八年级物理下册 7_2弹力 力的测量课件 （新版）北师大版

弹力 力的测量,第二节,活动一:探究物体的形变,1.活动要求:用手对橡皮筋、弹簧、气球、橡皮泥施加力的作用，观察物体有什么变化？体会一下手有什么感觉？ 2.交流观察到的现象和自身的感受,2008奥运会 郭晶晶、吴敏霞女子双 人三米板冠军,撑杆跳高,做一做,用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥、弯折铜丝；松手后，结果有什么不同吗？,想一想,例如：尺子、橡皮擦、白纸、钢锯条、泥巴、面粉团、皮肤,哪些类似 橡皮筋(或橡皮泥)?,想一想,类似橡皮筋:尺子、橡皮擦、钢锯条、皮肤,发现它们的共同特点了吗？试概括一下。,类似橡皮泥:白纸、面粉团、泥巴,弹性,塑性,物体受力时发生形变，不受力时 又能恢复原来形状的特性。,物体受力时发生形变，不受力 时不能自动恢复原来形状的特性。,一、形变：,物体形状和体积的改变,钢锯条、格尺、橡皮擦、皮肤等。,面粉团、泥团等。,弹性形变 ： 不受力时能够自动恢复原状的形变。,如：橡皮筋、气球、海绵、弹簧,如：橡皮泥、,物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度也不能完全复原。,小心喽！,弹性限度,所以使用弹簧时不能超出它的弹性限度，否则会使弹簧损坏。,弹簧能自动恢复原状的最大限度。,发生弹性形变的物体，由于要恢复原 状，对跟它接触的物体产生的力。,二、弹力,例如我们常说的推力、拉力、提力、压力、支持力等实质都是弹力。,1.定义：,2.产生的条件,（1）直接接触,（2）发生弹性形变,例题1. 木块在水平面上运动时,下列力中是弹力的是( ) A 木块对水平面的压力 B 水平面对木块的支持力 C 木块受到的阻力 D 木块受到的重力,例题2.关于弹力,下列叙述正确的是( ) A、物体发生形变时产生的力叫弹力 B、不相互接触的物体间也可产生弹力 C、拉力不属于弹力 D、压缩的弹簧能产生弹力,A,B,D,活动三:拉力大小与弹簧伸长量的关系,活动要求:在弹簧下挂钩码，记录钩码的个数和弹簧的伸长量，分析得到的数据,观察弹簧的伸长与外力大小的关系！,观察两个对比实验,可得出什么结论?,塑料板上压的重物越重、塑料板弯曲得越_。（大/小）,2、作用在物体上的外力越大，物体的形变就越大。,根据物体形变的大小可以测定力的大小,结论,活动三:拉力大小与弹簧伸长量的关系,活动要求:在弹簧下挂钩码，记录钩码的个数和弹簧的伸长量，分析得到的数据,弹簧测力计的工作原理,在一定范围内，弹簧的伸长量与外力的大小成正比。,温馨提示：发生弹性形变的物体，当外力超过一定的限度时也会发生塑性形变，即撤去外力后，不能恢复原状。,拉弹簧用的力越大,弹簧伸得越_。,作用在弹簧上的外力越大，弹簧的伸长就越长。,根据弹簧伸长的长度可以测定力的大小。,结论,三、弹簧测力计,1.测量力的大小的工具是:测力计,2.弹簧测力计,观察弹簧测力计,2、弹簧测力计的原理,1、弹簧测力计的作用,3、弹簧测力计的构造,4、弹簧测力计的使用,活动,弹簧测力计,提环,刻度板,(1)弹簧测力计的构造,握力计,弹簧测力计,(2) 弹簧测力计的作用,是测量力的大小的工具,各式弹簧测力计,实验室用来测量力的工具-弹簧测力计。,(3) 弹簧测力计的原理,在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大， 弹簧的伸长就越长。,动手拉一下秤钩 感受不同大小的力,(4) 弹簧测力计的使用,1N? 5N? 10N?,动手拉一下秤钩 感受不同大小的力,1N? 5N? 10N?,说一说,说一说,请你说一说使用弹簧测力计应该注意些什么?,弹簧测力计的使用方法,使用方法： 1.使用前： （1）观察弹簧测力计的“0”刻线（校零）、量程和分度值 （2）来回拉动几下弹簧，避免卡壳。 2.测量时： 要使弹簧测力计的受力方向沿轴线方向 3.观察时： 视线必须与刻度盘垂直,信息快递,头发能承受的拉力随年龄而变化，20岁 组人的头发能承受的拉力最大，平均约 1.72N，30岁组的平均约1.5N ，40岁组 的平均约1.38N ，60组的平均约0.95N ， 10岁以下的平均约0.84N 。,看一看,这里有好多不同用途、不同形状的测力计哦！,1、弹力：物体发生弹性形变时能产生力,物体发生的弹性形变越大，产生的