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燕山大学课 程 设 计 说 明 书题目: 学院(系): 年级专业: 学 号: 学生姓名: 指导教师: 教师职称: 燕山大学课程设计(论文)任务书院(系):建筑工程与力学学院 基层教学单位:建筑环境与设备工程系 学 号学生姓名专业(班级)建环08-1/2班设计题目设计技术参数1.土建图纸平面图见图纸,建筑物层高3.2m,窗高1.2m;其它建筑设计参数根据所在地区和公共建筑节能设计标准和民用建筑节能设计标准规定来选。2.设计要求舒适性空调无特殊要求时,按照设计规范的规定设计。设计要求1.进行冷负荷计算;2.进行夏季的工况分析;3.空调方式的选择;4.空气处理设备的选择;5.风道水力计算和室内气流组织的计算;采用多联机系统时,应进行冷媒配管的计算、室内气流组织的校核计算;6.绘制空调系统(风、水)平面图、系统图和机房平面、剖图图或大样图。工作量在规定时间 (2周) 内需要上交的设计内容有:1. 设计说明书2. 空调系统(风、水)平面图3. 系统图和空调机组机房平面、空调机组剖面图或大样图(图纸不应少于4张,说明书不少于5000字)工作计划第1-3天,空调负荷计算; 第4天,工况分析及空调方式选择;第5天,气流组织和管路布置; 第8天,设备选型和水力计算;第9-10天,平面图和系统图绘制; 第11天,整理并完成说明书;第12天,打印,答辩。 参考资料民用建筑热工设计规范(GB50176-93)公共建筑节能设计标准(GB50189-2005)民用建筑节能设计标准(JGJ26-95)采暖通风与空气调节设计规范(GB50019-2003)暖通空调制图标准(GB/T50114-2001)民用建筑工程暖通空调及动力施工图设计深度图样(09K601)实用供热空调设计手册第二版下册指导教师签字基层教学单位主任签字说明:此表一式四份,学生、指导教师、基层教学单位、系部各一份。年 月 日 燕山大学课程设计评审意见表指导教师评语:成绩: 指导教师: 年 月 日答辩小组评语:成绩: 评阅人: 年 月 日课程设计总成绩:答辩小组成员签字:年 月 日 燕 山 大 学 课 程 设 计 说 明 书目 录第1章 设计要求31.1 建筑概况31.2 设计内容3第2章 设计依据42.1设计参数42.1.1 室外设计参数42.1.2 室内设计参数42.2 土建条件42.2.1 围护结构材料及结构和热工指标42.2.2 室内条件9第3章 夏季负荷及风量的计算103.1 夏季冷负荷的计算113.1.1 通过外围护结构传热形成的冷负荷103.1.2 外窗、外门、玻璃幕墙日射得热冷负荷123.1.3 外窗、外门、玻璃幕墙太阳辐射形成的冷负荷123.1.4 通过内围护结构传热形成的冷负荷133.1.5 照明得热冷负荷143.1.6 人体散热形成的冷负荷143.1.7 设备散热形成的冷负荷153.1.8 食物散热形成的冷负荷143.1.9 散湿形成的潜热冷负荷153.1.10 空气渗透冷负荷153.2夏季冷负荷计算值的确定153.2.1 空调房间计算冷负荷值的确定153.2.2 空调建筑物计算冷负荷值的确定153.3 夏季湿负荷的计算183.3.1 人体散湿量183.3.2 食物的散湿量183.3.3 敞开水表面散湿量193.4 风量的计算193.4.1 送风状态和送风量的确定193.4.2 新风量的确定203.5 新风负荷的计算223.6 空调系统的风量平衡223.7 回风量的确定233.8 空调系统计算冷负荷值的确定24第4章空调系统的设计314.1空调系统的选择324.1.1最常用的标准空调方式324.1.2 常用空调方式324.1.3 空调系统的选择324.3 空调系统的计算334.2.1 全空气一次回风系统的计算334.2.2 风机盘管系统的计算34第5章 气流组织的设计计算485.1 空间气流分布形式的选择485.1.1送风方式、风口的选择原则485.1.2回风口的风速与型式485.1.3气流分布形式的选择485. 2 送风口、回风口、新风口的布置495.2.1送风口的布置495.2.2回风口的布置495.2.3新风入口的布置495.3 散流器送风气流组织的设计计算495.4 回风口的设计计算515.5 新风口的设计计算52第6章 空调管路系统水力计算486.1 空气调节风系统的设计计算356.1.1 空气调节风系统设计梗概356.1.2 空气调节风系统设计原则386.1.3 风管386.1.4 风系统的水力计算406.1.5 风机的选择416.2 空气调节水系统的设计计算426.2.1 空气调节水系统设计梗概426.2.2 空调水系统的选择436.2.3 空调水系统的设计原则436.2.4 空调水系统的设计446.2.5 空调水系统的水力计算446.2.4 冷凝水管的设计44参考文献83附录84格式要求名 称说明书示例格式要求各章标题 第1章 黑体字小二号居中,行距固定值20磅,间距段前、段后分别为1行,理工类章序号与章名间空一个汉字节标题1.1 黑体字小三号,行距固定值20磅,间距段前、段后分别为0.5行,理工类题序与题名间空一个汉字条标题1.1.1 黑体字四号,行距固定值20磅,间距段前、段后分别为0.5行,理工类题序与题名间空一个汉字款标题1.1.1.1 黑体字小四号,行距固定值20磅,理工类题序与题名间空一个汉字正文段落文字宋体字小四号,段落首行左缩进2个汉字。行距固定值20磅(段落中有数学表达式时,可根据表达需要设置该段的行距)1. 公式公式序号按章编排,如第1章第一个公式序号为“(1-1)”;第3章第二个公式序号为“(3-2)”等。 文中引用公式时,一般用“见式(1-1)”或“由公式(1-1)”。2. 插表表序一般按章编排,如第1章第一个插表的序号为“表11”等。表序与表名之间空一格,表名中不允许使用标点符号,表名后不加标点。表序与表名置于表上,居中排写。表题用五号字,表内文字及表的说明文字均用五号字,中文用宋体。3. 插图每个图均应有图题(由图号和图名组成)。图号按章编排,如第1章第一图的图号为“图1-1”等。图题置于图下。有图注或其他说明时应置于图题之上。图名在图号之后空一格排写。引用图应说明出处,在图题右上角加引用文献编号。
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