已阅读5页,还剩19页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第 一 课 珍惜新起点,第一框 新学校 新同学,我校建于哪一年?,现任校长是谁?副校长是谁?,我校给学生的寄语是什么?,一、初中生活新体验 活动一: “新学校知多少”知识竞赛小组竞猜。,我校初中部有多少班级?,我校的校长室、教务处、德育处分别在哪里?,答:1959年,答:校长:田伟秋;副校长:徐淑珍,答:崇真、扬善、勤学、励志。,答:初中10个班。,答:略。,1、开设的课程: 2、上课方式: 3、学习特点:,学习科目比小学增多了。在小学,我们学过的科目有语文、数学、英语、品德、美术、音乐等。上了中学,学校还会增设历史、地理、生物、物理。这一切都表明我们将站在新的知识台阶上。,要求自主学习:课前预习;课中独立思考,不依赖老师,积极回答问题;课后独立完成作业。,课程学习难度增大。内容多了、深了。,一、初中生活新体验活动一:说说 “校园里的新鲜事” P4小组讨论:“中学与小学的差异”。,活动二“认识你、记住我” 动动手,每人制作一张自己的名片。 【名片形式】 我 的 名 片姓名:_ 毕业小学:_ 性格:_ 特长:_ 最喜欢的运动:_ 最喜欢的人:_ 最喜欢的一句名言_ 我的愿望:_,结识新朋友,制作个性化交友名片,二、珍视新友谊,热情的、主动的介绍自已,活动三:,介绍示范: 我是性格开朗的XXX,第二名学员轮流介绍,但是说:我是性格开朗的XXX旁边(后面)的热情善良的XXX;第三名学员说:我是性格开朗的XXX旁边(后面)的热情善良的XXX的后面的爱交朋友的XXX,依次下去,介绍的一名学员要将前面所有学员的名字和所采用的修饰复述一遍。,二、珍视新友谊,活动四:,活动准备:1、教师准备好足够数量的8种不同图案、不同形状、不同数字的卡片。2、全班同学围成一圈。 活动步骤 : 1、将准备好的卡片让同学随自己的喜好选择一张。 2、教师宣布相同颜色卡片的同学各自组成一个小组,进行组内交流。交流的目的是为了认识更多的新朋友,掌握更多的同学资料。(交流时间要限定。) 3、教师宣布相同形状卡片的同学重新组成一个小组,进行组内交流。 4、教师宣布相同数字卡片的同学重新组成一个小组,进行组内交流。 5、学生回到自己原来的座位。,二、珍视新友谊,活动五:,1请每位同学写一份自我介绍。注意介绍中要将你认为自己最突出的特点写出来,让对你有一定了解的同学能迅速猜出来,但一定不要将你的姓名、班内职务这样的信息直接写在纸上。 2将所有的自我介绍放到一个盒子里,请同学随机抽取一张念给大家听,哪位同学猜到了迅速举手,如果三位同学都没有猜对,就请本人站起来,让大家再认识一下。,让我们彼此相识下面我们进行一个小活动检验一下同学们对自己的认识程度和交往能力如何。,通过以上活动你可能又认识了一些新同学,新朋友。现在每个同学环顾全班同学,数一数你记住了多少新同学的名字。 在你记住这些同学的名字的同时,好多同学也一定记住了你的名字,从这一刻起,你又多了一些新朋友。,三、与新朋友结伴成长!,全班这么多同学,为什么有些同学你一下就记住了,而有些同学你却要过一段时间才能记住他,这个问题你思考过吗? 回忆一下,全班的第一个同学你是怎么认识的?班里第一个朋友你是怎么结交的,请将你的友谊经历与大家分享。,回忆一下,全班的第一个同学你是怎么认识的?班里第一个朋友你是怎么结交的?请将你的友谊经历与大家分享。,方式一“友谊经历大放送”,填写“寻人信息表” ,根据表格上的信息,在10分钟内找到具有该特征的人简单交流后互相签名,看看谁的签名最多。(一个特征后可签多个姓名) 活动后交流: 通过刚才的活动你的收获和感受是 请向大家介绍一位你刚刚通过交流新结识的朋友。,方式二“找朋友”,目标检测 调查探究 2,通过交流,我们发现这个小小的班级里,有这么多亲密的伙伴。这份成长中的友谊,将使我们的初中生活更加精彩。 让我们珍惜这份新生活,与新同学、新朋友结伴成长,跨好人生中新的一步吧!,与新朋友结伴成长,?,要想拥有更多的好朋友,还应该怎样做,与同学相处,应该做到 1、真诚、热情、态度友好; 2、宽容、豁达、不斤斤计较; 3、互相帮助、互相信任、互相尊重,交际舞台,场景一:你生病了,一星期未上学,朋友每天为你补课,使你没有因病落下功课。请你说一句感激的话:,场景二:朋友因为考砸了,对自己没有信心,请你对他说一句鼓励的话:,场景三:当你有了高兴的事情,如:过生日、取得好成绩,你会和同学们分享吗?怎么让同学们分享你的快乐?,初中生活新体验 珍视新友谊 与新朋友结伴成长,新学校,新同学,热爱新的学习环境,珍视新的人际环境,总结,-新生活 新起点,赢在起跑线上,课堂检测:实践平台,1、目标检测P3 实践平台 根据实际情况完成表格,2、没游过泳的人站在水边,没跳过伞的人站在机舱门口,都会害怕。进入中学,来到一个全新而陌生的环境,我们也会有不安,有担心最好的方法是:行动起来,积极融入新的环境,认识新的人,把陌生变成熟悉,让我们的初中生活丰富而精彩。 介绍一下你与新同学.新老师沟通的好方法.,谢 谢,谢 谢,处方1:学会做生活的主人,学会自主管理。 处方2:树立克服困难的勇气和决心,永不放弃。 处方3:主动去认识、结交朋友,在集体中和大家共同进步 处方4:确立分目标,每天进步一点点。 处方5:正确认识自己的优点和不足,不自傲不自卑。 处方6:善于调节情绪,快乐生活每一天。,教你两招,友谊将使我们宝贵的初中生活更加精彩,青春的生命将充满阳光。,友谊的重要作用 :,友情能消除痛苦,生活在一个团结友爱的集体中,和谐相处,能使生命充满阳光、欢乐。,友谊是天地间最可贵的东西,真挚的友谊是人生最大的一种安慰。 邹韬奋,“把快乐告诉他人,就有了两份快乐;把痛苦告诉他人,就减少了一半痛苦,甚至使痛消失。”,名人友谊论,单独一个人可能灭亡的地方,两个人在一起可能得救。(巴尔扎克) 友谊永远是一个甜柔的责任,从来不是一种机会。(纪伯伦)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年吉林省龙井市高二生物下册期末考试模拟卷带答案(夺分金卷)
- 2026年湖南省导游基础知识考试卷及答案(一)
- 2026年山东省滕州市高二生物下册期末考试测试卷附答案(培优A卷)
- 2026年吉林省和龙市高二生物下册期末考试试卷及参考答案(综合题)
- 2026年云南省芒市高二生物下册期末考试模拟卷附答案【预热题】
- 2026年江苏省溧阳市高二生物下册期末考试测试卷【基础题】附答案
- 2026年广东省台山市高二生物下册期末考试测试卷一套附答案
- 2026年广东省廉江市高二生物下册期末考试模拟卷参考答案
- 2026年辽宁省凌源市高二生物下册期末考试测试卷附完整答案【网校专用】
- 成都理工大学2026年学校层面科研助理招聘(50人)笔试备考试题及答案详解
- 【8地 会考】2022-2024年安徽省初中(八年级)中考初二会考地理试卷(3年真题)
- 肾切除患者护理疑难病例
- 顾问服务合同协议书
- 海洋工程综合管线测量技术方案
- CSC-103A-G数字式超高压线路保护装置说明书(信息规范六统一)V200
- 隋唐史学习通超星期末考试答案章节答案2024年
- 爱德华血流动力学监测(共87张课件)
- 高三语文一轮复习:新高考60篇之补充篇目理解性默写 课件
- 马尔可夫链教学课件
- 心电监护操作评分标准
- QB∕T 3826-1999 轻工产品金属镀层和化学处理层的耐腐蚀试验方法 中性盐雾试验(NSS)法
评论
0/150
提交评论