八年级物理上册3_1温度课件新版新人教版

第三章 物态变化,3.1 温度计,感受“春夏秋冬”的冷热不同,:只凭感觉判断温度可靠吗？,只凭感觉判断温度是不可靠的,要准确反映物体的冷热，冷到什么程度，热到什么程度，物理学中用温度这个物理量来表示。,测量温度的工具: 温度计,温度: 物体的冷热程度叫做温度,冷水,热水,把自制温度计放入热水和冷水中，观察细管中水柱的变化。,热水,原理:,家庭和实验室常用的温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。,3、温度计,实验室用温度计,家庭用寒暑表,实验用温度计的结构,玻璃外壳,细管,玻璃泡,刻度,a.把纯净的冰水混合物的温度规定为0,冰水混合物,0,摄氏温度的表示,温度计上的字母C 或表示我们用的是摄氏温度,b.把冰水混合物的温度规定为0,0,a.把一标准大气压下，纯水沸腾时的温度规定为100,一标准大气压下,沸腾的水,100,记作1,1 ,101 ,温度计所能测出的温度的范围即量程 每一小格代表的温度值即分度值 摄氏温度的写法和读法 人的正常体温是“37”读作“37摄氏度” 北京一月份平均气温“4.7 ”读作“零下4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度”,记作12,读作12摄氏度,记作4 ,读作负4摄氏度,或零下4摄氏度,记作38.2,读作38.2摄氏度,如何正确使用温度计？,温度计的使用,、量程:,、分度值:,1、观察,温度计能测量的最高温度和最低温度的范围.,一个小格代表的温度值,(3)、零刻线,1、常见温度计的种类,实验用温度计,体温计,寒暑表,1.三种温度计的量程各是多少？分度值各是多少?为 什么这样设计它们的量程和分度值?,讨论：,2.如果所测的温度过高或过低,超出了温度计所能测量的最高、最低温度，会出现什么后果？,错误,正确,实验室用温度计的正确使用,偏大,偏小,正确,温度计的正确使用：,、温度计的玻璃泡全部浸入被测物体中，不要碰到容器底或容器壁； 、温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯一会儿，待示数稳定后再读数； 、读数时，温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。 注：测量前先估计被测物体的温度，根据需要选择适当的温度计,体温计,思考:,1.为什么有的体温计的玻璃管做成棱柱形状? 起放大液柱的作用 2.为什么体温计的玻璃泡容积大而内管很细? 为了使读数更精确,课堂练习 1温度是表示 _ 的物理量，常用的温度计是根据 _ 的性质来测量温度的，温度计上的字母C表示采用的是_温度，它把 _ 的温度规定为 0，把_的温度规定为 100 2人的正常体温大约是_，读作 _ 3体温计的测量范围是 _ ，最小分度值是_,物体冷热程度,液体热胀冷缩,摄氏,冰水混合物,沸水,37,37摄氏度,3542,0.1,4用同一只温度计测 0的水和0的冰水混合物的温度，下列说法正确的是 A0的水温度高 B0的冰水混合物温度高 C二者温度相同 D无法比较 5给体温计消毒的正确方法是 A用开水煮 B用酒精灯加热 C用自来水冲洗 D用酒精棉花擦,C,D,6家庭用的寒暑表的变化范围是 A0100 B3542 C-101