高中生物 7_1 现代生物进化理论的由来课件（2）新人教版必修2

,一 拉马克的进化学说：,一 拉马克的进化学说：,例1.下列表述中哪一项不是拉马克的观点 A. 生物的种类是随着时间的推移而变化的 B. 生物的种类从古到今是一样的 C. 环境的变化使生物出现新的性状，并且将 这些性状遗传给后代 D. 生物的某一器官发达与否取决于用与不用,一 拉马克的进化学说：,例1.下列表述中哪一项不是拉马克的观点 A. 生物的种类是随着时间的推移而变化的 B. 生物的种类从古到今是一样的 C. 环境的变化使生物出现新的性状，并且将 这些性状遗传给后代 D. 生物的某一器官发达与否取决于用与不用,一 拉马克的进化学说：,1.主要内容,一 拉马克的进化学说：,1.主要内容,生物不是神造的，而是由古老生物进化来的；,一 拉马克的进化学说：,1.主要内容,生物不是神造的，而是由古老生物进化来的；,生物是由低等到高等逐渐进化的；,一 拉马克的进化学说：,1.主要内容,生物不是神造的，而是由古老生物进化来的；,生物是由低等到高等逐渐进化的；,生物各种适应性特征的形成都是由于用进废 退和获得性遗传。,一 拉马克的进化学说：,1.主要内容,生物不是神造的，而是由古老生物进化来的；,生物是由低等到高等逐渐进化的；,生物各种适应性特征的形成都是由于用进废 退和获得性遗传。,2.生物进化的主要原因,一 拉马克的进化学说：,1.主要内容,生物不是神造的，而是由古老生物进化来的；,生物是由低等到高等逐渐进化的；,生物各种适应性特征的形成都是由于用进废 退和获得性遗传。,2.生物进化的主要原因,用进废退和获得性遗传,一 拉马克的进化学说：,1.主要内容,用进废退和获得性遗传,2.生物进化的主要原因,一 拉马克的进化学说：,1.主要内容,2.生物进化的主要原因,3.拉马克进化学说的进步意义,一 拉马克的进化学说：,1.主要内容,2.生物进化的主要原因,反对神创论和物种不变论，认为生物是由更古 老的生物进化来的。,3.拉马克进化学说的进步意义,二 达尔文的自然选择学说：,二 达尔文的自然选择学说：,例2物种起源出版已有150 年，但依然深深影响着现代科学研究，达尔文 A. 提出了适者生存，不适者被淘汰的观点 B. 提出了用进废退的理论 C. 认为种群是生物进化的基本单位 D. 认识到变异广泛存在并能遗传给后代,二 达尔文的自然选择学说：,例2物种起源出版已有150 年，但依然深深影响着现代科学研究，达尔文 A. 提出了适者生存，不适者被淘汰的观点 B. 提出了用进废退的理论 C. 认为种群是生物进化的基本单位 D. 认识到变异广泛存在并能遗传给后代,二 达尔文的自然选择学说：,1.自然选择学说的主要内容,二 达尔文的自然选择学说：,1.自然选择学说的主要内容,过度繁殖,二 达尔文的自然选择学说：,1.自然选择学说的主要内容,过度繁殖,环境条件有限,二 达尔文的自然选择学说：,1.自然选择学说的主要内容,过度繁殖,环境条件有限,生存斗争,二 达尔文的自然选择学说：,1.自然选择学说的主要内容,过度繁殖,环境条件有限,生存斗争,个体间有变异,二 达尔文的自然选择学说：,1.自然选择学说的主要内容,过度繁殖,环境条件有限,生存斗争,个体间有变异,适者 生存,二 达尔文的自然选择学说：,1.自然选择学说的主要内容,过度繁殖,环境条件有限,生存斗争,个体间有变异,适者 生存,遗传积累 有利变异,二 达尔文的自然选择学说：,1.自然选择学说的主要内容,过度繁殖,环境条件有限,生存斗争,个体间有变异,适者 生存,长颈鹿,遗传积累 有利变异,二 达尔文的自然选择学说：,1.自然选择学说的主要内容,过度繁殖,环境条件有限,生存斗争,个体间有变异,适者 生存,长颈鹿,遗传积累 有利变异,二 达尔文的自然选择学说：,1.自然选择学说的主要内容,过度繁殖,环境条件有限,生存斗争,个体间有变异,适者 生存,长颈鹿,遗传积累 有利变异,自然选择：在生存斗争中，适者生存、不适者 被淘汰的过程。,二 达尔文的自然选择学说：,1.自然选择学说的主要内容,过度繁殖,环境条件有限,生存斗争,个体间有变异,适者 生存,长颈鹿,遗传积累 有利变异,自然选择：在生存斗争中，适者生存、不适者 被淘汰的过程。,_是自然选择的基础(内因)；_ 是生物进化的动力(外因)；_加剧了生 存斗争；_ 决定了生物进化的方向。,二 达尔文的自然选择学说：,1.自然选择学说的主要内容,过度繁殖,环境条件有限,生存斗争,个体间有变异,适者 生存,长颈鹿,遗传积累 有利变异,自然选择：在生存斗争中，适者生存、不适者 被淘汰的过程。,_是自然选择的基础(内因)；_ 是生物进化的动力(外因)；_加剧了生 存斗争；_ 决定了生物进化的方向。,遗传和变异,二 达尔文的自然选择学说：,1.自然选择学说的主要内容,过度繁殖,环境条件有限,生存斗争,个体间有变异,适者 生存,长颈鹿,遗传积累 有利变异,自然选择：在生存斗争中，适者生存、不适者 被淘汰的过程。,_是自然选择的基础(内因)；_ 是生物进化的动力(外因)；_加剧了生 存斗争；_ 决定了生物进化的方向。,遗传和变异,生存斗争,二 达尔文的自然选择学说：,1.自然选择学说的主要内容,过度繁殖,环境条件有限,生存斗争,个体间有变异,适者 生存,长颈鹿,遗传积累 有利变异,自然选择：在生存斗争中，适者生存、不适者 被淘汰的过程。,_是自然选择的基础(内因)；_ 是生物进化的动力(外因)；_加剧了生 存斗争；_ 决定了生物进化的方向。,遗传和变异,生存斗争,过度繁殖,二 达尔文的自然选择学说：,1.自然选择学说的主要内容,过度繁殖,环境条件有限,生存斗争,个体间有变异,适者 生存,长颈鹿,遗传积累 有利变异,自然选择：在生存斗争中，适者生存、不适者 被淘汰的过程。,_是自然选择的基础(内因)；_ 是生物进化的动力(外因)；_加剧了生 存斗争；_ 决定了生物进化的方向。,遗传和变异,生存斗争,过度繁殖,自然选择,2.自然选择学说的解释模型,2.自然选择学说的解释模型,事实1,生物都有过 度繁殖倾向,事实2,物种内的个 体数能保持 稳定,事实3,资源是有限 的,2.自然选择学说的解释模型,事实1,生物都有过 度繁殖倾向,事实2,物种内的个 体数能保持 稳定,事实3,资源是有限 的,推论1,个体间存在 着存在斗争,2.自然选择学说的解释模型,事实1,生物都有过 度繁殖倾向,事实2,物种内的个 体数能保持 稳定,事实3,资源是有限 的,推论1,个体间存在 着存在斗争,事实4,个体间普遍 存在差异 (变异),事实5,许多变异是 可能遗传的,2.自然选择学说的解释模型,事实1,生物都有过 度繁殖倾向,事实2,物种内的个 体数能保持 稳定,事实3,资源是有限 的,推论1,个体间存在 着存在斗争,事实4,个体间普遍 存在差异 (变异),事实5,许多变异是 可能遗传的,推论2,具有有利变异的 个体，生存并留 下后代的机会多,2.自然选择学说的解释模型,事实1,生物都有过 度繁殖倾向,事实2,物种内的个 体数能保持 稳定,事实3,资源是有限 的,推论1,个体间存在 着存在斗争,事实4,个体间普遍 存在差异 (变异),事实5,许多变异是 可能遗传的,推论2,具有有利变异的 个体，生存并留 下后代的机会多,推论3,有利变异逐代积 累，生物不断进 化出新类型,二 达尔文的自然选择学说：,3.自然选择学说的重要意义,二 达尔文的自然选择学说：,3.自然选择学说的重要意义,论证了生物是不断进化的，并对生物进化的 原因提出了合理的解释；,较好的解释了生物的多样性和适应性；,生物界千差万别的种类之间存在一定的内在 联系，促进了生物学各个分枝学科的发展。,二 达尔文的自然选择学说：,4.自然选择学说的局限性：,二 达尔文的自然选择学说：,4.自然选择学说的局限性：,未能对遗传和变异的本质作出科学的解释；,二 达尔文的自然选择学说：,4.自然选择学说的局限性：,未能对遗传和变异的本质作出科学的解释；,对生物进化的解释局限于个体水平；,二 达尔文的自然选择学说：,4.自然选择学说的局限性：,未能对遗传和变异的本质作出科学的解释；,对生物进化的解释局限于个体水平；,认为物种的形成都是渐变的结果，骤变不可 能形成新物种，因而不能很好地解释物种大爆 发现象。,三 达尔文以后进化理论的发展,从性状水平深入到基因水平,三 达尔文以后进化理论的发展,从性状水平深入到基因水平,从生物个体为单位发展到以种群为基本单位,三 达尔文以后进化理论的发展,例3. 用生物进化论的观点解释病菌抗药性不断 增强的原因是,A. 使用抗菌素的剂量不断加大，病菌向抗药能 力增强方向变异 B. 抗菌素对病菌进行人工选