崇义中心校学校制度2013.doc

校务委员会会议制度为了进一步健全校务委员会集体领导制度和民主集中制原则，加强和改善校务委员会的领导，保证决策的民主化、科学化，提高决策水平和办事效率，制定本制度。 一议事范围 1传达学习上级会议、文件精神和领导同志的重要指示，并根据本校实际情况，研究提出贯彻落实的意见；分析研究上述文件精神和重要指示在本校的执行情况。2审议向上级的重要请示报告或有关文件，以及其它需报请上级审批的重要事项。3决定全校教职员工的调整、工作安排及奖惩、专业技术人员的聘任。4审议学校中、长期建设发展规划、年度经费预算、决算和重大项目开支、学校收入的使用与分配方案并审议其执行情况。5审议制定学校规章制度、学校工作计划及其执行情况。6审议决定学校教育教学活动、思想品德教育和行政管理工作中的重要问题。7校务会议认为需要讨论和决定的其他重要问题。二议事原则 1校务会议必须认真贯彻执行上级的决议、决定和各项方针政策，在思想上、政治上、行动上自觉与上级保持高度一致。2校务会议要讲实话、讲真话，把贯彻落实上级的路线、方针、政策与本校的实际紧密结合起来，发挥主动性、创造性，集思广益。3讨论大事时，少数服从多数，个人服从组织，一旦形成决议，每人都有承担决议后果的责任。三议事程序 1校务会议原则上每月举行一次，如遇重要情况可随时召开，也可举行扩大会议。2校务委员会成员：校长、书记、副校长、教导主任、总务主任、工会主席、报帐员、资料员，由校长、支书或分管副校长召集并主持。3校务会议的议题，一般应由分管副校长提出，由校长审定。应将开会的时间、地点、会议议题及有关材料提前通知与会人员。与会人员要严肃认真参加讨论，充分发表各自意见。4会议要充分发扬民主，讲究效率。校务会议进行表决时，以赞成票超过应到会人员的半数为通过，口头表决时如未发表不同的意见，则视为同意。推荐、提名干部、决定干部任免，奖惩事项，决定处理违纪事件等，应逐项表决。一般情况下，由校长最后作出决定并负责组织实施。5校长因病因公暂时离校时，委托一名副校长主持办公会议，在此期间作出的有关决定，在校长到职后应予报告。6做好会议记录，建档备查。四议事纪律 1对校务会议作出的决定必须坚决执行，不允许个人擅自改变。如有不同意见，或在工作中因出现新情况需要改变原来决定的，可以向校长提请下次校务会议讨论。但在校务会议没有作出新的决定之前，应坚持执行会议决定。2严格会议纪律，凡会议讨论的情况和决议的过程，以及会议决定不得外传的事项，任何人不得泄露，决议的传达要严格按照会议明确的范围和要求进行。与会者必须服从并执行决定，不同的意见可以保留，不得泄露讨论情况与不同意见。3每个校务成员有宣传、贯彻会议决议的责任，不允许在言论上、行动上有与决议不相符的现象，更不能削弱或阻碍决议的贯彻执行。4校务成员如有破坏会议纪律的事实，校务委员会应根据实际情况提出处理意见，并按照学校的相关规定予以处理。教职工考勤制度为严肃校纪，规范教职工考勤管理，树立良好的校风、校貌，进一步稳定学校的教学秩序，确保教育教学工作顺利完成，根据相关文件精神，结合我校实际，制定教职工考勤制度。一总则1考勤对象：崇义乡中心校全体教职员工。2考勤时间：按教务处规定3考勤原则：从严要求，客观公正，实事求是。全体教职工实行坐班、签到制度，按时上下班，在规定的时间内到岗签到，离岗签退，注明实际签到退时间，签到、签退时间与实际不符者视为迟签或早签。不得委托他人或为他人代签。4请假手续：写好请假条，写清请假原因，并按审批权限上报学校领导审批并签署意见。经批准后，交假条及相关材料到分管校长处，并到教导处登记，安排好有关工作后方可离校，并按时返校，返校后及时销假。原则上不得电话请假，如有特殊情况，回校后应立即补办请假手续，理由不充分不予批准，按相关规定处理。如因特殊情况不能按时返校应事先续假，无正当理由，又无事前续假的按旷工处理。中层以上领导请假必须由校长审批后方可离校。全职资料人员在上班期间临时因公外出，应向分管领导报告，批准后方可外出，并登记去向、事由、返回时间。5审批权限：职工请假半天需教务主任同意；一天以上三天以下由校本部校级领导同意，三天以上五天以下报中心校长审批，五天以上由校务会议决定，并报教育局审批。（法定休假除外）6考勤由值周领导具体负责，对教师上班、早读、升降旗仪式、课间操、重大活动、全校性集会、值周老师到、缺岗情况等进行如实登记。管理教师签到簿，按时收缴，监督教师签到签退情况，制止违反制度行为，并予以登记。如不认真履行职责，有弄虚作假、厚此薄彼行为，一经发现或有人举报，将按相关制度予以处理。7坚持效率和质量，工作时间不闲聊，不干私活，不做非工作性的娱乐活动。按时参加会议、培训、教研和学校组织的各种集体活动。因特殊情况需要晚来，早走或中途离校者，要向会议活动主持人请假，否则，按制度处理。因公外出、因事、因病不能上班的，必须履行请销假手续，返回工作岗位后及时销假。职工请假如发现有弄虚做假或未经批准擅自离开单位，一律按旷工处理。各级领导必须严格按请假的审批权限执行，职工必须遵守考勤制度，及时办理请销假手续。8请假期间若遇节假日有活动的，假期连同节假日合并计算。9教职工申请调动或退休，在未接到正式文件之前，应在校坚持工作，如擅自离岗，按旷工对待；接到调动或相关文件后，应迅速办理移交手续，还清公物，结清各种帐目，再到校长室办理有关手续。10严格遵守作息时间，上课铃声落，任课教师必须进入教室，中途不得随意离开课堂。课间、下课时间不准拖堂授课，要给予学生充分的活动、锻炼和娱乐时间。11因对考勤情况不满的，向值周领导反应，值周领导不能解决的交校务会决定，不得品评、中伤他人等造成不良影响者，一律批评教育。情节严重者，扣除学年考核分，取消当年评优评先资格，并报县教育局按有关规定处理。12各类人员的出勤情况应详细记载，按周统计，公布。二、考核细则事假1由本人写好请假条，写清假事由、请假期限及相关内容，按审批权限经学校领导同意并签署意见后，再将请假条及相关材料交学校分管领导处，到教务处安排工作后方可离开学校。事实不清者一律不批假。2会议、活动时间内请事假按会议、活动时间折算累计，半天计3节，全天计6节。病假1由本人写好请假条，写清假事由、请假期限及相关内容，原则上须持有正规医院（乡级以上）疾病诊断书，按审批权限经学校领导同意并签署意见后，再将请假条及相关材料交学校分管领导处，到教务处安排工作后方可离开单位。销假时必须有医院发票或能证明到医院治疗并发生一定开支的依据，如相关证明不及时上报或不足，则根据情况按事假或旷工处理。2会议、活动时间内请病假按会议、活动时间折算累计，半天计3节，全天计6节。迟到1上班时间到，5分钟内未及时签到视为迟到。2上课时间到，5分钟不到教室者视为迟到。3会议、活动期间，不按规定时间到达，超过10分钟以上视为迟到。旷工1不覆行请假手续未到校上课，或请假未获批准，或请假时间终止仍未到校且不提前续假的视为旷工。2迟到、早退20分钟以上视为旷工。3不经教导处批准，私自调课，让人顶课或不服从教导处临时课务安排的视为旷工；4无故不参加会议、集体活动视为旷工，按会议、活动时间以40分钟/每节折算累计。早退1不经学校领导同意，提前20分钟以下离开学校或会议、活动场所的视为早退。2不经学校领导同意，提前20分钟以下放学生出教室或离开教室做私事视为早退。3体育课或其他需到教室外上的课，不组织学生集合下课的记早退。出差、下队、外出办事1. 教师因公出差、下队、外出办事，乡县内由分管校长和教导处安排，县外由校长审批，并报教导处备案。出差超过预定时间的，须经学校同意，否则，不核销逾期差旅费并按事假处理。2. 领导班子因公出差、下队、外出办事须向值周领导、分管内业校长或支部书记交待，在出勤签到本上备案。特假根据相关法律规定，结合我校实际，符合以下条件的视为例假，只记录在册，不纳入量化考核范围。1婚假：享受国家规定的7天婚假，晚婚的，增加婚假10天。（贵州省人口与计划生育条例）2计划生育假：产假：符合计划生育政策，未达到晚育年龄而生育的女职工享受90天产假待遇。其中产前休假十五天。难产的，增加产假十五天。多胞胎生育的，每多生育一个婴儿，增加产假十五天。女职工劳动保护规定（国务院）达到晚婚晚育而生育的女职工，女方享受产假210天，男方享受护理假7天。贵州省人口与计划生育条例哺乳假：有不满一周岁婴儿的女职工，在每天工作时间内给予其两次哺乳（含人工喂养）时间，每次三十分钟。多胞胎生育的，每多哺乳一个婴儿，每次哺乳时间增加三十分钟。女职工劳动保护规定（国务院）产检假：怀孕的女职工，在劳动时间内进行产前检查，应当算作劳动时间。女职工劳动保护规定（国务院）学校参照相关规定，规定如下：怀孕第15个月，可享受1天假期，用于妊娠确认，申请生育指标，以及生产培训等。怀孕第6、7个月，每个月可享受1天假期。怀孕第8个月，可享受2天假期。怀孕9个月以上，可享受4天假期。放置宫内节育器，休假2天。结扎输精管，休假15天。结扎输卵管，休假21天。终止妊娠的，根据不同情况休假21天至40天，特殊情况，由医院出据证明，酌情处理。3.教师在国家法定节假日期间加班工作，在教师本人没有课务和家庭有紧急事务的情况下，请假可按节假日期间加班工作时间享受相应的特假。4丧假：父母、公婆、岳父母、配偶、兄妹、子女、女婿、儿媳丧葬，经分管领导批准，可在当天至安葬后第二天内请假，但累计天数不得超过五天，因故延长者，可请假手续请假，按事假处理。爷爷、奶奶、外公、外婆、叔伯、伯(叔)母、姑父（姑母）、姨父（姨母）、舅舅(舅母) 丧葬，给予两天的特假。因故延长者，可请假手续请假，按事假处理。5其他特假：子女结婚给予三天特假、兄妹结婚给予一天特假。本人建房或乔迁新居给予三天特假，兄妹或子女建房或乔迁新居给予一天特假。（建房和乔迁新居只能选择一项）为子女办满月酒给予两天特假，为孙子、孙女办满月酒给予一天特假。5职务例假各种继续教育的学习或考试给予特假，非继续教育和非本职业的考试按事假处理。收集、填写职称晋升表给予特假，小二晋升小一给一天，小一晋升小高给三天。（八）其它1、到校忘签到、离校忘签退造成迟到、早退的要及时与值周领导沟通，在第二天处理好，不然将按迟到、早退论处。2、遇到特殊情况，本制度未有规定的提交校务会研究决定。3、教师出勤由值周领导、值周教师、门卫签字认定上墙公示。三奖惩办法奖每年每人从其它经费抽300元作为考勤奖金，学年满勤一次性发放奖金300元。惩1迟到。每次迟到扣2元，并累计，纳入量化考核。年累计10次以上停发年终考勤奖金。2早退。每次扣2元，并累计，纳入量化考核。年累计10次以上停发年终考勤奖金。3事假。每天计6节，上下午各3节，公办教师每节扣3元，并累计，纳入量化考核。年累计60节以上停发年终考勤奖金。4病假。每天计6节，上下午各3节，并累计，纳入量化考核。5旷工。每天计6节，每节扣6元。年累计18节以上停发年终考勤奖金，纳入量化考核。情节严重者，报县教育局处理。6.上级有文件对考勤进行管理的，同时按上级文件处理。调、代课制度为了保证学校教学工作正常有序进行，确保学生在校的学习和安全，确保教学任务的完成，使教育教学工作更加科学化、规范化、制度化，学校本着以人为本，和谐发展，特制定制度，请遵照执行：一教师因事、因病不能到校上课，必须提前按请假手续向学校请假，获批后并报教务处备案，根据有关规定进行调课或安排教师代课。二教育教学过程中，严格按课程表上课，保持课表的严肃性。原则上不允许教师私自换课、顶课、调课，如有特殊情况，须报请教导处批准，并按教导处意见执行。三教师请事假、病假、特假两天以内由本人按请假程序请假，获批后报教导处备案，自行调课。无法调课者不予批假。如部分课程确实无法调整，由教导处协调安排。回校后将所误的课时全部补上，以保证学生的学科学时数。三天以上由教导处进行调课或安排其他教师代课。四教导处安排的代课原则上按课表执行，特殊情况由教导处安排决定，不得挪用；教师应乐于接受教务处临时课务安排，并按教学常规完成教学任务；不服从教务处临时课务安排或不按要求完成代课任务的教师将相关规定处理。五教导处在巡查中如发现有任课教师与课表不符的情况，则视为课表中的当事人缺课，按旷工处理。六因调课或学校安排代课的教师必须按教育教学常规开展教学工作，玩忽职守而造成的教学事故由其负完全责任。七因公外出或接受学校和教育局临时工作任务，与课冲突者，学校安排代课。八因公外出、特假、病假、事假一周以上由教导处安排代课，并报分管校长批准。两个月以上由学校统一安排代班。九由教导处安排的代课，每节课给予代课教师5元的补助费，调课的不予补助。学生实验规则一分组实验是学生完成学习任务的重要组成部分，是培养学生观察能力、动手能力、分析问题和解决问题的能力，全面实施素质教育的重要手段。每个学生必须高度重视实验课，亲自动手，认真完成每一个分组实验。二实验课前，必须认真预习实验内容，明确实验目的和要求，掌握实验的基本原理，设计实验方法和实验步骤，明确注意事项，经教师检查合格后，才能进行实验。三在实验室做实验的学生必须了解实验室有关安全、卫生、设备管理等规章制度，并认真执行。四进出实验室要保持良好秩序，在实验室内不准喧哗、打闹，做到定组、定位、定仪器。五实验前，必须认真听取教师讲解实验内容和要求，仔细观察教师的示范操作。实验开始时，首先要检查实验仪器、药品和器材是否齐全，若发现短缺或破损，应立即报告教师，给予补齐或调换。未经许可，不得擅自动用仪器和药品。六实验时，必须严格遵守实验室纪律，遵循实验操作规程。同学间要发扬团结友爱、协调一致的精神，认真、规范地完成实验任务。七在实验过程中，要积极动手，认真观察，仔细分析实验现象，规范地做好实验原始记录，总结实验现象。以实是求事的科学态度及时整理报告内容，力求简明准确，实验结束后，及时交报告。重做、补做实验或做规定外的实验，须经教师批准。八实验过程中，要注意安全，防止意外事故发生。实验过程中损坏仪器或发生其它问题应立即停止实验，及时报告教师，切勿隐瞒，以便于及时妥善处理。贵重仪器的操作以及强酸强碱、有毒化学试剂的操作要在教师的指导下完成。由于不按操作步骤和操作规程进行实验所造成的事故要追究责任，损坏的仪器设备要酌情赔偿。九实验完毕，必须认真整理实验器材和药品，将实验设备、仪器等恢复原状，清理好实验台，清洗器皿，留值日生打扫室内卫生，关闭电源、水源、门、窗等，经教师检查无误后方可离开实验室。十严禁将实验器材和药品携带出实验室，一旦发现，严肃处理。学生请假制度为维护学校正常教学、生活秩序，规范学生请假行为，制定本规定。一除节假日外，学生应当参加学校规定的教育教学活动，未经准假，不得擅自离校。节假日、寒暑假期间，学生应当按学校规定的日期离校、返校。二凡因病或其他正当事由，不能参加学校安排的学习、活动，或离开学校，或夜间不能返回宿舍住宿，需要事先办理书面请假手续。若有特殊情况无法事先请假的，应尽快向班主任作口头或电话请假，返校后因立即补假。 三急病需到医院救治，由班主任或值周领导审批，特殊情况下，任课教师视病情准假，并安排学生护送。四学生请病假必须持有医院诊断证明，无医院诊断书原则上按事假确定。事假必须有充足的理由，附家长意见（书面或电话）方可酌情给假。如有特殊情况需续假，应办理续假手续。不销假不办理续假手续者，按旷课处理。学生请假过程中续假，须家长到校说明情况，方可续假。五请假程序：请假学生必须自己填写请假条，注明事由、起止时间、外出目的地、有效联系方式，并附有关证明材料，请假条须经班主任批准，必要时按审批权限逐级报有关领导批准。经批准后的请假条，一式二联，值周教师和教导处分别保存。请长期病休假的，须报教务处备案。六请假未获批准而离校或续假未获批准而没有按时返校者，一律按旷课处理。未明确规定课时的，一律按一天6课时计。七审批权限：1、请假2天以内者，由班主任审批。2、请假3天以上5天以内者，先由班主任签字，报教导处审批。2、请假6天以上者，先由班主任签字，报分管领导审批。八学校举行活动、考试期间，原则上不准请假，如确需请假，无论假期长短，均须学校分管领导批准。九班主任、任课教师须认真执行本规定，把好事、病假关口，为每名学生学习、安全负责，避免小题大作，小病大养、无病呻吟，鼓励培养学生坚韧不拨、战胜自我的学习精神。杜绝不该请事、病假的学生离校。十学生请假须填写学校规定格式的请假条，请假条加盖教导处公章，由班主任到教导处领取。班主任要妥善保存好请假条，严禁让学生保存和随意取拿。学生请假时应认真填写请假条，不留空格、不得涂改。请假条分两联，值周教师与教导处各执一份，返校后到值周教师处销假并签名。请 假 条我是 年级 班的学生 ，因为 需请假 ，请假时间从 月 日（星期 ）至 月 日（星期 ）星期止，共计 天。现向学校保证：我的请假事由属实，并征得家长同意，请老师批假。 请假人：班主任（意见） 年 月 日学校相关领导（意见） 栽麻中心校学生请假条（ 年 月 日）请 假 条我是 年级 班的学生 ，因为 需请假 ，请假时间从 月 日（星期 ）至 月 日（星期 ）星期止，共计 天。现向学校保证：我的请假事由属实，并征得家长同意，请老师批假。 请假人：班主任（意见） 年 月 日学校相关领导（意见校产管理办法为加强教职工使用与保管公物的职责，培养学生爱护公物的良好习惯，切实提高校产的使用效益，依据本校实际情况，特制订本管理办法。一校产管理责任分工1全校校产统一管理，由总务主任具体负责校产的管理工作。2坚持谁使用谁保管谁负责的原则。使用人对本人使用的校产负有保管的责任，为校产管理责任人。3各处室内的校产由各处室负责人负责管理。教室内的校产由班主任负责管理。办公室、学生宿舍的校产由总务处负责管理。二校产的购置、入库、登记和领用1校产的添置由总务处编制计划和预算，经学校审批后组织采购。2添置的校产如属于政府采购的范围，应按政府采购的程序进行采购；不属于政府采购范围的，实行由校长牵头，以集体采购方式组织采购；数量和价值较大的，采取招标的方式进行采购。3校产采购后要先办理入库验收手续，核对技术资料、说明书、出厂检验单、附件清单等，并组织人员进行仪器设备技术状况的检查和验收，验收合格后方能办理财务报销手续。4新购置的校产必须进行登记和编号，办理手续后交使用部门或人员。三校产清查1总务处每学期进行一次校产的核查。漏登的校产及时办理补登手续，损坏的校产及时予以修复，丢失的校产要追查责任，需更新淘汰的校产要按规定办理报废手续。2校产的报废、报损（1）严重损坏无法修复者；技术严重落后，已淘汰，性能低劣，使用效率极低者；主要零部件无法补充，维修费用过高（修复费用超过其原价值50%以上），继续使用在经济上不合算者。凡符合上述条件之一的仪器设备应予报废。（2）凡需报损报废校产必须经由总务处、该设备的使用管理人员参加的鉴定小组鉴定，经分管校领导审核批准后，方可办理核销清理手续。报损报废物品的处理收入，全部上缴学校。四各处室校产管理办法1各处室公物，由处室负责人保管，如有损坏、遗失，应立即由保管人报请学校处理。2教职工工作调动，凡借用学校公物，必须办理交还手续，不得随意转交，如有损坏，照价赔偿，否则，不办理有关调动手续。3各办公室公物由总务处统一调配，及时登记注册，各处室不得擅自搬离或调换。4教职工办公结束应及时关闭饮水机、电脑、打印机等用电设备电源，关锁好门窗。总务处负责督查各办公室公物管理情况，并及时通报督查结果。五班级公物管理1各班负责保管的公物，班主任有负责登记、监督及经常检查的责任。2各班公物管理由班长负责，协助班主任做好教室门窗（含锁）、墙壁、玻璃、黑板、讲台、课桌椅、电灯、开关、插座等公物管理。3学生课桌凳，定人、定桌，以谁使用谁保管、谁损坏谁负责为原则。4教室外墙壁、走廊的公物，由相应班级负责管理，不得有任何损坏、涂抹。5各班班主任应经常督促学生检查班级公物管理使用情况，如发现损坏，应及时向总务处报修，并查明原因。不能明确责任的，由班级负责。6电灯的使用应遵守学校有关规定，做到用时开，不用时关；放学或离开时间较长必须关闭电源，不开长明灯、无人灯。在自然光较充足的情况下不开灯。7每学年初各班填写公物保管清单，清单一式二份，班主任及总务处各保管一份备查。8人为破坏公物的，照价赔偿或承担所有维修费，并视情节轻重给予纪律处分。学校财务管理制度为规范我校的财务行为，加强财务管理，提高资金使用效益，促进教育事业优先发展，根据学校特点，制定本制度。实行“集中管理，分校核算”的财务管理体制，由中心校配备会计人员进行集中核算管理，实施会计工作；各校只设报帐员，在校长领导下，管理学校的财务活动，统一向中心校报帐。一财务管理财务预算和监督1学校预算原则，坚持“量入为出、统筹兼顾、保证重点、收支平衡”的原则，应当自求平衡，不得编制赤字预算。2预算执行和调整。学校预算在执行过程中，一般不予调整；对预算执行影响较大，确需调整时，可以报请学校校务会议调整预算。3财务监督。财务监督是贯彻国家财经法规以及学校财务规章制度，维护财经纪律的保证。学校财务部门及财务人员必须接受学校教代会的财务监督，并建立严密的内部监督制度。收入管理1收入是指学校开展教学活动及其他活动依法取得非偿还性资金。包括：财政补助收入、上级补助收入、事业收入和其他收入。2学校必须严格按照国家有关规定依法组织收入；各项收费必须严格执行国家规定的收费范围和标准，并使用符合国家规定的合法票据；各项收入必须全部纳入学校预算，统一管理，统一核算。 3学校要自觉执行“收支两条线管理”的原则，做到票款同步。支出管理1支出是指学校为开展教学活动及其他活动发生的各项资金耗费和损失。包括：事业支出、建设性支出、补助支出。2学校要加强对支出的管理，各项支出应按实际发生数列支，不得虚列虚报，不得以计划数和预算数代替。严格执行国家有关财务规章制度规定的开支范围及开支标准，精打细算，厉行节约，使各项支出发挥出最大的经济效益。3严格开支审批手续和批准权限：村级完小1500元以下，中心校3000元以下支出，由学校负责人审批；一般情况下,村级完小1500元以上、3000元以下，中心校3000元以上、5000元以下支出，须由校务会议集体讨论决定；急办急用的情况下，中心校副校长最高开支权限3000元，中心校校长最高开支权限5000元；超出上述规定的开支、基建投资、设备添置，由校务会议集体讨论后报中心校校务会议审批，并由县教育局和县财政局审查通过。二财会人员职责1会计人员具体负责本单位的财务会计工作，进行会计核算，实行会计监督。做到凭证合法、手续完备、帐目清楚、数字准确、及时记帐、按时结帐、如期报帐、经常分析、如实反映情况。负责编制本单位的财务收支计划，并组织实施，参与学校事业发展和经济活动的预测、规划、决策，学校资金的筹措和使用，运用会计资料进行科学分析，做好学校领导参谋。做好学校的收费管理，制止乱收费。2应熟悉、掌握财务制度和收支标准，认真把关，严格审查原始凭证，以合法、完整的原始凭证为收入和支付的依据，对不符合制度和规定的经济业务，不予办理和报销或要求退还补正。严格遵守现金管理制度，控制库存现金限额。妥善保管现金及应收票据，严格掌握库存现金限额和现金使用范围，不得以白条子抵充现金，也不得坐支现金。严格空白支票和票据管理，确保资金安全。3做好财务分析。财务分析的内容包括学校事业发展和预算执行、资产使用管理、收入、支出和专用基金变动、财务管理以及事业和业务工作完成情况、存在主要问题和改进措施等。住校生管理制度为了进一步完善住校生管理制度，加强学生宿舍的管理工作，使学校住校生管理逐步走向制度化、规范化，确保住校生在学校的学习、生活有一个安全、文明、和谐、整洁的环境，让家长放心，学生舒心，社会满意，根据我校实际情况，特制定本管理制度。一学校要成立专门的领导小组，形成学校校办、总务处、教导处、少先队大队部齐抓共管的局面。住校生管理领导小组由校长担任组长，副校长担任副组长，成员由总务、教务、德育（大队部）中层干部和有关人员组成，并明确各自的职责，具体由总务处主任负责。每周由值周领导和值周教师督查，门卫具体检查管理工作。二住校生宿舍内务要求：1门窗玻璃干净，无灰尘，无足印，无泥迹，窗台无杂物。2地面干净（包括床底）无纸屑，无果壳，无灰尘，无痰痕，无卫生死角。3天花板、墙壁清洁，无蜘蛛网，无乱涂、乱画、不贴不健康等图画，寝室内不得随意打钉打洞。4起床棉被叠好，被子枕头按指定方向摆放到位，床铺平整，床单拉直，整洁无多余物品。5衣物不能乱丢乱挂，要叠好放在箱子里。6脸盆、牙刷、口杯、毛巾、鞋子按指定位置统一摆放。7坚持每日一小扫，每周一大扫清洁卫生制度，打扫室内卫生，及时清理垃圾，卫生工具摆放整齐。8搞好学生宿舍内文化建设。建立有特色的“寝室文化”。三、住校生行为规范1严格遵守学校作息制度，按时起床，按时就寝。2按指定的寝室、床号就宿，不得擅自调换寝室、床位，不得随意移动床位。3晚上就寝信号打响后，必须到自己床位准备就寝。熄灯后严禁讲话，不得吃零食，不得外出，不得串门等其它一切活动，不得干扰他人休息，保持室内安静，按时就寝。4寝室生活必须文明、健康。严禁学生打牌、吸烟、酗酒，禁止带入（使用）任何赌具，禁止任何形式的赌博活动，违者将严肃处理；寝室内不得进行篮球、足球等活动。严禁在宿舍楼打闹、追赶、大声喧哗等。5加强宿舍安全管理，确保住校生人身、财物安全。严禁在寝室私拉电线，使用易发生火灾的各类电器，禁止熄灯后点蜡烛。6禁止私自外出或不按时回宿舍就寝。有父母、哥姐、亲属要带到亲戚家就寝的必须到门卫处登记请假方可离开。7严禁带非住校生进入宿舍，未经允许不得留外人住宿。8不许随便进入他人寝室，男女生寝室谢绝异性入内（特殊情况须老师同意）。9住校生在上课期间一般不得进入寝室，特殊情况须征得班主任老师同意。10严禁携带管制刀具进入学生宿舍。对于乱说脏话、寻衅滋事、打架斗殴、聚众闹事、偷窃财物、威胁同学、严重扰乱住宿正常秩序等行为，一经发现，对相关人员进行严肃处理。11提倡文明礼貌，提倡说普通话，不骂人，不打架，不取他人绰号，同学之间团结友爱，相互关心，相互帮助。12增强安全防范意识，妥善保管好个人财产，离开寝室关好门、窗。13按时参加住校生会议、室长会议等相关会议。14自觉服从管理，做到令行禁止，对不服从管理，违反住校管理规定的学生，按学校有关规定处理。15周末、假日，学生必须按学校规定离开学校。没有特殊原因不得留校。因特殊原因，不能回家的同学提前向班主任请示，说明留校理由，经班主任同意，方可留宿。学生留校后不准随便外出。要做好寝室内务、卫生工作，并按时就寝。16离校回家的学生要保管好自己的财物，钱币和贵重物品不能留放在寝室，收好衣物，关好门窗、电源、箱子，回家途中要注意安全。17建立寝室值日制度，室长全面负责本室管理工作，建立轮流值日制度，保持室内整洁，就寝时室长一定要检查本室同学到位情况，凡晚回或未归同学应及时向值班教师汇报。18严禁将易燃、易爆、易腐蚀、有毒物品带入寝室，违者根据情节给予处罚。严禁熄灯后点蜡烛，凡发现点蜡烛者，给予严重处罚。同室知情不报者给予相应处罚。19爱护宿舍公共设施，无意损坏者按价赔偿，故意损坏者加倍处罚。各自保管好自己的物品，以防丢失。他人物品，未经他人同意不得擅自拿用，否则视为偷盗行为。严禁偷盗行为或有意损坏他人物品，一经查实，严肃处理。20星期天返校时间，一般在下午3:00-5:00之间，无特殊原因，学生返校后未经批准不得私自外出。学校安全工作管理制度为进一步加强学校安全工作管理，杜绝各类安全事故的发生，特别制定以下措施。一学校安全工作须知1教师在教育教学过程中，要加强对学生的管理和安全教育，不得随意停止学生上课，不得责令学生在校期间回家找家长来校，或让学生出校办理事务。如因此发生学生伤害事故，要追究有关教师的责任。2体育教师在教学、活动中要加强安全教育和安全防范措施，并按规定对学生活动给予保护。否则，发生伤亡事故，要追究有关教师的责任。3教师在组织学生外出活动，需经学校批准，并在活动中精心组织，确保安全。如因组织不力，管理不善造成伤害，相关人员须承担责任。4学生在实验教学操作中，教师及实验员应对学生进行使用器材的安全教育，防止火灾、触电、烫伤、腐蚀等伤害事故发生，如因教育及管理措施不力，有关教师及实验员负有责任。5学校总务处应加强定期校舍维护及安全使用检查、维修，形成制度，防止因围墙、门窗、房屋等倒塌及电器设备故障造成学生伤害。6加强电路维修保养，防止火灾事故发生。按要求配备消防器材并定期检查，消防器材处于完好状态，做到人人会使用。7加强食堂及外购食品的卫生管理，严格保证食品卫生，防止食物中毒，否则应追究当事人及有关人员的责任。8提高警惕，加强防盗、防雷、防火，杜绝一切事故的发生。9严格水、电、火的管理，专人专项负责，消灭长明灯，长流水，做到人走火灭，闭门上锁。 10有毒物品、药品不得随意带入食堂，灭蚊、灭蝇药品必须妥善存放，按规定使用。二学生安全教育1交通安全教育。遵守交通规则，不准在马路上追逐玩耍，不准翻越护栏，不准爬车、追车、拦车或抛物击车。不满12周岁不准骑自行车上学。2水、火、电安全教育。无大人陪同不要到河、水塘等地方玩耍。禁止玩烟花、爆竹、火柴、火机等易燃易爆物品。不准随便触摸学校或公共场所的电线、开关、插座。郊外游玩时不准携带火种。3课间活动教育。禁止学生在走廊、楼梯等地方追逐打闹，禁止推拉、打架行为。上、下楼梯靠右走、严禁攀越扶手、护栏。4体育课、活动课安全教育学生上体育课、活动课时要听从老师的指挥，按规定完成体育动作或活动课内容。衣服要宽松，不准佩带小刀、徽章或其它金属品。5劳动安全教育合理安排学生参加力所能及的劳动，不要让体弱多病的学生参加过重的体力劳动。不要接触有毒、有害物品，注意不用湿手、湿布触摸、擦拭电器、开关、电线。在擦拭门、窗黑板时要注意安全。绝对不能从高空抛物。6校外活动教育组织学生集体参加校外活动，一定要上报学校审批，要做到周密计划、严格组织、确保安全。活动时，学生应遵守纪律，听从指挥，不要私自离队或到没有安全保障的地方活动。三职责分工1校务成员。校务成员要天天宣传，定期检查学校安全隐患，对职工提出的安全问题要及时处理。2班主任。班主任教师要做好安全宣传，每周至少1-2次，并要有记录。班主任要时时注意本班门、窗和线路问题，出现安全隐患的要及时报告学校或总务处维修好，不能视而不见或不及时报告。原则上禁止组织学生外出活动。时时注意学生到校或离校情况，发现情况立即报告。3任课教师。任课教师在上课时间内，负起学生的安全责任，特别是在实验课和体育课上要先做好安全工作的防备。如发现学生生病应先报告班主任、校领导并及时与家长联系，应立即将生病学生送往医院，不能置之不理。上、下课要让学生按先后顺序进出教室或上、下楼梯，不能蜂涌而出，边打边走，上最后一节课的老师要把学生送至校门口，排队回家。4值周领导。值周领导要经常巡视校园，发现隐患或突发事件要及时处理。5值周教师。值周教师要认真值班，谨慎观察、记录，发现安全隐患的要及时报告学校领导。要按时开门、锁门。6学生宿舍值班门卫。每天值班至晚上十点钟，并作好学生就寝记录，有室长签名，让住校生全部安全入睡后方能休息。7食堂工作人员。保证学校师生正常饮食，保持食品干净、卫生。四组织机构组 长：龙安忠副组长：朱发谋 罗彬菠 成 员：龙安刚 杨 杰 陈自美 各班主任 门卫村小自形成领导小组校园环境、教室环境管理条例为进一步加强校园环境的管理，创造良好的育人环境，保证教育教学活动的正常进行，根据我校实际情况，制定我校校园环境、教室环境管理条例，从公布之日起实行。一关于校园环境管理规定1全体学生作为学校主体，要自觉维护校园的环境的整洁，爱护校园内的一切公共设施，爱惜和保护校园内的绿地、花草、树木等；自觉维护良好秩序，保持楼内肃静，在楼内严禁追跑打闹、喧哗和不宜进行的文体活动。2全体师生要讲文明、讲礼貌、讲道德，在校内第一次见到老师、来宾、同学要主动问好；离校时要与老师同学道别；要诚实可信，友爱互助，礼貌谦让。3各班所负责校园环境卫生区在每日放学后打扫干净。做到：水泥路面无渣土、无废弃物、无痰迹；绿地内、花池内等无废弃物；清扫出的垃圾灰土不要倒进雨水口或下水管口。人人注意自觉维护校园环境卫生，要养成不乱扔废弃物的习惯。各班值日同学每日对负责的环境卫生区做两次保洁。4校园内不经学校批准，任何部门或个人不得张贴宣传品、广告、示意图等。不得在建筑物上乱刻乱写乱画。如损坏公物要及时主动向总务处说明原因，并照价赔偿；故意破坏公物或损坏公物不报者，除照价赔偿外，视情节轻重给予处罚或纪律处分。对故意破坏校园环境、设施的不良现象，全体师生员工都有权劝阻、制止或向学校有关部门报告。对于敢于向违章违纪、破坏公物等不良行为进行劝阻、制止或向学校报告的同学要给予表扬奖励。5学生的服装作为文明校园的一部分，应当与优美、整洁、清新的校园环境相协调。着装要符合小学生的年龄特点和身份，着装整洁大方，男生不留长发，女生不留披肩发，不穿高跟鞋，不化妆，不烫发，不戴首饰。6禁止课间随意出校园。如有特殊情况需离校时应经班主任允许，方可离校。未经允许不带外人进入校园。二教室环境管理规定 1教室的门窗、玻璃、墙壁、照明用具、黑板、桌椅、卫生用具及其它室内设施每学期开学前由学校配置，并进行教室财产登记，班主任签收，学生明确分工，责任到人，定时检查核对。发现损坏丢失应及时查找原因，并报总务处。教室无人时要及时关灯、关窗、锁门，防止丢失物品。调换教室时要认真进行检查验收，履行交接手续。未经学校批准，各班无权将教室外借。2教室内的公物丢失或损坏，由班级或当事者负责赔偿，同时可视情节轻重，给予班级、当事者批评或纪律处分。公物等属于质量原因或自然损坏，应及时报告学校总务处查验，以便调换或维修。3教室环境卫生标准：清扫地面，走廊时，适量酒水，先扫后拖。地面干净无灰土，无纸屑。桌椅摆放整齐、无灰土、无污迹、无刻画。讲台桌面干净整洁，讲台桌内不放置与教学无关的物品。黑板干净，无乱画乱写，板槽内无粉尘、无杂物。窗台上不要摆放东西，做到无灰土，无杂物，教室内无卫生死角。教室墙壁无灰土、无球印、无污迹，墙壁上不乱贴。卫生工具摆放整齐，教室内无杂乱物品、多余桌椅、物品及时上交总务处。教室前门边墙壁统一张贴课程表、作息时间、校历表和其他表册仪器管理使用制度一教学仪器是进行实验教学，提高教学质量不可缺少的条件，是学校财产的重要组成部分，要加强管理，爱护使用，充分发挥作用。二国家调拨或自购的教学仪器，均应及时验收登入学校固定资产帐和仪器帐。由实验员或保管员统一保管，并对仪器进行校正和性能测试，合格验收后方可入柜入架。三教学仪器要编号、分类摆放在仪器柜或架上，贵重、精密仪器应专柜加锁，严加保管。柜外应标明仪器类别、名称和数量。四教学仪器说明书要妥善保管，分类装订成册。按照说明书要求，对教学仪器要经常要经常保养及时维修，保持清洁。要注意防尘、防锈、防潮、防震、防磁。不准随意拆卸仪器零件挪作他用，保持教学仪器完好。五教学仪器不准借给个人或变为己有。外校借用时须持单位借据，经学校同意，学校主管领导批准后由实验员登记借出，并负责按期索回。六教师演示和学生实验需用的仪器，由任课教师提前一周提出仪器使用计划，由实验员给予准备（学生分组实验最好提前一天准备好）。课前任课教师必须对所用仪器进行必要的准备和操作，以保证实验顺利进行。七实验时要爱护仪器，严格按“使用说明书”的规定操作。实验完毕由任课教师负责整理归还，实验员验收及时放回原处。凡因责任事故造成仪器损坏、丢失者，均应追究责任，按价赔偿。八每学期末由总务处同实验员对教学仪器设备实行一次清点，发现问题及时处理，并将存在的问题及处理意见向学校主管领导做书面报告。九对不能修理的损坏仪器和长期使用不上的陈旧仪器应妥善保存。对报废的仪器，须经学校领导审批后，从固定资产帐中注销，并由总务处备案。十要加强安全管理，室内应备有灭火器材，注意防火、防盗，经常通风，保持清洁卫生。图书借阅管理制度为使图书充分发挥其职能作用，真正起到传播知识、净化心灵、陶冶情操之作用，真正成为学生的第二课堂，特制定借阅管理制度如下：一图书管理员要认真学习基础理论，熟练掌握岗位工作的技能技巧，热诚为学生服务。凡新进的图书，按图书分类科目进行分类整理与编号，贴上标签，登记造册。二图书借出、归还，图书管理员要做好图书借阅记录。三每位教职工一次最多可借阅3本书籍，如需继续借阅其它书籍，必须先归还已借阅的全部或部分图书。教职工借阅每本书籍的时间不超过两个月，如需超时借阅，须办理续借手续。四学生每次可借一本书籍，每次借阅时间不超过两个星期，如需超时借阅，须办理续借手续。五图书借出时，应当面检查，如发现有破损、污渍等现象，应立即向图书管理员声明。如归还图书时被发现，由还书读者负责。读者借用图书要妥善保管、倍加爱护。所借阅图书仅限本人阅读，不得转借他人阅读。六爱惜图书，保证书面的干净、整洁，不得涂改书中内容，不得在书中勾画、书写，不得折书角，保证图书完好无损。七处罚规定：1外借图书遗失者，要求赔偿原书，如无法赔偿原书，按照原书购进价格2倍赔偿。2污损图书。污损10页以内按原价30赔偿，残本不绘借阅人；污损10页以上按原价赔偿，残本不给借阅人。3凡偷窃、撕页、挖剪图书者，除写出书面检讨，视情节轻重给予严肃批评，并按以下办法处理。4撕页、挖剪图书，一般按图书原价的23倍赔偿；偷窃图书，除追回原图书外，一律按原价的2倍赔偿5待偿时间以不超过一周为限、超过一周者给予严肃批评教育。八时间规定借书时间：星期一、星期三上午8: 30-11:00，下午2:00-4:30；还书时间：星期五上午8:3011:00，下午2:004:30。教师行为规范为建设一支思想政治素质好、业务水平高、工作能力强、职业道德高尚的教师队伍，规范教师行为操守，依据教育法义务教育法教师法，结合我校实际，制定本规范。一端正思想。全面贯彻党的教育方针，端正教育思想，具有高度事业心和责任感。热爱学校，关心集体，自觉发挥主体作用。积极参与学校民主决策、民主管理、民主监督，具有强烈的主人翁意识。拥护和支持学校的改革与发展，积极为学校的发展进言献策，正确处理集体利益和个人利益关系。不说有损学校形象的话，不做有损学校声誉和利益的事。二钻研业务。熟练掌握并努力精通所教学科的专业知识和相关理论，自觉做到精益求精。坚持终身学习思想，认真学习先进教育理论，掌握现代先进教育技术。积极参加进修培训，更新知识结构，吸纳新知识、新经验和新理念，不断提高教学水平和科研能力。三教书育人。坚持以学生为本，关心学生成长。尊重学生个性差异，因材施教，循循善诱。建立平等、民主、亲密的师生关系，做到教学相长。尊重学生人格，对学生不歧视、不轻视、不讽刺，不得体罚学生，正确对待和妥善处理学生中出现的各种问题。四为人师表。衣着整洁，仪表端庄，举止大方，言谈文明，态度和蔼，保持教师的良好形象。不参与赌博，不搞封建迷信活动，不传播小道消息。洁身自爱，自觉规避精神污染，勇于抵制不正之风。不在课堂上抽烟，不坐着上课，男教师不留长发、长须，女教师不浓装艳抹，衣冠不整洁不进课堂。五遵纪守法。增强法制观念，依法治教，纪律严明，作风严谨。自觉遵守学校规章制度，自觉维护社会公德。顾大局、识大体，服从组织安排，按组织程序办事。廉洁从教。不从事以非法盈利为目的的劳务，不利用学生和家长办私事、谋私利，不接受学生和家长宴请与馈赠，不向学生兜售学习资料与其他物品。六团结协作。尊重同事，团结友爱，理解支持，合作共事，相互学习，共同进步。同事生活中遇到困难或生病，要给予力所能及的帮助。同事间有不同意见或矛盾，要通过交换意见，互谅互让，或由领导协调解决，不相互指责。与他人发生争执时，要冷静，要有耐心，坚持以理服人。不搬弄是非，不在背后品评他人，不允许采用互相拆台、贬低他人等手段搞不正当竞争。正确开展批评和自我批评，创造宽松和谐的工作与生活环境。七遵守教育教学