七年级历史下册第三单元第14课明朝的统治课件新人教版_第1页
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文档简介

第三单元,明清时期: 统一多民族国家的巩固与发展,第 14 课 明朝的统治,1. 明朝的建立 (1)背景:元朝末年,政治十分腐败,社会动荡,民不聊生。 (2)农民起义:1351年,黄河下游地区爆发农民起 义,很快发展到江淮地区。其中,_领导的队伍逐渐强大。 (3)明朝建立:_年,朱元璋称帝,建立明朝,定都_,他就是明太祖。 (4)元朝灭亡:明军攻占元_,结束了元朝对全国的统治。,大都,朱元璋,1368,应天府,2. 朱元璋强化皇权 (1)目的:为了巩固统治。 (2)措施:,(3)影响:皇权高度集中,君主专制大为加强。,锦衣卫,三司,丞相,行中书省,3. 科举考试的变化 (1)命题范围:考试的题目必须来自“_” “_”;考生对题目的解释,必须是以朱熹的四书集注为标 准,不得自己随意发挥。 (2)答卷格式:答卷由八个部分组成,其中后四个部分为主体,每部分要有两股对仗的文字,因此称为“_”。 (3)特点:内容空疏,形式呆板,脱离实际,禁锢 思想。 (4)历史影响:应试人为了能够被录取,只有死读“四书”“五经”,成为皇帝旨意的顺从者。,八股文,四书,五经,4. 经济的发展 (1)概况:明朝时,农业、手工业和商业,在前代的基础上继续发展。 (2)表现:,晋,南美洲,苏州,景德镇,6. “皇权与相权的斗争以皇权胜利而告终。此后虽然也出现过内阁大学士、首辅等类似的相位、皇帝助 手,但比较过去的丞相、宰相是大为不同了。”“皇权与相权的斗争”取得决定性胜利是在( ) A. 唐太宗时期 B. 宋太祖时期 C. 明太祖时期 D. 明成祖时期 10. 我国的科举制度从积极推动社会进步到束缚人们的思想、阻碍社会进步发生转变是开始于( ) A. 进士科的设置 B. 明经科的设置 C. 开始考诗赋 D. “八股文”的出现,C,D,14. 下列关于明朝手工业的发展的叙述,正确的是( ) A. 棉纺织业在明代已从北方推向南方,南北方都出现了一批棉纺织业基地 B. 苏州是全国的丝织业中心 C. 明朝的陶瓷制造业技术发达,如唐三彩 D. 浙江汝窑是全国的制瓷中心,所产的青花瓷畅销海内外,B,15. 张嘉译主演的电视剧大晋商讲述了山西商人何天宝凭借仁义礼智信的坚定信念在张家口艰苦创业的故 事。与“晋商”作为商帮同时出现的商帮还有( ) A. 鲁商 B. 豫商 C. 徽商 D. 齐商,C,1. (2016郴州)某校历史兴趣小组准备开展以“明朝加强专制统治”为主题的探究活动,

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