有 57%的人认为自己是一个诚信的人，平时能严格要求自己。而认为自己基本是、不诚信只是偶尔状况的同学大一中有 30%大二中有 45%，当然也有部分同学认为自己不是一个讲诚信的人，大一中中有 13%而大二中只有 4%。从这项结果可以看出大多数同学平时还是能够严格要求自己，诚实守信。当然，从结果也可以明显的看出很多同学还是出现过不诚信的情况的。 第二题调查的是对大学生总体诚信状况的认识。诚信作为中10 / 53 华民族的传统美德，对同学们来讲有很强的认同感和亲和力，作为一种理 想层面的道德修养 ，对于大学生来说更是不可或缺。然而调查发现认为现在大学生总体诚信状况较好、不值得担忧的大一和大二分别只有 11%和 3%，绝大多数同学认为诚信状况一般，大学生中不诚信的现象还很常见。 第三题调查的是同学们对诚信缺失原因的认识，大一和大二中分别有 61%和 63%的同学认为是受社会大环境中不诚信的影响，也有部分同学认为大学生诚信缺失的原因来自与家长、老师、朋友的影响，令人惊奇的是这一看法的 同学大一中只有 12%而大二中却高达 27%。把原因归于高校考试教育体制不合理的大一中有 21%，而大二中只有 10%。大学生诚信调查报告论文 第四题则是调查同学们对加强大学生诚信措施的看法。题目共设有“健全个人诚信档案”、“建立失信的惩罚措施”、“开展宣传教育”和“加强舆论监督”四个固定选项，都得倒了多数同学的支持这也说明了大家对诚信的渴望。对于种种大学生诚信缺失的现象，我们进行了分析，其原因可以从以下几方面分析： 1从学校、社会因素看，相关约束机制不够11 / 53 健全，不诚信成本偏低。 2从家庭因素看，家长没有以身作则，忽视诚信教育，甚至部分家长还给孩子树立背信弃义的反面形象。 德修养不够高，自律能力有待加强。 综上所述，我们看到，作为一种道德情操，大学生普遍对诚信有较强的认同感，并将其作为品质修养的一个重要方面。但在实践中，诚信并没有普遍内化到同学们的具体行动中去，体现出一种以个 体利大学生诚信调查报告论文 益为中心的随机性特征；诚信作为对他人和社会的诉求，同学们表现出较强的渴望心理，但对于自己能否保证做到，较多学生存在“视情况而定”的状态；对同学们而言，诚信主要是作为一种道德层面的东西而存在，尚未形成一种较强的契约意识，而如果没有对契约的遵守，诚信能得到保障吗？高校教师、学生是社会中文化教育程度较高、社会责任感较强的群体，在这一群体中率先推行信用体系相对于在社会 其他群体有得天独厚的优势，也为在全社会逐步开展并推广这一价值体系有着十分重要的引导意义。这样通过慢慢积累扩展，使整个社会的信用环境逐步得到改善，使诚实守信的氛围越来越浓，最终形成一种诚信光荣，背信可耻的强大社会舆论氛围，社会、家庭、学校齐抓共管，形成教育合力为大12 / 53 学生的健康成长创造良好的环境。 第五题调查了同学们成长过程中家长对诚信教育的重视程度。家长经常进行诚信教育的，大一和大二 分别有 60%和 70%，可见大部分家庭对诚信教育还是比较重视，当然也有部分同学选择了“小时候有，大了就没有”和“没有，被家长忽略”，由此可见家庭教育中诚信教育还有待加强。 六至十二题则针对一些具体情况调查了同学们的一些看法。首先是在与人交往过程中诚信所占的分量，认为是互相交往的前提的大一和大二中分别有 55%和 43%，认为比较重视，但不是决定条件的大一和大二中分别有 41%和 33%，但 不同的是大二中却有 24%的人认为无所谓只要大家开心就行，这一点与大一同学形成较大反差，也值得深思。 对于申请国家助学贷款或特困生补助时对家境情况大部分学生选择会如实填写，对于银行对助学贷款的担保及偿还要求上大部分同学认为银行有其难处，对银行的这种 做法表示理解。这说明很多同学认识到国家助学贷款是一种契约，而没有简单的看作是国家的一种资助。诚然，国家助学贷款有资助的性质，但贷款首先是作为一种契约存在的，需要同学们去履行。 13 / 53 在大学里，考试是检验学生学习效果的重要手段，也是检验一个学生诚信与否的重要手段。我们或许没有必要把所有的事情都上升到道德的立场来去判断，但考试无疑不能例外，因为至少会涉及到学生对待学习和知识的态度。在“如何 看待作弊行为中”一题中，大一和大二中分别有 51和 40%的同学表示深恶痛绝，自己也绝不会作弊，同时也大一和大二也分别有 32%和 37%的同学表示既不赞成也不会制止，体现了部分学生折中的心理。周围同学的看法、舆论的宽容是一造成作弊现象普及的重要的方面，而这引起我们更多的思考，从这一项可以看出，同学们对作弊行为的看法还有待加强。当作弊是极个别人的行为时，并不可怕，当作弊形成一种风气，逐渐受到舆论的宽容时，是否代表着我们在诚信上的滑坡呢？这一点还需要同学们逐渐端正看法。 在关于就业诚信的调查中，作为一种品质，诚信体现出很强的相对性特征。绝大多数同学认为在求职简历中有一定的修饰可以理解。对于将来大家都会遇到的问题大多数同学体现了对自己的放松。由此可见在诚信与不诚信之间，一个重要的参照物是自己对未来选择的正 第三篇 :大学生诚信调查报告优秀范文 大学生诚信调查报告（一） 14 / 53 一、诚信对于大学生有着重要的意义在这个竞争激烈的社会，诚信是每个人立足社会不可或缺的无形资本。恪守诚信是每个大学生每 个人应当有的生存和发展理念之一。诚信的人必将受到人们的信赖和尊重，从而享有做人的尊严和发展事业服务社会的机遇。每一个大学生在步入社会之前，都应该认真地分析评价一下自己的价值观和人生理念，把诚信这两个字刻进我们心灵的深处，用一生的言行去实践它。只有当我们对于诚信的修养提高了，我们的人生才有可能走上一条“可持续发展的道路”，才能更好地抓住每一个宝贵的人生际遇，让自己真正成为社会的栋梁之材。 二、大学生的诚信缺失问题表现 信的基本内涵，包括“诚”和“信”两个方面。周易有“君子进德修业，忠信，所以进德也；修 辞立其诚，所以居业也。”孔子曾说：“自古皆有死，民无信不立。”（见论语颜渊）。古人关于“诚信”的上述代表性观点，在今天仍具有现实意义和借鉴价值。当前大学生的诚信状况如何呢？ 中国人民银行总行行长曾痛心疾首地说：“从 1999 年起至今我们一共为我国的大学生提供了 695 万的国家助学贷款，然而至今年为止，拖欠贷款的比例还一直徘徊在 20% 40%之间。我们是怀着一颗炽热的心送出我们的帮助的，但收获的结果却令人心寒。”因贷款按期归还违约率太高，国家助15 / 53 学贷款曾一度暂停，到才重新启动，并新增了大学生毕业两年后必须开 始还款的要求，也就成为助学贷款还款的首个高峰年。央行征信管理局的一分调查调查显示，在个人征信系统建立之前，大学生毕业后不能按时归还助学贷款的比例较高，某些地方违约率达 30%。我想，除了部分大学生毕业后暂时没有找到工作，无能力偿还外，更深层次更本质的原因可能是：大学生诚信的“危机”。与此同时，目前社会上假文凭、假证书、假学术之风也刮及高雅校园，难怪莘莘学子为之躁动不安，急功近利，一些学生不守诺言、作风虚浮、毕业违约等不良现象有所抬头，“诚实守信”这一中华民族传统美德被抛于九霄云外，这样培养出来的“建设者”、“ 接班人”要么是营养不良，要么是底气不足，总之是“跛脚”的。此外，大学生就业的诚信问题尤为严重： 1、推荐时虚报材料。部分毕业生为了能在众多应聘者中用人单位的注意和重视，使出浑身解数使自己的材料精彩夺目、完美无缺以至言过其实。如伪造课程成绩、英语、计算机、普通话等级考试证书；虚构在学校期间的任职情况，编造社会实践经历；采取“偷梁换柱”的方法摇身一变，变成“三好学生”，“优秀学生干部”。 2、面试中自我拔高 部分毕业生在面试中面对招聘主管人员的提问时，对自己各方面素质和能力夸夸其谈，结果到了实际工作中，用 人单16 / 53 位发现其十分普通平淡。再如一些毕业生再接到面试通知时害怕自己不能通过而叫其他人代替面试。 3、部分大学生随意毁约 现在学校一般要求应届毕业生在三四月份就要找好签约单位，以便把毕业生的各种关系转到新单位。在这种情况下，一些毕业生会先找一个可以签约的单位签约以求得缓冲，一旦有更好的单位接收，他们就马上跳槽。毕业生这种边签约边毁约的做法在一定程度上给用人单位造成了损失 三、关于解决问题的建议 大学生是社会高素质人才，将担当社会重任。而面对另人担忧的大学生诚信问题，解决大学生诚信问题迫不及待。 1、通 过法制强制规定。 立法建制是关键，应抓紧进行信用立法和信用制度建设，尽快把我国建设成为信用社会。政府要着手制定、完善和贯彻执行能充分体现诚实信用体系的法律法规，用以规范政府、企业、个人的行为，以法律形式约束社会的各种行为。在现行的法律中，都应有明确的、要求主体诚实信用的具体条款。对违法者的处置，也要有明确的定性、定量的法律规定。中国人民银行成都分行征信管理处有关人士表示，中国人民银行已将大学生助学贷款情况纳入了个人信用体系中。某位大学生一旦有违约行为，即会被记录在案，在今后的房贷、车贷、留学、创业，甚至就 业中都会受到限制。 17 / 53 2、学校诚信教育 开展诚信教育，切实提高大学生诚信素质。对大学生进行诚信教育要求高目标，但要从低起点，从基本行为抓起。要培养大学生的事业心、责任感，平等竞争的意识，独立自主人格和对规则的虔诚态度，让他们在日常的同学交往中、在学习和考试过程中做到言行一致、拒绝作弊、诚实守信，并逐渐帮助他们树立正确的道德观和价值观。学校树立以诚信为本的观念，进一步加强管理，杜绝种种不诚信现象的发生。对学生的诚信教育不能仅仅停留于口号，停留于课堂灌输，停留于形式，而应从学校管理、教师形象上做起，以学校的诚 信、教师的诚信来影响学生，教育学生。 调查中反映出种种诚信缺失问题，让我们担心，大学生是国家未来各个领域的骨干，如果大学生诚信缺失了，我们还怎么谈社会的道德建设呢？国家还能有什么发展呢？诚信对创业如此重要，我会让它伴我永远！ 大学生诚信调查报告（二） “诚信”是发展社会主义市场经济的基础行为规范，是社会主义建设者的基本素质要求，也是现代文明的重要标志。作为接受高等教育的大学生，其诚信程度近年来备受质疑。惠济贫困学子的国家助学贷款的步履艰难让社会对大学生的诚信鲜见一斑。 20*年 8 月，扬州高校国家助学贷 款的违约率达到 17%，违约金额高达 112 万，工行总部停止与扬州18 / 53 市 6 所高校的国家助学贷款协议。大学生诚信缺失对高校和社会提出一个严峻地课题。 一、当代大学生诚信缺失的现状 大学生诚信缺失不仅指其经济失信行为，还包括在生活、学习中违反道德或犯有严重过错的行为。高校一直在教育学生要做到“明礼诚信”，但触目所及的诚信缺失现象比比皆是，而且表现形式多种多样。 （一）学习方面诚信缺失 1、考试作弊。考试替考、夹带、偷看等作弊在高校屡禁不止，甚至有愈演愈烈的趋势。而且，作弊呈现出新的特点。一是作弊人数不断增加，形 成特殊的小群体；二是出现了以赚钱为目的的“职业枪手”，有组织、有分工、全程服务；三是作弊者的心态变得比较坦然，“麻木不仁”，孕育出畸形的作弊亚文化；四是作弊手段推陈出新，作弊工具现代化，运用手机、隐形耳麦等先进通讯工具传递答案等。 大学生诚信调查报告优秀范文大学生诚信调查报告优秀范文 2、学术抄袭。有些学生对老师布置的（课程）论文，不是认真查阅资料、仔细钻研，而是找别人的论文采取“浆糊加剪刀”、“鼠标加键盘”的方法，拼凑出来敷衍了事，甚至有些学生就直接把别人的论文，换成自己的名字当作作业，出现很多雷同的 论文，毫无创新性。论文写作本来是训练科19 / 53 学思维能力，掌握分析、解决问题方法，巩固所学课程知识的一个重要环节，而此种“创作”法使其意义尽失。 （二）经济活动方面诚信缺失 1、毕业后不按时归还助学贷款。国家助学贷款自 20 世纪90 年代实行以来，为数以百万计的大学生解决了在大学的学费和住宿费来源，缓解了家庭的经济压力，为帮助贫困学生顺利完成学业立下了汗马功劳。但是很多学生毕业后就将其“遗忘”得干干净净。 20*年 8 月 8 日，福建省教育厅首次在网站上公布了国家助学贷款违约学生名单，涉及福建省 16所高校共 121 人。大学 生的贷款积极，还款拖沓，将一个非常好的惠济万千学子的工程推到尴尬的境地，甚至影响了学弟学妹的助学贷款。 2、恶意欠费。部分大学生向父母要了学费不交，用来买电脑、谈恋爱、旅游、炒股、甚至赌博，能拖就拖，能欠就欠，使学校苦不堪言。手机等欠费后长期不交，更有甚者在手机卡尚存几元钱时拨打一个长时间的长途电话，然后扔掉旧卡更换新卡，恶意逃欠；信用卡透支后，不到催缴从不还账。 （三）求职就业的诚信缺失 1、求职简历的“注水”。一般来说，求职简历是用人单位选用人才的第一道关卡。不少大学生为了竞争好的工作岗位，通过夸 大或造假履历来充实自己“实力”。在一些招聘20 / 53 会上甚至出现同一所学校同一届有数位学生会主席的荒诞事情。 2、轻诺寡信，随意毁约。毕业生和用人单位之间通过签订协议，以合同形式确定双方相互选择的权利和义务。但是，部分大学生缺乏诚信意识，“饥不择食”地与招聘单位签订就业协议，当发现条件较好的招聘单位时，就撕毁已有协议，另择高枝。使招聘单位的用人计划落空，严重影响了学校的声誉。 （四）与人交往诚信缺失 1、人际关系虚假。主要表现为当面一套背后一套，做人不真诚，势利眼。处处吹牛，夸大个人的能力；时时承诺，而从不兑现 。个人交往中借钱不还，借物不归。 2、恋爱态度不严肃。当前，大学生谈恋爱现象十分普遍，有些学生能够正确对待，但也有一些学生对感情的把握缺乏正确的态度，缺少责任，更多地抱有一种游戏态度，多角恋爱。恋爱不成，轻生、伤害对方。 3、网络欺骗。信息时代，作为信息传播工具之一的网络日益融入我们的学习和生活。但是，网络在给我们带来大量资讯的同时，也带来一些负面影响。由于网络交往时人们行为的符号化，传统道德关于诚信的制约机制被弱化，撒谎、诈骗、赌博等行为是在鼠标的点击中发生的。更有甚者，有些大学生利用网络的虚拟特性， 在网上信口开河发布虚假信21 / 53 息，发送电脑病毒，给他人和社会造成了较大的危害。 大学生诚信缺失的种种表现，带来了许多危害。从个人角度来说，没有养成诚信品质，不利于大学生成才；从他人角度来讲， 本文来自高考资源网第四篇 :最新关于大学生诚信状况调查报告精选 3 篇 最新关于大学生诚信状况调查报告精选 1 篇 大部分人在过去的学校生活中有过不诚实的行为，但也都是偶尔行为，并非习惯或者经常性行为。大多数同学基本上是讲诚信的，当代大学生总体诚信状况良好，然而个别不诚信行为确实存在，并且在某些不是特别重要或者涉及切身利益是 很多同学还是不免有不诚信的地方，他是我们还可以看出，社会对于大学生的不诚信现象并不宽容，这意味着大学生自身诚信度水平有待提高。 对大学生诚信度的基本态度 大学生诚信调查报告论文问题 22 / 53 从大学生自身方面看： (1)%的大学生仍然认为诚信事十分重要的 ;(2)95%的大学生基本都能做到诚信 ;(3)6109%的同学认为在家学校目前诚信状态一边，还有 %的同学认为自己学校诚信度差 ;(4)对于大学生总体诚信状况，坚持 很好，不需要过多的担忧 观点的仅占总数 %，认为 一般，只是个别行为 的人数 占总数的 %，觉得 较差，较多人存在不诚实行为 的人占 %，觉得 很差，值得担忧 的人占 % 从社会调查来看： (1)有超过一般的人认为大学生对待诚信的态度一般或不重视 ;(2)有 %的人曾被北大学生欺骗过 ;(3)对于大学生总体诚信状况， %的人认为当代大学生的诚信度很好、不值得担忧， %的人认为大学生的诚信度一般，不诚信只是个别现象， %的人认为大学生诚信度较差，很多人存在不诚信的行为。 关于考试作弊 (1)大学生中 32%的人从来没有作弊，而占 %的同学偶尔作弊，只有 %的人经常作弊。 (2)对于作弊的现象， %的同学反 对，认为那是欺骗行为 ;%的同学认为是以为学校的某些理论课程太枯燥，而又必修造成的， %的同学持中立态度 ;而 %的同学存有侥幸心理，赞成这种行为。 作业、论文抄袭 (2)从社会调查方面来看，对于大学生毕业论文抄袭现象，23 / 53 发现便取消学位资格的 %的人认为 理应如此 ， %的人认为处罚过于严厉。 对于求职简历美化的现象 (1)从大学生自身方面看，大学生中 %的人认为这是不诚实的体现，不值得提倡， %的人认为适当的修饰可以理解， %的学生认为这种现象没什么大不了，可以接受。 (2)从社会方面来看， %的人认为这是种欺骗行为 ，很不应当 ;%的人认为可以理解， %的人恩物这是旁边现象无所谓。 有钱申贷 你听说过身边的同学有钱而去申请助学贷款吗 ?%的同学没有这种情况， %的同学很少这么做，而占 %的学生经常这么做。 最新关于大学生诚信状况调查报告精选 2 篇 摘要： 大部分人在过去的学校生活中有过不诚实的行为，但也都是偶尔行为，并非习惯或者经常性行为。大多数同学基本上是讲诚信的，当代大学生总体诚信状况良好，然而个别不诚信行为确实存在，并且在某些不是特别重要或者涉及切身利益是很多同学还是不免有不诚 信的地方，他是我们还可以看出，社会对于大学生的不诚信现象并不宽容，这意味着大学生自身诚信度水平有待提高。 对大学生诚信度的基本态度问题 24 / 53 从大学生自身方面看： (1)%的大学生仍然认为诚信事十分重要的 ; (2)95%的大学生基本都能做到诚信 ; (3)6109%的同学认为在家学校目前诚信状态一边 ,还有 %的同学认为自己学校诚信度差 ; 最新关于大学生诚信状况调查报告精选 3篇最新关于大学生诚信状况调查报告精选 3 篇 (4)对于大学生总体诚信状况，坚持 很好，不需要过多的担忧 观点的仅占总数 %，认为 一般， 只是个别行为 的人数占总数的 %,觉得 较差，较多人存在不诚实行为 的人占 %，觉得 很差，值得担忧 的人占 % 从社会调查来看： (1)有超过一般的人认为大学生对待诚信的态度一般或不重视 ; (2)有 %的人曾被北大学生欺骗过 ; (3)对于大学生总体诚信状况， %的人认为当代大学生的诚信度很好、不值得担忧， %的人认为大学生的诚信度一般，不诚信只是个别现象， %的人认为大学生诚信度较差，很多人存在不诚信的行为。 关于考试作弊 (1)大学生中 32%的人从来没有作弊，而占 %的同学偶尔作弊，只有 %的人经常作弊。 25 / 53 (2)对于作弊的现象， %的同学反对，认为那是欺骗行为 ;%的同学认为是以为学校的某些理论课程太枯燥，而又必修造成的， %的同学持中立态度 ;而 %的同学存有侥幸心理，赞成这种行为。 作业、论文抄袭 (2)从社会调查方面来看，对于大学生毕业论文抄袭现象，发现便取消学位资格的 %的人认为 理应如此 ， %的人认为处罚过于严厉。 对于求职简历美化的现象 (1)从大学生自身方面看，大学生中 %的人认为这是不诚实的体现，不值得提倡， %的人认为适当的修饰可以理解， %的学生认为这种现象没什么大不了，可以接受。 (2)从社会方 面来看， %的人认为这是种欺骗行为，很不应当 ;%的人认为可以理解， %的人恩物这是旁边现象无所谓。 最新关于大学生诚信状况调查报告精选 3篇文章最新关于大学生诚信状况调查报告精选 3 篇出自可持续发展的道路 ，才能更好地抓住每一个宝贵的人生际遇，让自己真正成为社会的栋梁之材。 诚信缺失的表现 考试作弊。 考试替考、夹带、偷看等作弊在高校屡禁不止，甚至有愈演愈烈的趋势。而且，作弊呈现出新的特点。一是作弊人数26 / 53 不断增加，形成特殊的小群体 ;二是出现了以赚钱为目的的 职业枪手 ，有组织、有分工、全程服务 ;三是作弊者的心 态变得比较坦然， 麻木不仁 ，孕育出畸形的作弊亚文化 ;四是作弊手段推陈出新，作弊工具现代化，运用手机、隐形耳麦等先进通讯工具传递答案等。 学术抄袭。 面试中自我拔高 部分毕业生在面试中面对招聘主管人员的提问时，对自己各方面素质和能力夸夸其谈，结果到了实际工作中，用人单位发现其十分普通平淡。再如一些毕业生再接到面试通知时害怕自己不能通过而叫其他人代替面试。 部分大学生随意毁约 现在学校一般要求应届毕业生在三四月份就要找好签约单位，以便把毕业生的各种关系转到新单位。在这种情况下，一些毕业生会先找一个可 以签约的单位签约以求得缓冲，一旦有更好的单位接收，他们就马上跳槽。毕业生这种边签约边毁约的做法在一定程度上给用人单位造成了损失。 分析原因 最新关于大学生诚信状况调查报告精选 3 篇各类报告 传统诚信观念作用范围与当代社会特点脱节 在我国，传统农耕生活千百年的延续，导致社会生活圈相对集中，活动范围较为固定。大多局限于亲朋、族人、乡人27 / 53 等有血缘、地缘关系的熟人之间。风俗习惯、社会舆论和伦理道德观念就可以很好地发挥作用，使得人们为了友好相处和长期生存与发展，不敢贸然违背诚信道德原则。在熟人和亲属之间做人做事能 够做到合情合理，诚实守信，不欺诈。但现在随着全球化趋势加快，人流、物流快速交汇和流通，我们所面对的更多的是一个 陌生人 的社会，人与人之间信息不对称，传统的诚信观面对转型中的社会显得苍白无力。 高校诚信教育缺乏实效性 高校诚信教育是影响大学生诚信状况的直接因素，但当前的诚信教育缺乏实效性，主要表现为：诚信教育内容模糊。在当前高校的诚信教育中，一个重要的问题就是诚信教育的内容没有明确的界定。对于诚信教育的内涵许多教师表示说不清楚，这必然影响高校诚信教育的切实有效。诚信教育方法单一。当前多数的诚信教育停留在 传统的说教上，多是通过灌输法 ;除去讨论法和实践法，没有发掘出更好的形式，难以起到应有的效果。诚信教育路径狭窄、诚信教育队伍乏力也影响了诚信教育的效果。 干部和家长诚信素质的缺乏也是造成大学生诚信缺失的重要原因 . 身教重于言教，一些教师和家长在工作和生活中不注意自己的言行，说话，做事不负责任，做出不诚信，不守信的事实来，在学生面前树立了坏的榜样。一方面，一些政工干部28 / 53 的工作出发点和落脚点不是为了学生，而是过多的考虑个人利益。他们在工作中不深入实际、不调查研究，不倾听学生的心声，为了捞取个人政绩而弄虚作假，搞 形式主义 ;另一方面，有的家长认为孩子进了学校的门，培养、教育孩子的事就全交给了学校，结果放松了对孩子的教育和监督。这些方面在一定程度上为大学生诚信滑坡留下了空间。 总结与反思 通过这次对诚信的调查，很多问题值得深思，诚信像是一个震动的波，要让其传得更远，需要多方面的共振，从个人出发得做到一下几点： 互相之间的关系是一种隐形的诚信。不唱高调，从自己的能力范围内出发，在向对方许诺时，看清自己的能力能否办成这件事。 怎样将个人对利益的追求与诚信之间架起最为稳固的桥梁，而对利益的诱惑，以诚为本。这或许还 要提高每个公民的素质。大学生作为社会的一支主力军，应作表率，建立起完善，真确的诚信观。 对待有些善意的谎言，不能一概而论。诚信的最终目的是双方或对方的利益，尊严，达到能承受的平衡点。对家人，老师，长辈，诚信显得尤为重要，更要我们找到平衡点，不能对人生路上的指引者犯诚信的问题，不然自己走的那条29 / 53 路，将成为自己最坏的选择。 第五篇 : 2016 年度大学生电子商务调查报告 2016 年度大学生电子商务调查报告 近几年，我国许多高等院校纷纷开设电子商务课程，学生反映强烈。北方交通大学是我国率先开展电子商务教学 的高校之一， 1992 年就开设了条码技术与电子数据交换 (的选修课， 1996 年该课被列为物资管理和国际企业管理专业的必修课程 ;在新制订的九八级教学大纲中，电子商务被列为管理工程专业的必修课程。在教学实践中，北方交大已经形成由教师的电子教案、学生的电子作业、交互式的远程网络教学系统以及电子商务网络案例教学模拟试验等构成的全方位多媒体教学体系。作为教育部远程网络教育试点，已经在因特网上实现了“电子商务”课程的远程网络教学。“电子商务”是北方交大学生们的热门话题之一。 那么，在校大学生们是怎样看待电 子商务这个问题的呢 ?1999 年底，由与北方交通大学电子商务协会共同对北方交大的在校学生做了有关电子商务的问卷调查。调查采用书面问卷形式，受访大学生 575 人，研究生 38 人 (其中 0人 )，这些学生分别来自各个年级，涵盖了电信、经济、管理、法律、运输等多个专业，具有较强的代表性。 调查包括两部分。第一部分是对电子商务的认识，包括以下几个问题： 1、你知道什么是电子商务吗 ?2、你能就电子30 / 53 商务对社会的影响谈谈自己的认识吗 ?3、你能说出电子商务的一般流程吗 ?4、你知道什么是 ?5、你对电子货币了解吗 ?第二 部分是获得电子商务的途径，包括以下几个问题：1、除了上课外，平时你从哪些方面了解电子商务的知识 (依次举出三种途径 )。 2、请列出你阅读电子商务论文的具体报刊名称。 3、你参观过电子商务的展览会吗 ? 对电子商务的认知程度在被调查者中， %的本科生和 100%的研究生表示对电子商务的概念有一定了解。数据显示，大学生们对电子商务表现了较大的关注，受教育的程度越高，对此的认识也越深。在对电子商务的概念有一定了解的学生中，认为电子商务对社会有很大影响的占 23%;认为有一定影响，但短期内难以形成规模的学生占 46%;认为中国目 前发展电子商务尚有难度，对老百姓影响力有限的占 31%。这一方面说明在校大学生对电子商务的发展与对社会的影响的认识还较为冷静，另一方面也说明，我国电子商务的人才培养和在校教育与社会的需要还有一定的距离。 这不能不让我们担心，电子商务正以令人难以想象的高速度发展，而目前的教育及受教育者能否适应市场的需要 ?在对电子商务的了解程度进行深入调查时发现，问题确实很多。表示对电子商务流程有明确认识的同学中，本科生仅占32%， 80%，大部分非经济管理专业的学生对电子商务具体贸易流程的认识仍然停留在初级阶段。 31 / 53 在 对 认识上，仅有不到 9%的人 (研究生 32%)表示曾有过了解 ;4%的人 (研究生 18%)能就 这部分人全部是经济管理类学生。可见，在深入系统的学习中，电子商务逐渐体现了它的学科性 以经济管理为主。在这方面，经济管理类的学生有其专业的优势。但是所占比例之少，尤其是其他专业无人了解的现状实在令人担忧。在对电子货币的调查中，仅有 1 人在网上使用过电子货币。本科生中仅有 9 人表示对此作过专门的研习，而且都集中在计算机专业和信息通信专业。研究生中也仅有 4 人表示自己曾钻研过此 类问题。另有 10 人表示对此很有兴趣，这个数字是相当低的，仅占总人数的 2%。电子商务是一个跨学科的领域，在涉及到电子商务发展的关键问题 金融电子化与贸易安全上，电子专业、法律专业的学生有独特的优势，但尚未引起经济管理专业的重视。就目前而言，真正认识到电子货币与自己已经很近的学生并不多，对此投入很大精力的学生更少。对电子商务的学习途径。 第二部分的调查主要是想了解学生学习电子商务知识的途径，了解哪些报刊上刊载的文章学生引用次数最多。经分析，除去开设电子商务课程的专业，大部分本科生是通过计算机类的杂志 (43%)和报纸 (30%)来了解电子商务知识的，从专业书籍与广播电视上学习相关知识的并不多。 调查数据显示，被学生引用的电子商务方面的论文来自 9132 / 53 种中英文报刊，一方面反映了学生的阅读面很大，另一方面反映了媒体对电子商务的报道数量也在加大，同时也反映了当前我国电子商务的专业报刊尚未面世，面向大众的宣传方式仍是以面为主的普及，较少涉及具体的实施细节，系统介绍电子商务知识的报刊并不多。 在普及电子商务方面受到学生们认可的媒介主要有计算机世界、互联网世界、信息与电脑、中国计算机用户、市场与电脑等几家 刊物。经过进一步调查了解到，这些排名靠前的报刊，在 1999 年都专门设立了电子商务普及类的专栏或专题讲座。在人们迫切想了解电子商务知识的时候，选择系列刊载的报刊无疑是读者的首选。但是没有一家刊物所占的比例超过 15%。 最后，在没有任何组织的前提下，大多数学生 (本科生的65%和研究生的 89%)都主动去过电子商务的展览会，从中了解电子商务的最新发展动态和最新技术应用。 通过调查我们发现，大学生们对电子商务都十分感兴趣，不少人通过阅读课外资料或参加展览了解电子商务，有目的地学习电子商务知识。但是，他们缺少系统全 面的学习。在电子商务成为 21 世纪贸易主要手段的趋势下，电子商务的普及与教育工作若能更上一层楼，将会推动我国电子商务的发展与壮大。 2016 年度大学生电子商务调查报告 33 / 53 康世赢教授针对电子商务专业的发展现状分析了学生所面临的企业环境，建议以应用网站、系统规划、企业内部管理、网站设计等为四大突破点，并就网上如何开展学习、工作和管理运作、系统规划与设计与各位专家们进行了交流；高级电子商务师 ,快递中国网创始人曾明指出了电子商务专业学生对当前就业的困惑，针对当前电子商务就业率低的原因做了认真的分析，并较为全面的描述 了当前电子商务就业岗位群和在工作岗位上必需具备的能力和素质，为学校在电子商务专业课程开设上提出了建议；重庆求索互联网信息服务有限公司总经理黄文革、重庆正大恒领网络科技有限公司副总经理王星刚，分别从电子商务专业学生的职业能力定位和应具备的知识结构等方面，也为电子商务专业的发展提出了宝贵的建议和意见，为大学生指明了方向。 电子商务在全球的快速发展表明，电子商务是赢得市场竞争能力的新手段，是实现信息共享和多赢的最快捷、最方便、最实用、最有效的手段。而人才在电子商务的发展中起着决定性的作用。加快培养大量掌握现代信 息技术、现代商贸理论和信息技术与商贸活动相结合的复合型电子商务人才步伐，是促进我国电子商务发展的关键。本文就电子商务专业学生的就业、人才的特征、需求、培养等方面的问题谈些粗浅的看法，通过一系列的调查分析，整理出了电子商务专业学生就业情况分析： 34 / 53 2016 年度大学生电子商务调查报告 2016 年度大学生电子商务调查报告 1. 近年来，随着全球电子商务高速增长，我国电子商务也急剧发展，使得电子商务人才严重短缺，由于互联网用户正以每年 100%的速度递增，该行业的人才缺口相当惊人，预计我国在未来 10 年大约需要 200 万 名电子商务专业人才，从社会调查实践来看，绝大多数企业 (多为中小企业 )已陆续步入电子商务行列，采用传统经济与网络经济结合的方式生产经营。根据这个现象，可以知道中小企业步入电子商务行列急需电子商务人才，所以电子商务就业前景是有希望的，国家政策正在大力支持电子商务的发展，商务部已经对电子商务给予极大重视。 2电子商务专业人才的特征电子商务的开展过程是商务管理、商务活动、商务理论与现代电子工具有机结合的过程。无论是从事电子商务技术应用开发，还是从事电子商务实际业务操作，无论是从事电子商务管理，还是从事电子商务推广活动，都必须依靠商务理论与实践和电子工具应用的复合型人才，只懂其中之一者是不能胜任电子商务管理、使用和维护等工作的，其需要的是专业知识特征、实务性特征、复合型特征、 多元化特征多种结合才能更好地立于不败之地。 电子商务人才培养的现状及问题 3. 网络经济的发展急需大量电子商务专业人才我国的互35 / 53 联网用户规模和网络规模急剧增大。据中国互联网络信息中心的调查报告显示：截止到 6 月 30 日，我国上网用户总数为 10300 万，上网计算机 4560 万台，网上信息、产品和服务更加丰富，中国的互联网发展稳步前进。互联网产业的价值链不断延伸，预计 全国电子商务总金额约为 6200 亿元人民币，电子商务对国民经济的拉动力日益凸现，一批极具特色的商务网站，如阿里巴巴、当当、中商、淘宝、易趣等，在电子商务 域成为一方霸主。在这种形势下，那些仅懂商务的人才已经很难满足企业发展电子商务的需要，但系统地接受过电子商务培训，能有效利用网络技术的复合型电子商务人才又很稀缺。据专家预计，未来 10 年，我国电子商务人才缺口约 200 多万人。所以，培养一大批掌握现代信息技术、掌握现代商贸理论和信息技术与商贸活动相结合的复合型电 子商务人才，是推动我国电子商务发展的关键。 4. 电子商务人才培养的主要问题电子商务的专业人才似乎已经成为电子商务热潮中的宠儿，然而事实并非如此。据一份资料显示， 我国第一批电子商务专业本科毕业生就业形势很不乐观，到 6 月 15 日，电子商务专业应届毕业生就业签约率只有 20%左右，远远低于全国大学生就业签约率平均水平。据调查，未能顺利就业的原因，有 76%是因为就业方向模糊，直接影响了毕业生投递简历、应聘职位的36 / 53 针对性与应聘效果；有 16%是因为供需双方对“电子商务”专业理解的偏差所致；有 8%是认为学习电 子商务专业的学生很难获得面试的机会，人力资源市场上的招聘企业很少在招聘岗位上明确写出“电子商务”这样的职位。在 北京的人才需求调查中，电子商务人才需求是排在第一位的，但另一方面电子商务专业就业率却不高。电子商务专业人才的需求旺和就业率低形成了一对鲜明的矛盾。是什么原因造成了电子商务人才就业难的问题？是市场抛弃了电子商务人才？还是电子商务人才脱离了市场发展的轨迹？笔者认为，在当前的情况下，肯定不是市场不需要电子商务人才的问题，而应该是电子商务人才培养