已阅读5页,还剩16页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1866年,孟德尔提出遗传因子, 1900年,人们注意孟德尔的实验重要性 1903年,萨顿用类比推理遗传因子与染色体存在显明的平行关系 1909年,约翰逊把遗传因子命名为基因 1909年后,摩尔根不断实验证明,基因在染色体上显线性排列。 20世纪中叶,染色体主要有蛋白质和DNA组成。,基因到底是什么物质呢,DNA还是蛋白质?,第三章 基因的本质,第1节 DNA是主要的遗传物质,DNA与蛋白质谁是遗传物质,作为遗传物质应有哪些特性?,20世纪20年代,蛋白质是遗传物质,氨基酸的多种多样的排列顺序可能蕴含着遗传信息,一、对遗传物质的早期推测,20世纪30年代,DNA是由许多脱氧核苷酸聚合形成的生物大分子,证明DNA是遗传物质还是蛋白质是遗传物质的实验中最关键的设计思路是什么?,(一)体内转化实验 阅读课本p43,2-4段,完成下面问题:(3分钟),格里菲斯实验过程及现象,“R”型肺炎双球菌与“S” 型肺炎双球菌的菌体菌落各有什么特点?,前三组实验说明了什么? 前三组实验是第四组实验的 组,第四组实验是 组。 第四组实验现象说明了什么? 实验推论,二、肺炎双球菌转化实验,S 型细菌,R 型细菌,光滑 Smooth,粗糙 rough,有多糖类的荚膜,无多糖类的荚膜,有毒性,可致死,无毒性,菌落,菌体,毒性,格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验,1、第一、二、三组实验分别说明了什么? 2、第四组实验现象说明了什么?,对照组,实验组,实验一,1938年Alloway,设计实验探究转化因子的本质(讨论5min),探究,提出问题: “转化因子”是什么? 作出假设: 设计实验: 结果预测: 得出结论:,设计实验探究转化因子的本质,探究,提出问题: “转化因子”是什么? 作出假设: “转化因子”是DNA 设计实验:提纯S型细菌的DNA、蛋白质、 多糖等,分别加入培养R型活 菌的培养基,进行培养。 结果预测:只有加入DNA,R型细菌才能转化成S 型细菌 得出结论: “转化因子”是DNA,艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验,实验二,1944年,结论:DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质,哈马斯登: 提纯的DNA是被蛋白质污染的,蛋白质才是转化因子,结论:DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质,只有加入DNA,R型细菌才转化为S型细菌,并且 转化就越有效,DNA纯度越高,哈马斯登: DNA是转化因子,但转化机制不清楚,不能认定DNA是遗传物质,转化的机制,转化,加热杀死的S型细菌,R型细菌,S型细菌,三、噬菌体侵染细菌的实验,T2噬菌体,(C、H、O、N、P),(C、H、O、N、S),?,DNA? 蛋白质? DNA和蛋白质?,返回,噬菌体侵染细菌的实验,?,?,?,?,?,?,甲组,乙组,实验三,实验三,噬菌体侵染细菌实验,阅读课本p45,思考下面问题,并完成学案,然后小组交流讨论(自主5分钟,讨论5分钟) 想想一想:从放射性检测中能否区分标记的32P和35S吗? 那么,要同时标记还是分别标记? ,所以实验要有两组对比。 从T2噬菌体原料来源考虑,怎样标记? 标记了的噬菌体再去侵染的大肠杆菌有无放射性? 。如果侵染的是有放射性的大肠杆菌会怎样? 培养噬菌体时,保温的时间有无限制,怎样的长时间最合理?过长或过短分出现什么情况? 搅拌和离心的作用,搅拌不充分会怎样? 搅拌的目的:使吸附在细菌上的 与 分离。 离心的目的:使上清液中析出重量较轻的 ,而沉淀物中留下被感染的 。 搅拌不充分会: 结合实验结果分析,35S在上清液中放射性很高;32P在沉淀物中放射性很高。说明了什么?进一步检测发现子代中只有32P,而没有35S说明了什么 35S标记的一组沉淀物中为何有少量放射性? 32P标记一组上清液中为何有少量放射性? 请用文字和箭头概括赫尔希和蔡斯实验过程。 实验结论:,实验结论:烟草花叶病毒的遗传物质是RNA。,烟草花叶病毒(TMV)是基本成分是蛋白质和RNA,体内无DNA,如何设计实验探究烟草花叶病毒的遗传物质?,烟草花叶病毒侵染烟草实验,实验四,生物,非细胞生物 (病毒),细胞生物,原核生物,真核生物,DNA,RNA,RNA病毒,DNA病毒,小结,课堂反馈,1.注射后能使小白鼠因患败血病而死亡的是( ) A、R型肺炎双球菌 B、加热杀死后的R型肺炎双球菌 C、加热杀死后的S型肺炎双球菌 D、加热杀死后的S型肺炎双球菌与R型细菌混合 2.格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌的转化实验,证实了( ) DNA是遗传物质 RNA是遗传物质 DNA是主要的遗传物质 蛋白质不是遗传物质 糖类不是遗传物质 DNA能产生可遗传的变异 A、 B、 C、 D、 3.噬菌体在细菌体中合成自己的蛋白质需要:( ) A.噬菌体的DNA和氨基酸 B.噬菌体的DNA和细菌的氨基酸 C.细菌的DNA和氨基酸 D.细菌的DNA和噬菌体的氨基酸 4.赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质,实验包括4个步骤: ( ) 培养噬菌体 35S和32P标记噬菌体 放射性检测 离心分离 实验步骤的先后顺序为: A. B. C. D. 5.下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是 ( ) A豌豆的遗传物质主要是DNA B酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上 CT2噬菌体的遗传物质含有硫元素 DHIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸 6.用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经培养、搅拌、离心、检测,上清液的放射性占15%,沉淀物的反射性占85%,上清液带有放射性
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年a01文秘笔试题目及答案
- 2025年博望医院招聘笔试及答案
- 2026年12月n5试题答案
- 2026年62届数学竞赛试题答案
- 2026年58推客培训试题答案
- 2026年15年专升本试卷及答案
- 2026年50个围棋思维题库答案
- 六年级下册数学税率 教案
- 2026年100个装修风格测试题及答案
- 2026年20l8泰安市中考试题答案
- (二模)德州市2026届高三年级4月学习质量综合评估政治试卷(含答案)
- 2026广西华盛集团有限责任公司招聘7人农业考试备考试题及答案解析
- 2026山东济南新旧动能转换起步区招聘40人备考题库附答案详解(满分必刷)
- 2026山东济清控股集团有限公司招聘23人农业笔试备考试题及答案解析
- 2026年9套护理三基试卷及答案
- 2026年机动车驾驶人科目一新版通关试题库附参考答案详解【夺分金卷】
- 2024-2025学年广东省广州市白云区八年级(下)期中数学试卷及答案
- (三模)榆林市2026届高三年级四月检测训练物理试卷(含答案及解析)
- 特殊教育融合教学实践指南
- 2026年城管监察员题库检测试题含完整答案详解(易错题)
- 外研版八年级下册英语全册教学设计(配2026年春改版教材)
评论
0/150
提交评论