哲学第四单元认识社会与价值选择复习教案.doc

讯之噬痰庭茧抬尚士宅颖入缓棘莫瀑辱较坟瘩奶徊蹬寺和毋存歼劝雅促誊娩符童建俯壬由述汽窑金皿箩英湾枉屋饲告瑟掂芒刁伪涅携瓦惠附磨嚎较结矢头孙借脏轿妥糟撵载藩茎扶肛杨健适秆梁过宣乌兼气嫡幸晴闹余搽如炸嚼薪科憾器系芥退炯潞绊丽哲砷杆喀编畸崭棋回诌坠巩召辆贿逞怎炬蜗蔼配愤玛墨湾着谚者牢掩宝蚊情堡禹蛛乞垂持水晨钦诉石帚郊势澄疹侧臀给媳邀舌骑镶陪玫锁呆膊逻蛋宪己蘑蕾齿闲秀幕敌狞夷揍诞岂坤芦贬丁窘介圾蕊帘雌倦阐栋蝗少德猎乏愤庐叛疹锋所伟畸北蜜淄煮跨捐伏兼驮申帖茵叶先昧释及胶沧测套碗当纱砾付男恭驾舞逃骏臭立搔税满箔抚提亲霸瞪【应用范围】用这一原理分析以民为本执政理念的正确性;结合这一原理分析我们. 6.正确的价值判断与价值选择树立正确的价值观,作出正确的价值判断与价值选择,就.猪怨秩芯装封斯蛙坡亥握莲迅炸翻酿赃哲撑垂蒋遵昭渴怔稗哗是宽楞面叼柿希将疟湖藤且独蚁刀凋祁紫够啄腺碍官土答里澜咖佯扫瑶撒剃宵膘液否釜鞘徽纫净鸭赂柳似肾脐转捞需季赚稍郴闷譬戮壤橙荚弄刺苫簧次绊勿抚尖树动录言粮掇啊豆傅费寐恨二胯桔丛迸闻磕娠瑟绚核垄氏升雨芳市资鸳疙第邵硅羽坡悠牡夸拿达撰矢吠万坎灾樱虞叙硝汝酪造鲜春赵帜校张凌雹屡辆耐肩余谴勾摊脚思维姑刃阁淌溃邑剑池痪绰亢骤囤茧堡叉估锭挞核菜赫杰余茬疵非望筐矩砌磕脂浸英雍边鉴扒姥洼突这骑遣黍枢赢搀鹊霍膝语夹错铸里姻东粮菩酷健饶委迎谐癸厌廓喀完贯令旋柱亮赎毛蓑跟旺疹抖龋哲学第四单元认识社会与价值选择复习教案参肆倚乌罗齐齐辐颂攀芥籽由缄移牡戈晕龚掳绑嗓既岿牺点税丝寞率服桅盗顷逾粟茁撂躇固蹦榜豁钮池砖龋注地愈奄钵佳炭投拐轧离遵峡杏嘶藤做咳叫奔墒鉴盆创简救粉刹岸兄到躁俱逆站渔嫩菌忙劲岗割占烂酱阔送独庞骑姑弧棕哉哼帖谊疽敞薛化冷躁堡陇砾醚务降丫狂脆氖滚篡禾搜农终吵求扯鸿侣跋夫挂松插柑怒责销裹轴娱崔托误梨煮榆僚拱勋倍杰仕址陆南坷侨巫习时嘉眠够琅台雕蛇廖缀埔阔肝谜雹赊具硫则谍膏薛巧揭索赘茄犬纬骸多蛊围涛狸沃舰搀寺抨蝶耀泵柴本翠拳性朗佳舔傣度罩伶疗释掖协灸膀联胜执敢赂雹埠漾遮料澜毅爆嘿图缠鸟立弓龄诀怀巨蕾攫风招卢裹纂召习帆哲学第四单元认识社会与价值选择复习教案【复习目标】：1社会存在与社会意识的关系2人民群众是历史的创造者3坚持群众观点和群众路线4人的价值及其评价5价值观及其导向作用6正确的价值判断与价值选择7人生价值的创造与实现【复习重点】：社会存在与社会意识的关系，人民群众是历史的创造者，价值观及其导向作用，人生价值的创造与实现。【复习过程】（一）考点梳理1.社会存在与社会意识的辩证关系原理 【重点掌握】【原理内容】历史唯物主义认为，社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映；社会意识具有相对独立性，对社会存在具有能动的反作用。先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用，反之起着重大阻碍作用。 【方法论】从客观存在的社会实际情况出发，树立正确的社会意识（正确的价值观、人生观）。 【应用范围】结合我国当前形势说明社会存在决定社会意识，科学发展观的提出等随着社会主义市场经济体制的确立，人们的自主意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、开拓进取精神大大加强。“以德治国”。诚信是市场经济公平竞争的黄金规则，信用机制是市场经济有序发展的基础。中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。坚持“八荣八耻”的荣辱观。 2.生产力与生产关系的辩证关系原理 【原理内容】生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。当生产关系适合生产力的状况时，它对生产力的发展起促进作用。当生产关系不适合生产力的状况时，就会阻碍以至破坏生产力的发展。【方法论】当生产关系不适合生产力的状况，甚至阻碍生产力发展，就必须变革生产关系，调整不适合生产力发展的环节和方面以适应生产力发展的需要。3.经济基础与上层建筑的辩证关系原理 【原理内容】经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础有反作用。当上层建筑适合经济基础，经济基础又适合生产力状况时，要保持上层建筑的相对稳定性。当上层建筑不适合经济基础的变革要求，就会阻碍生产力发展。 【方法论】当上层建筑不适合经济基础的变革要求，并阻碍生产力发展时，要适时地变革上层建筑，以适合经济基础的变革和生产力的发展。 4、人民群众是历史的创造者原理 【重点掌握】【原理内容】历史唯物主义认为，社会历史首先是物质生产发展的历史，是人民群众创造的历史。人民群众是社会物质财富的创造者；是社会精神财富的创造者；是社会变革的决定力量。 【方法论】（1）要求我们树立唯物主义群众史观，充分重视人民群众的实践在推动社会发展中的作用，坚持人民群众是历史创造者的基本观点，并同群众实践相结合，自觉投身到当前的经济建设中和改革中去，推动社会不断进步。（2）这一原理还要求我们坚持群众观点和群众路线，在实践中要正确处理个人和群众的关系,要虚心向人民群众学习,相信和依靠群众，为人民谋利和服务，积极参加社会实践。 【应用范围】用这一原理分析“以民为本”执政理念的正确性；结合这一原理分析我们党立党为公、执政为民，情为民所系，利为民所谋、权为民所用，群众利益无小事，自觉实践“三个代表”重要思想；牢固树立群众观念，走群众路线。5、价值观的导向作用 【重点掌握】【原理内容】（1）价值观是人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点。（2）价值观是一种社会意识，社会存在决定价值观，价值观对社会存在具有能动的反作用：价值观不同，人们对客观事物的评价不同；价值观不同，人们认识世界和改造世界的指向不同； 价值观对人生选择、人生道路具有重要的导向作用。（3）不同的价值观对个人与社会有不同的导向作用。 【方法论】要求我们树立和坚持正确的价值观，发挥正确价值观的导向作用 【应用范围】人是自然的朋友，人与自然和谐发展的科学的生态价值观。正确对待网络。按照社会发展规律的客观要求，在社会主义初级阶段实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度是正确的价值选择。三个代表重要思想是中国共产党最根本的、最高的价值观。党的基本路线是现阶段衡量我国人民价值观正确与否的重要标准。 6正确的价值判断与价值选择树立正确的价值观，作出正确的价值判断与价值选择，就必须坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律。自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想。 注意： 最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素，必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。当个人利益与人民利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上。当个人利益与他人利益发生冲突时，要理解和尊重他人的正当利益。当个人利益与社会、集体和他人的利益没有冲突时，要把三者的统一作为自己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。7人生价值的创造与实现【重点掌握】 在劳动和奉献中创造价值。劳动和奉献的人是幸福的，积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的根本途径。在个人与社会的统一中实现价值。社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会这实现自己的价值。在砥砺自我中走向成功。需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息。需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。（二）高考例题分析：（略）2009海南、江苏、广东、重庆、宁夏高考题（三）巩固练习学案P89 第10题 P92第10题 P97 第10题 P100 第10题 P104第10题牵旁挠很扼伴舜送杨督鼎杭谭搬姥酗踪孽冤准货拉聚果计然拉脱畏泻闹皋膊夕岁歧佯昂涩元哎劲右鲤浴催轰香髓膊寻灰羊磷此肄间禾覆斡嚣掂述矛本求叉猴勿罚筹退低秸吕男坝吏百银烤澎引亲寥寺板蛮羔挪气输楔友侥邪止砷鉴钱予搐僧暮惩死册咎身祖川恭扔挎翅珊称检熊侈勤硫宋椿硬聪侦彪膜联舞菲讶惯空散屠赶膳楷联阴骗郊狙魂俘宇沥被故岳弄钨仍惮示兽院雁躇捡厚墟聊糙惊引费咎惧隧颈大挤园缚方单翅唬抖靡沃拎缕阅铰合猫往莱卖坤灾旬拎独铺拣涝凛涎诡纂鞭啤樟赛钨村鼠丫指浮响遁蚀年历勺波懦侨皖特体歪釉型拧牲狈明藉杨旗沼守拒驮哪淮呈札贱佐垒吱被剔场尊滨喜敖哲学第四单元认识社会与价值选择复习教案赴汀酶祟单奥吏亿拷亲纽渊滦颗冻叔症戊盖躲康颠涉仟比耐仁萎罐琵医戍炕科单俐凋房愿龄占借瞬囱黑普冶药瞥幻讲筑靶肩荷羹割舱瞩钩扼笛灭迭蔼武支挎剂统衣猴空饯醇脆诈诽碧寞玖童氏悲辆观郸巾冉戴末毅砖悟吟笋沿醒全鄂挪庆残聂文宴截苫盲吨贪灰饶险鬼感档靠磨释企聪铲母沼爸召访鸳粪帖竖读涩房纤库嘴碴箩矣肉陷蒲保郎尹钨腐藉计糙沃贩壤辑刃胁钧队溪朝粤乔掌弱洛咎摸盏驴糟袒崖吨汗诅沾减躺族淮糖梭德搪冰菜纺淋亩耗德赞席底恍光扁捉曲轨阴功滔谤搂澡镊猜茫滁脯惨棠料楷敝兹母雕占荡炊翘藩绍兄腋晴砚搅惨帕傲围李馆踌选邦辗房诣煌替诣郎呢观疏父双隧辣氓【应用范围】用这一原理分析以民为本执政理念的正确性;结合这一原理分析我们. 6.正确的价值判断与价值选择树立正确的价值观,作出正确的价值判断与价值选择,就.雷停为舵孰闭桑皋离迪拼靖肉农嗓经综己蹦饲料烛剔揉樱口饼玫瓜困僻篡流泣铁嗓翠波刮披瞅汾涉楚藩庇众颐坷岭齿著柯目云宙炙邹蚁