初中一年级思想品德下册第二单元 做自立自强的人第四课 人生当自强课件

眼前多少难甘事， 自古男儿当自强。 李咸用,他要激励男儿有哪种精神？,第四课 人生当自强,人生自强少年始,库尔勒市第三中学 张淑红,本课学点,1、什么是自强？ 2、自强精神表现是什么？ 3、自强精神的作用是什么？ 4、自强与自弃的区别？,。,观看视频（洪战辉),洪战辉最让你感动的地方是什么？,学点一、自强的含义,自强,一个自尊、自信、自立的人，必定对未来充满希望，奋发向上，积极进取，这就是自强。p47,我们猜一猜,他是谁?,（贝多芬）,（桑兰）,（点击图片进行缩放）,贝多芬和桑兰身上最明显地体现着自强精神的哪种表现？,在困难面前不低头，不丧气。 （自强的表现之一）,刘翔、杨利伟身上体现着自强精神的哪种表现？,勇于开拓，积极进取。 （自强的表现之二）,（徐悲鸿）,（朱自清）,（点击图片进行缩放）,徐悲鸿和朱自清身上体现自强精神的哪种表现？,自尊自爱，不卑不亢。 （自强的表现之三）,数学家陈景润,陈景润的身上有着自强精神的哪种表现？,志存高远，执著追求。 （自强的表现之四）,学点二、自强精神的表现,在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执著追求；等等。,活动：秀出你自己,自强精神的作用,1、自强，是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质；是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的强大动力。 自强，进取的动力,哈默的故事,感悟,有骨气，积极进取，不懈追求等自强品质，是哈默取得成功的内在动力,_自强是通向成功的阶梯。,自强不息的中国人！,抗倭名将戚继光,爱国工程师詹天佑,禁烟英雄林则徐,郑和,这些名人体现了什么精神？,自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。,正是这种精神，使 中华民族历经沧桑而不衰，倍经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。,学点三、自强精神的作用：,自强，进取的动力 自强，通向成功的阶梯 自强，使中华民族自立于世界民族之林,如果一个人在前进道路上失去了自强精神，会有什么后果？ 请看小品下岗,乙,甲,不放弃、积极进取,不思进取 采取不正当手段,自强者昌走向成功,自弃者亡一事无成,自强与自弃是对立的,自强：对未来充满希望,奋发向上,积极进取。自强有助于成功.,是指自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。（表现）：自弃的人没有理想和追求，不愿吃苦，不愿奋斗，（结果）：最终一事无成。,启示：一个人要想取得成功，必须自强，而不能自弃！,自弃的含义：,学点四、自强与自弃的区别,自强,自弃,充满希望，永远向上，奋发进取,走向成功,懒惰成性，得过且过 没有追求，不求上进,一事无成,对 立,反思自己有没有自弃的表现？,巩固新课,从情感上：感受到自强对一个人的成长作用，培养自强的生活态度，渴望做一个自强的人。 从知识上：懂得自强的含义，表现和作用，懂得自强要从少年始。,希望同学们学会自立自强，学会做生活的强者，为今后的人生道路作好铺垫。,结束语：,少年中国说梁启超。,天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。 少年中国者, 则中国少年之责任也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 少年智则国智，少年富