2010教育工作总结.doc

绥政教字20102号 签发人：王 彪绥德县教育局关于呈报2010年教育工作总结的报告县委、县政府： 现将我局2010年教育工作总结随文呈报，不妥之处，请指正。 二一年十二月二十日主题词：教育 工作总结 报告抄送：市教育局，县委办、人大办、政府办、政协办，本局各领导、股室。 绥德县教育局办公室 2010年12月20日印发 共印85份绥德县2010年教育工作总结2010年，我县教育工作在县委、政府的正确领导下，在人大、政协的监督支持下，在上级教育行政部门的有力指导下，以“全教会”精神为指针，以“大力推进双高普九，努力创建教育强县”为总目标，以提高全县教育教学质量为中心，以实施素质教育为主线，务实创新，扎实工作，向管理要质量，向教研要质量，在狠抓基础教育的同时，重点在高中和职业教育上下功夫，努力办绥德人民满意的教育。全县共有各级各类学校151所，其中，职教中心、教师进修学校、电大、聋哑学校各1所，小学125所（包括84个教学点），初级中学17所（包括3所九年制学校），普通完全中学2所，民办学校3所；全县共有在校学生43790人，其中高中8318人，初中13274人，小学18516人，学前3682人；全县共有公办教师4455人，其中专任教师3670人。一、以推进基础教育均衡发展为契机，努力改善办学条件1、巩固义务教育“普实”成果。为使农村与城区义务教育相对薄弱学校在实验仪器、装备和图书等方面得到补充，先后投入25万元，为义合中学、崔家湾中学、中角中学、四十铺镇麻地沟小学、县明德小学配置图书1.4万余册；投入9万元为电教馆配置放映专用车及设备一套；投入17万元为13所寄宿制中小学配置餐桌550套；投入15万元为全县农村寄宿制学校配置牛奶存放冰柜。这些资金的投入，为推进我县基础教育均衡发展奠定了坚实的基础。2、努力改善办学条件。今年，我局积极争取项目资金，不断加大资金投入，学校办学条件进一步得到改善。目前，新建绥德中学餐饮楼（建筑面积6000，投入资金 900万元）已经竣工并投入使用; 新建四十铺中学教学楼（建筑面积3355，投入资金610万元）已经竣工并投入使用；新建四十铺中学学生公寓楼（建筑面积2582，投入资金294万元）已竣工；新建义合中学学生公寓楼（建筑面积2810，投入资金320万元）已经竣工;为远竹中学、江德小学更换锅楼，为白家硷中心小学、四十铺中心小学新安装采暖设备，为二小、四小、绥中、一中维修采暖设施，共计投入440万元。另外，我局克服资金严重不足的困难，多方筹集资金，继续投资3442万元进行职教中心三期工程建设，新建综合实训楼、二号学生公寓楼、府州教育体育广场；又为明德小学多方筹资300余万元，全面完成了附设用房、校园硬化、排水管网、厕所、围墙大门等基础设施建设，并于今年秋季正式办学，有效缓解了江德与实验小学大班额问题；县第六小学正在新建之中。通过一年的努力，使全县中小学校舍焕然一新，大大改善了办学条件和育人环境。3、稳步实施“校安工程”。今年初，我局通过多次调研、讨论，决定在实验中学新建综合楼一栋，建筑面积6000，投入资金900万元，目前一层封顶。在四十铺中心小学新建教学楼一栋，建筑面积3000，投入资金440万元；新建综合楼一栋，建筑面积1500，投入资金200万元，目前地基竣工。4、高度关注特殊教育。教育局加大了对特殊教育的扶持力度，通过各种渠道为聋哑学校筹资6万元，配置电脑6台，配置桌凳30套，为30名特殊教育中小学生赠送了价值4000多元的书包等学习用品和157册图书。二、以狠抓常规管理为重点，全面提高教育教学质量1、重视学校德育和精神文明建设。我局历来重视学校的德育工作，坚持以德育为首，深入开展“三讲两实践”和精神文明系列教育活动，着力培养师生形成健全的人格、文明的素养、高尚的品德。5月中旬，教育局对26所城区小学、中心小学进行了德育工作评估，全面了解了我县小学德育工作状况；6月份，遴选出3名“省级三好学生”，2名“省级优秀学生干部”，19名“市级三好学生”，8名“市级优秀学生干部”,18名“市级红花少年”；7月与团县委联合举办了全县少先队辅导员培训班，全面提升了我县少先队辅导员的工作水平；10月至11月初，县电教馆对全县20多所中小学播放了30多部爱国主义影片，受教育的学生达到3万多人。2、狠抓常规教学管理工作。9月12日，教育局王局长在全县教育系统领导干部会议上，客观地分析了我县教育的现状及存在的问题，并强调，必须坚定不移地贯彻“一个中心”（学校工作一定要以教育教学为中心）、“两条主线”（全面加强教育教学管理、全面提高教学质量）的工作思路和必须全面落实“一体两翼”（“一体”即教育局，是全县教育管理的主体，要为全县教育的发展把舵领航，确保全县教育向正确方向发展。“两翼”即督导室、教研室，督导室要依法监督检查，保证国家有关教育方针、政策的贯彻执行和教育目标的实现；教研室要强化教学研究，进一步增强服务意识，加强对学校实施新课程的指导，推进课堂教学模式改革）的工作策略，绥德教育才有出路。他前卫的理念、清晰的思路、客观可行的工作方法为全县教育事业持续、快速、健康发展注入活力。3、认真实施“316工程”。 今年，我局认真学习并大力宣传了“316工程”，提高人们对“316工程”重要性的认识。又结合绥德实际，制定了切实可行的“316工程”实施方案，聘任了22名专职督学，进一步完善和落实了教育督导制度，明确了相关部门的职责任务，对于进一步规范办学行为，全面实施素质教育，促进学校内涵发展有着积极的意义。2010年共评估了28所学校，其中中学10所，小学18所，评出良好等级18所，合格等级10所。4、注重教科研工作。为了提高教师队伍素质和业务水平，我局加大了教研工作和教师培训力度，引导全县各中小学以校本教研为中心，以校本课程开发为手段，以课程研究为载体，大力推进教育科研。上半年，我局组织开展“课例研究”活动，全县参与听课教师1149人，组织15名教研员深入农村中学进行有效课堂指导和观摩活动；下半年，邀请北京上维教育集团高级讲师高志新教授作了打造团队执行力的专题讲座，对我县教育工作具有现实的指导意义。截止目前，全年共组织中小学教师参加“阳光师训”532人，“国培计划”（包括校长培训、骨干教师培训、全省“农村中青年教师成长与发展”专题培训等）48人，“国培计划”远程教育培训578人；已有3个国家级课题、13个省级课题、36个市级课题结题；绥德一中和绥德中学共有16件科技发明荣获国家、省、市奖励；绥德中学被评选为“陕西省基础教育工程实验学校”；县教育局获得榆林市教育工会组织的普通话演讲比赛团体二等奖，并有5名教师获奖（其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名）；34名教师被评为2010年小学、幼儿“教坛新秀”。 5、稳步提高教育教学质量。今年，我县高考、中考再创佳绩。全县有3136人参加高考，一本上线423人，上线率13.49，比去年高出近2个百分点，居全市第一；二本上线1170人，上线率37.31，比去年提高近10个百分点，居全市第二；文理考生600分以上有101人，其中应届生92人；全市理工类前10名中，我县应届生有5名，绥德一中理工类考生以693分的优异成绩荣获榆林市理科状元；绥德一中3名考生被清华、北大录取。全县共有中考考生4357名，其中520分以上有895名，占报考人数的21%；458分以上有2227名，占报考人数的51%。涌现出四十铺中学、义合中学、辛店中学等管理好、教学质量高、深受社会好评的学校。六年级毕业学业考试也取得了骄人的成绩，特别是英语、科学一些薄弱学科的教学质量有了很大的提高，缩短了城乡学校之间的差距，有力地促进了教育的均衡发展。6、狠抓高三备考工作。为了全面了解我县高三备考情况，交流备考经验，10月17日，在绥德一中阶梯教室召开了高三备考专家报告会，绥德一中、绥德中学、远通中学、教育局和教研室全体人员参加了会议。会上，省教科所专家徐锡成同志对2010年高考试题做了详尽分析，并对2011年高考进行了预测，为我县2011年高三复习谏言献策。11月25日，县教育局表彰奖励了2010年高中教育教学中取得优异成绩的集体和个人，绥德中学和绥德一中获得高中教育教学先进集体奖，2名校长获得教育教学优秀管理奖，7名班主任获得班级管理优秀成果奖，23名教师获得教学优秀成果奖。7、积极发展职业与成人教育。2010年以来，我局把职业教育作为教育工作的战略重点来抓，主要领导高度重视，成立了专门的招生办公室，一方面，指导职教中心积极开展与陕西电子信息学校、西安城市经济学校等实力雄厚的院校实行联合办学，在师资、设施、管理等方面形成优势互补、资源共享。另一方面，与青岛海尔工业园区、浙江大亿科技集团等单位签订用人合同，达到实习就业意向。同时，加大农业实用技术、时装、电脑等短期培训，圆满完成了上级下达的800名招生任务。据统计，全县共举办各级各类农村实用技术培训班107期，培训10400人次。三、以依法治教为着力点，努力办人民满意教育1、深入开展教育系统争先创优活动。我系统紧紧围绕“勤政、务实、清正、高效”创建目标，稳步推进廉洁文化进校园活动，改善教育环境。5月25日，县委出台了关于在全县基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见后，教育局高度重视，迅速召开局务会，进行专题研究，周密部署，并成立全县教育系统创先争优活动领导小组；6月至10月，教育系统创优活动领导小组先后召开专题会议5次，悬挂标语25条，发放学习资料（窗边小豆豆和追梦人）800多本，认真学习了中、省、市、县有关文件和会议精神；8月份，教育系统基层党组织和党员就改进作风、服务基层、科学决策、提高效能、规范办学、端正校风等方面向广大群众作出了公开承诺；9月初，教育系统建立了创先争优联系点制度；自王局长上任以来，教育局积极开展廉政建设，针对教育系统领导干部中存在的问题，他明确要求：教育系统领导干部要坚持“六讲”（即讲政治、讲团结、讲学习、讲工作、讲感情、讲廉洁），弘扬正气，要坚持账务公开、透明，要坚决杜绝吃、拿、卡、要行为；11月初，联合县反贪局举办了“绥德县预防职务犯罪书法展”，全力维护教育系统良好形象。通过开展创先争优活动，教育系统深受鼓舞，系统自上而下，凝聚力强，政令畅通，干劲十足，工作效率高，以骄人的业绩赢得社会对教育工作的理解、尊重和支持。2、进一步规范办学行为，切实减轻学生课业负担。4月份，我们及时转发了榆林市教育局、榆林市监察局关于对中小学违规办学问题处理的暂行规定（榆政教发201057号）文件，并要求各乡校要全面落实国家课程方案，开齐开足课程，最大限度地开发课程资源，开设校本课程。据调查，全县所有学校坚持做到五“严格”，即严格控制学生在校时间（高中8小时、初中7小时、小学6小时）；严格控制考试次数，义务教育学校只允许举行期中、期末质量检测；严格规范班级管理，小学起始年级不得超过56人，初中不得超过64人，普通高中不得超过64人；严格教学用书管理，不得强迫或变相强迫学生统一征订或购买教辅资料及课外书；严格规范收费行为，不折不扣执行中、省、市关于收费的政策和要求，切实减轻了学生课业负担。3、严格兑现“两免一补”和“蛋奶工程”。今年，我局按规定及时、足额拨付农村义务教育经费和顺利实施“蛋奶工程”，保证了农村适龄儿童按时正常入学。全年为义务教育阶段学生提供免费教科书，总计335万元；共下拨公用经费1940万元；为10701名贫困寄宿生补助生活费740.7万元；上半年，为40所寄宿学校12227名贫困寄宿生补助“蛋奶工程”资金305.7万元;下半年，为38所寄宿学校10701名贫困寄宿生补助“蛋奶工程”资金267.5万元，全年累计补助“蛋奶工程”资金573.2万元。4、顺利实施生源地信用贷款和高中贫困生资助。为了使真正家庭贫困的大学生享受到生源地信用贷款，新生贷款须通过“学校班级评选推荐经县资助中心审核报国家开发银行审批”等程序。2010年，累计为2008名考入大学家庭贫困的大学生发放生源地信用贷款资金1204.8万元；为385名家庭贫困的高中生补助38.5万元，为563名家庭贫困的高中生发放体彩公益资助金56.3万元，使真正贫困的高中生能够得到及时资助，完成学业。5、严格审核、上报“曾在民办教师岗位上工作过的人员和代课人员”。根据省、市文件和有关会议精神，我局从去年12月起，通过会议、电视、宣传单、公告等方式进行大量宣传；今年3月起，安排部署各乡镇教办进村进校摸底、统计、调查、核实；6月14日成立了领导小组，并出台了绥德县曾在民办教师岗位上工作过的人员和代课人员发放养老补助实施细则（绥政教发201048号）；7月28日至8月20日，县领导小组组织公安、财政、人劳、教育对各乡镇公示后上报的人员进行联合审核，最后经县长办公会研究，确定符合上报对象7398人；12月1日至7日又将省、市批准后的名单进行了为期一周的公示，无异议后再次上报，等待最终批复和养老补助的兑现。 6、深入推进“创卫”工作。一年来，教育局“创卫”工作领导小组依据县“创卫办”要求和教育局年初下发的“创卫”工作目标任务，通过实地抽查、查看资料、走访群众、听取汇报等形式，先后对城区12所学校、局属单位、张家砭和辛店教办 “创卫”工作进行了4次严格的检查考评，针对存在问题，制定切实可行的整改措施；为了进一步巩固创卫成果，教育局共印发了创卫宣传手册、创卫知识读本4000册，师生创卫知识知晓率达100%。同时又把健康教育纳入教学计划，要求各乡校开足、上好健康教育课。7、加强安全教育工作。今年，全国先后发生多起暴力伤害师生案件，引起了党中央、国务院的高度重视。教育局坚持“教育在先，预防在前”的原则，切实加大安全教育的宣传力度，强化安全意识和自护自救能力。3月初，教育局开展学生常见病、传染病、特别是甲型H1N1流感和手足口病的防控工作，要求各乡校要把有关甲型H1N1流感等呼吸道传染病的防控知识纳入健康教育课程，增强学生自我防护意识和能力；4月底，针对个别幼儿园发生手足口病积聚性疫情，教育局高度重视，及时出台文件，要求中小学及幼儿园迅速成立防控小组，明确分工，落实责任，利用班会、专栏、广播等媒介，大力宣传防控知识，使手足口病得到了很好抑制；5月6日至10日教育局分三路对全县中小学的安全保卫工作、食品卫生和校舍状况进行了彻底的摸底排查，做到了心中有数，有备无患；5月19日教育局印发了关于进一步加强全县中小学及幼儿园安全保卫工作紧急通知，为确保校园安全提出了重要指导意见；5月21日，为全县61所中小学配备公安干警63人，配备退役士兵78人，承担起了各学校的安全保卫工作；5月26日，为全县中小学59所学校的安全人员配备防护装备156套，并进行了现场应急演练；5月下旬，教育局针对未审批的民办幼儿园，开展了专项检查，取缔了2所办学行为不规范、办学经费不足、师资力量薄弱的幼儿园；6月份，教育局组织个别学校开展地震应急疏散演练工作，收到了很好的效果；9月14日至25日，11月25日至12月5日，教育局组织专人分两路就各乡校的后勤管理和校园周边环境进行了专项检查，发现安全隐患15处，已整改15处。据统计，教育局全年发放安全宣传资料1万余份，参加省、市、县、乡安全管理培训2700余人，全部发放了安全培训合格证；给予4名教师党纪处分；接待群众上访10起，回访3次，当场解答或解决7起；接到上级有关单位批转上访信件8次，政协提案7份，全部予以答复或解决，为全县社会稳定作出了应有的贡献。总之，2010年我系统内部未发生社会治安恶性事故，教育局及局属单位干部职工无计划生育违纪现象，有专人深入所包扶的村庄开展扶贫及宣讲工作，保质保量完成了上级交办的其他各项工作任务。四、存在问题在总结成绩的同时，我们也清醒地看到，全县教育工作中还存在着一些薄弱环节和不容忽视的问题，集中表现在：1、学校基础设施距“316工程”指标差距较大，多数学校运动场所不足，功能部室（音、体、美教室，综合实践活动室