2019版高考语文复习天天强化练7.docx

天天强化练7(时间：100分钟分值：100分)(对应学生用书第347页)一、综合运用1下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是()(3分) 【导学号：35900250】在媒介融合时代重提“内容为王”，意味着要用海内外更大快人心的话语方式和呈现方式讲好中国故事、传播好中国声音。记得少年时代从父亲手中接过这位家族先辈的译著时，年少的我如饥似渴地吞吐着书中的文字，含英咀华的幸福感扑面而来。临渊羡鱼，不如退而结网。目前当务之急是完善养老服务保障体系，解除老年人晚年生活的后顾之忧。多少人溜之大吉，只为见到爸妈、吃一口家乡菜；多少人为了一张车票过关斩将，只为了一个字家。中国的人口发展轨迹与韩国、日本相似，只不过滞后1020年，我们应当研究借鉴这些国家的经验教训，避免重蹈覆辙。我们要按照改革方案，走出驾轻就熟的陶醉，打破坛坛罐罐的迷恋，摆脱得失进退的忧心，勇敢投身这场引领未来的变革之中。ABC DD大快人心：指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。对象误用，这里可用“喜闻乐见”。含英咀华：比喻琢磨和领会诗文的要点和精神。使用正确。当务之急：当前急切应办的事。与“目前”重复。溜之大吉：偷偷地走开；一走了事(含诙谐意)。感情色彩误用，这里可用“归心似箭”。重蹈覆辙：再走翻过车的老路，比喻不吸取失败的教训，重犯过去的错误。使用正确。驾轻就熟：驾轻车，走熟路，比喻承担熟习、轻松的事物。使用正确。2下列各句中，没有语病的一项是()(3分)A一些中国游客的“不文明行为”，其实是国内某些“思想家”臆想的“洋规矩”。对所谓“民族劣根性”的“批判”，常是国内热火朝天，国外莫名其妙。B消费者习惯买涨不买落，若都等着买更便宜的东西，就会导致企业产品积压，进而滞销，进而影响企业运转与员工收入，这是不良的连锁反应。C研究礼仪，就是要讲清楚中华民族的先民在冠、婚、丧、祭等人生礼仪、日常仪式中的器物服饰与规范准则，阐明古典礼仪的具体仪节与思想宗旨。D研究人员发现，肠道微生物的重要作用之一是调节人体从食物中吸收的卡路里并存储脂肪，它们的种类和数量的平衡，决定着人体是肥胖还是苗条。CA项，搭配不当。“不文明行为”与“洋规矩”不搭配。B项，不合逻辑。企业产品应该是先滞销，后积压。D项，一面对两面。3下列各句中，表达得体的一项是()(3分)A当朋友向你请教问题时，你说：“有何见教？请说吧。”B当朋友邀请你看球赛时，你说：“都快中考了，没空！”C当老师到你家家访时，你说：“您是无事不登三宝殿啊！”D当你骑车碰了一下别人的车时，你说：“对不起，没碰坏哪里吧？”DA项，“见教”表示别人对自己的教导，不符合“向你请教问题”的语境；B项，“没空”太生硬；C项，“无事不登三宝殿”有讽刺意味。4在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分) 【导学号：35900251】观察欲求深细精确，必须留心各样的事情，不要看到一点就写。“多看看”，_，而是要全方位地观察；不但要看到事物的现象，_。学生观察事物，往往只注重那些有较强刺激性的部分，_，比如在描写人物时，着意刻画人物的音容笑貌，而对人物的心理世界和精神状态，却挖掘得不够。_【解析】句依据后文“而是要全方位地观察”，可知要补写的内容是与此相反的，即“不是只作局部的了解”。句由前文“不但要看到事物的现象”，由现象递进，即“而且要看到事物的本质”。由前文“只注重那些有较强刺激性的部分”，与之相反的是，“而忽视了那些精微的内在之处”。【答案】不是只作局部的了解而且要看到事物的本质而忽视了那些精微的内在之处5下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式，说明另外两处问题。(5分) 【导学号：35900252】时下共享经济大行其道，所以共享单车盛行，但“共享单车”伴随着乱停乱放而来的现象也让人头痛。针对这一现象，北京将施划近600个非机动车规范停放区域，共享单车的APP中将标注停车区域点位图。同时，争取试点使用“电子围栏”，如同圈出一个虚拟的停车框，骑车人如果没有正常还车，可能会导致无法将车辆停放在指定区域内。共享单车盛行是共享经济大行其道的表现不是结果。_。_。【解析】从所给的示例看，出现的问题是不合逻辑，因果关系颠倒。据此可知，乱象是伴随车而产生的，不是车伴随乱象而产生的；没有放在指定区域才会显示无法正常还车。【答案】乱停乱放是伴随共享单车而来的乱象没有放在指定区域才会导致无法正常还车6下列关于文化常识的解说，不正确的一项是()(3分)A大司徒，官职名。周礼地方官有大司徒，为六卿之一，掌管教化。B年号，皇帝纪年的名号，始于汉武帝。显宗即为年号，“显宗即位”亦可称为显宗元年。C西京，历史上多个朝代实行两京制，西安曾长期被称作西京，但北宋的西京指洛阳。D羌胡，我国古代的羌族和匈奴，亦用于泛称西北部的少数民族。BB项，“显宗”是其庙号而非年号。7补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中“_，_”两句，表现出对世事变迁和仕宦升沉的豁达襟怀。(2)苏轼赤壁赋中认为天地之间物各有主，而“_，与山间之明月”“取之无禁，用之不竭，_，_”。【答案】(1)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春(2)惟江上之清风是造物者之无尽藏也而吾与子之所共适二、实用类文本阅读阅读下面的文字，完成810题。(12分) 【导学号：35900253】写书所谓“写书”，就是从事学术研究。霍先生有句名言：“我的岗位工作是教学，所谓研究，其实是备课。”学术研究、著书立说，必须求真求是，甚至要敢冒风险。 自1958年开始，霍先生就因其出版的文艺学概论受到冲击。“文革”之初，又因发表试论形象思维一文，被点名批判，扣上了“为反革命修正主义文艺思潮提供了理论基础”的帽子。抄家、游街、挨斗、扫马路、扫厕所，到最后关牛棚、劳动改造，这些都没能改变先生的学术个性。平反之后，他又写了再论形象思维的长篇文章，表明自己的学术观点。这样的精神追求，可用他的一句诗来概括：“浩气由来塞天地，高标那许混风尘。”学术研究需要宽广的视野。霍先生曾在“断代”的研究内容与非“断代”的研究方法一文中强调，“断代”的研究内容不能用“断代”的研究方法。就研究唐诗来说，不应割断它与唐以前、唐以后诗歌发展的联系，尤其不应忽视唐诗与今诗的关系。也正是这样的研究视野，他的研究显示出宏大的气魄。如论白居易的田园诗一文，直接溯源至先秦时代的诗经七月，然后经陶渊明、王维等发展，中国的田园诗形成了两条线索：一是“田家乐”，二是“田家苦”。再通过对白居易田园诗的分析，认为白居易是“田家苦”线索的继承者和杰出代表。学术研究要创新。霍先生经常引用南齐书文学传论的一句名言鼓励学术创新：“若无新变，不能代雄。”他的研究，重视资料的挖掘和阐释，如对于西厢记的研究，从西厢记简说到西厢述评，再到后来的西厢汇编，他把西厢记有关的问题、资料进行系统的梳理分析，把研究结论建立在扎实的材料基础之上。先生的研究，重点在于唐宋诗词，尤其对杜甫、白居易，更是予以了特别关注。青春集中显示，在大学本科阶段，他就已经发表了七篇研究杜甫的论文，展现出了青年学者的锐气和创新精神，此后对杜甫的研究则是更加深入。学术研究需要理论支撑。霍先生的古典文学研究，建立在他雄厚的文艺理论基础之上。他自己除撰有文艺学简论诗的形象及其他等著作之外，还整理了大量古代文艺理论著作，如校注滹南诗话瓯北诗话原诗等，主编中国古代文论名篇详注中国诗论史等，并且把这些理论运用到古代诗文的研究实践当中，因而成就斐然。学术研究还要有广泛的交流。1982年3月，霍先生主持召开首届全国唐诗讨论会，名家云集，气氛热烈，当他在开幕致辞中说到“我们的这次全国性的唐诗讨论会，新中国成立以来是第一次，唐代以来也是第一次”时，全场响起雷鸣般的掌声。在这次会议上，程千帆先生给他题写斋榜“唐音阁”，从此，“唐音”走遍全国，走向世界。霍先生晚年仍然笔耕不辍，2001年，出版唐音阁论文集唐音阁译诗集等系列著作。2010年，霍先生90寿辰时，他亲自整理编撰的霍松林选集(十卷本)正式出版，集中体现了其学术成就。写诗也是霍先生“写书”的重要组成部分。他少年时期写的抗战作品，如卢沟桥战歌惊闻南京沦陷，日寇屠城八百壮士颂等，真实反映了抗战历史，把自己的心声与民族的命运联系在一起。因此，1995年纪念抗战胜利50周年之际，中国作家协会特将先生列名于“抗战时期老作家”名单中，颁赠“以笔为枪，投身抗战”的奖牌。 霍先生的诗词创作，独树一帜，引领风气，正如程千帆先生所言：“松林之为诗，兼备古今之体，才雄而格峻，绪密而思清。”他还呼吁当前的诗词创作必须求变求新，率先主张用新声新韵取代旧声旧韵，并用新声新韵创作七律。2008年12月20日，“中华诗词终身成就奖”颁奖大会暨5位诗家作品集首发式，在北京全国政协礼堂举行，霍先生成为首次颁发的“中华诗词终身成就奖”5位获奖人之一。书法也是霍先生“写书”的一个重要部分，他的字就像他的诗一样“刚健含婀娜，韶秀寓清淑”。书法家钟明善先生曾概括霍先生的书法特点：“方圆兼备，疾涩得体，寓刚于柔，潇洒自若。”先生自撰、自书的香港回归赋等作品，气势恢宏，刚劲有力，给人以美的享受。“学海珠玑光简册，诗坛星月耀乾坤”，这是霍先生献给首届全国唐诗讨论会的诗句，用来概括先生的学术风范也十分恰当。先生离开我们了，但“唐音”永存，他的著作将永远流传、光照千古。(摘编自张新科霍松林：“唐音”永存，原文刊于光明日报2017年2月22日第16版)相关链接如果知识很渊博，却不能发现问题、解决问题，写不出像样的文章和论著，那就是有知无能，也就是古人讥笑的“两脚书橱”，对学术文化的发展起不到重要作用。(引自访著名古典文学家、文艺理论家霍松林)8根据原文内容，下列说法不正确的一项是()(3分)A霍松林认为“断代”的研究内容不能用“断代”的研究方法，研究唐诗，应注意它与唐前后诗歌的联系，也要关注与今诗发展的关系。B霍松林论白居易的田园诗一文指出：中国田园诗发展有两条线索“田家乐”与“田家苦”，白居易是后者的继承者和杰出代表。C霍松林古典文学研究成就斐然，是源于他大学本科阶段就具备的学者锐气和创新精神，以及他的开阔的学术视野、坚持不辍的笔耕。D霍松林创作的卢沟桥战歌等作品，真实反映了抗战历史，因而纪念抗战胜利50周年时，他被列入“抗战时期老作家”名单。C“源于他大学本科阶段就具备的学者锐气和创新精神，以及他的开阔的学术视野、坚持不辍的笔耕”，原因分析不周全，还包括雄厚的文艺理论基础，并将之运用到研究实践当中。9下列对文章有关内容的分析和概括，不恰当的两项是()(5分)A1982年召开的首届全国唐诗讨论会上，程千帆为霍松林题写斋榜“唐音阁”，此后，“唐音”日渐享誉国内，声播海外。B“浩气由来塞天地，高标那许混风尘”，这两句诗概括了霍松林先生正气凛然、孤芳自赏，不与世俗同流合污的个性精神。C霍松林西厢记研究成就卓著，这表明要想在古典文学研究领域取得丰硕成果，就应努力改进研究方法，拓宽研究思路。D文章引用的诗句、他人的评论等，突出表现了霍松林的风骨、才情与学养，起到充实文章内容、增强报道真实性的作用。E本文题为“写书”，分别从文学研究、诗歌创作、书法等方面介绍了霍松林的贡献与成就，选材典型，条理清晰，详略得当。BCB项，“孤芳自赏”理解不当。C项，“这表明要想在古典文学研究领域取得丰硕成果，就应努力改进研究方法，拓宽研究思路”这一分析不当，应该说，“这表明古典文学研究要充分占有资料并深入挖掘阐释，才能取得丰硕成果”。10霍松林先生认为，学术研究要做到“知能并重”，不做“两脚书橱”。他是如何做到“知能结合”的？请结合材料简要分析。(4分)_【解析】解答本题要读懂全文，弄清文章的思路，锁定答题区间，然后根据题目要求将信息提取整合。“知能并重”，说明要从文中筛选出霍松林先生在知识和能力层面所具备的能力，注意每段的中心句、段首句。如“学术研究、著书立说，必须求真求是，甚至要敢冒风险”“学术研究需要宽广的视野”“学术研究要创新”“学术研究需要理论支撑”等，分条概括即可。【答案】“知”的层面：学术研究要有求真求是的态度，有扎实的材料积累，有雄厚的理论素养，有开阔的学术视野；“能”的层面：学术研究要勇于创新，要理论与实践相结合，要持续深入、不断写作，要多方涉猎。三、写作11阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)在一场电视访谈节目中，清华大学的学生梁某表达了他的人生迷茫：拥有法律本科、金融硕士、新闻传播博士三项清华学历，他不知道自己毕业后该去做什么工作。针对梁某的困惑，三位嘉宾作出了这样的人生提示：甲：你不问自己能为改变这个社会做些什么，却问我们你该找什么工作，你愧不愧对清华十多年的教育？生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方。乙：没有“眼前的苟且”，哪有“诗和远方”？远方，除了遥远，一无所有。丙：我觉得，你要先弄清楚“我是谁”“我要去哪里”。如