毕业感恩营活动小结.doc

毕业感恩营活动小结亲爱的老师们：大家好记得两天前，我们的教研组长杨老师在这里给大家交流教研工作。今天，我能有幸在这里给大家汇报我们组的少先队工作，倍感荣幸。我想说，感谢学校给我们六年级搭建平台，使我们有机会与大家交流学习。感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。感恩应是每个人都应有的基本道德准则，是做人的最起码修养，也是人之常情。六年级学生即将告别朝夕相处的母校，告别不辞辛苦的老师，告别亲密无间的同窗好友，进入新的中学生活。为了让这段时光过得更加充实、更有意义，成为最美好的片段，最永恒的纪念。为此，我们六年级师生于6月25、26日在安阳柏庄“首信青少年教育基地”参加了毕业感恩营活动，为孩子们留下了一段终身难忘的回忆。通过这次不同寻常的毕业活动，同学们感受到了父母的亲情、老师的恩情及同学的友情，同时也体会到了团队合作、相互信任的重要性，真正懂得了感恩！本次感恩活动，六年级学生和我们7位老师接受了一次身体的挑战与心灵的洗礼，虽然只有短短的两天，但在这两天中，我们紧张激动过，感动兴奋过，静心思考过两天中，经历了太多，感受了太多。其中的体验与收获会让我们受用三年、三十年、甚至一辈子，“相信自己、相信团队、铭记责任、时时感恩，”只有体验了才会真正明白这些字眼的含义，我们因为付出而成长。为了留住2011美好的片段，留住2011特殊的记忆，让我们共同走进2011，重温这毕业之际最美好的2天1夜！ 25号早上，我们来到柏庄教育基地报到(7位教师和校长合影照片)。教官给孩子们分配了房间，（照片)，安排了的住处。随后，全体教官和营员们举行了开营典礼。（有照片)在典礼仪式上，教育基地的刘校长亲手把营旗授给了我们的大队辅导员彭主任，(有照片)并且给每个班发了班旗，(有照片)。各班制作班旗(有照片)。并在班旗上都签上自己的名字。这将是一个永久的纪念。紧接着，有各班的教官带着同学们军训。军事训练是为了磨练学生的意志，锻炼他们的吃苦耐劳精神。现在的学生很少接触户外体能运动，以至于他们身心受劳，受挫折能力普遍缺乏。参与军事训练就是让他们从训练中遵守队列纪律，做到果断勇敢。从精神面貌上，团队合作中。体现青少年学生应有的一股朝气蓬勃的气势，也可激发他们不服输，不叫苦的韧劲。了解军人的历史使命，理解军人的艰苦奋斗，培养广大学生的爱国情操。(有照片)。我们的孩子们在军训中，个个都很认真，教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥。值得一提的是教官要求是男女生交叉站着，还要手拉手。开始时大家都不好意思，虽然教官已在要求，但同学们还是最多搭根手指。训练场上不但有孩子们整齐的步伐，也有他们阵阵洪亮的口号声，更有他们那嘹亮的军营歌曲。站军姿，给了你龙之传人无穷的毅力。练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了集体主义的伟大。不积滴水，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。训练的每一个动作，都让队员们深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要，我相信，它将使孩子们终身受益。接下来是一个十分有趣的游戏： 同心圆，全班同学围成了一个圈，后面的同学的双手搭在前面同学的肩上，大家逆时针行走。当教官一声令下“坐!”，孩子们就同时坐在后面同学的腿上，这样就可以形成一个相互依赖的完美的圆。看似简单的游戏，其实想成功是很不容易的。圈得大小、形状、紧密程度都会影响结果。我们经过一次又一次的尝试和努力，终于成功。当我们同时举起双手的那一刻，我们不仅仅是欢呼雀跃，我们的内心都明白了一个道理：团结就是力量，一加一是大于二的。(有照片)孩子们从“同心圆”游戏中明白了团结、合作、共进，体会到了深深的同学友谊。这个游戏，使孩子们彻底明白了团队与集体的力量!这个高度，这个时间，会让她们和这个集体永生难忘，愿大家手挽手，心连心，齐心协力，去攀登人生的另一个高度！ “水果拼盘“的游戏很有意思。队员们分成四队，各取个水果名当小队名，如：菠萝、苹果、草莓、香蕉等，各小队人员手打肩围成一个圆，从一个小队开始，如：苹果队边蹲边喊：“苹果蹲苹果蹲，苹果蹲了草莓蹲”，草莓队要赶快边喊边蹲，还要喊其他三队之一蹲。有了前面一些活动的铺垫，在进行这个游戏室，男女生已能很自然地手拉手肩并肩了。如果喊的小队没喊出要求哪个水果蹲或被喊的小队没有及时蹲，要接受惩罚。杨晓萍老师就和所在的小队做了20个俯卧撑。这个游戏不仅锻炼了孩子们的反应速度，还增强了他们的团队意识。快12点了，同学们整队到餐厅，准备吃饭。（有照片）用餐前，教官从各班选出爱心天使，提前到餐厅给同学们盛好汤，摆好餐具。用餐前，每天都有统一的开餐动令由教官带领一起诵读，主要就是让孩子们懂得粮食来之不易，要爱惜。并且强调了用餐纪律。第一天中午，孩子们诵读完用餐动令，站得也很整齐，没有一个人说话，教官让坐下吃饭。刚坐下，有几个学生便开始说话。教官马上让全体学生起立，工工整整地站好，直到安静为止。这样的军事化训练，让孩子们懂得了纪律的重要性，如果你说话，不守纪律，大家都会没饭吃。吃饭时，孩子们都狼吞虎咽地一声不吭地吃起来，大多数孩子都盛了2次，有的甚至3次，这种场景是我们在家中不经常看到的，是不是感觉我们的孩子们长大了呢?用完餐，我们的孩子们有秩序地排队洗餐具，洗完后又将餐具整齐地摆放好。看到这一幕，负责餐饮部的一位校长对我们说：你们的孩子真可爱。当时我们7位老师还不明白这位校长为什么这样说，后来才知道。之前，6月初，市里一所比较出名的小学，他们的孩子们吃完饭后，餐具洗完摆得乱七八糟，可害苦了工作人员。看到我们的孩子这么乖，这么守秩序，校长和教官们都舍不得我们走。在告别仪式上，刘校长流下了眼泪。当然，我们的7位老师们也给孩子们做出了很好的示范，起到了表率作用。我们和学生同吃同住，一样自己洗餐具。看到这些，教育基地的刘校长感慨地说：“你们豆腐营小学的老师是我见过的最有爱心的老师，你们能够始终和学生在一起，你们很敬业，你们也是最值得我尊敬的老师。”刘校长的话不时地在我们耳边响起，激励着我们不断地向着更高峰前进，当天晚上，我们举行了同乐晚会。因为明天就要分开了，就让我们欢聚一堂，展示才艺，尽情的欢乐。有教官精彩的霹雳舞表演，更多的是我们孩子们的精彩节目，舞蹈，小品，相声，魔术，独唱，街舞（有照片）真是精彩纷呈.特别是六.五班申思洁同学，（有照片）给我们留下深刻的印象。她是年级出了名的暂困生，一到考试就不往卷子上写。晚会上她第一个出场，随着优美的音乐翩翩起舞，舞姿是那样的美，很难想象出这是一个在学习上让老师头疼的学生。她所表现出来的美丽，是在校园里看不到的。在这里，孩子们找到了自信，找回了自我，找到了自身价值。孩子们用欢乐记录这美好的基地生活。在晚会五彩的礼花中，我们有缘相聚在一起。渡过这2天1夜的集体生活。回想起我们和学生在一起6年，一起相伴渡过了2000多个日夜，大家都是那么的快乐。也许过了今晚大家就很难再有这种与老师同学们一起欢乐的生活了。第二天早上，我们6点就早早地起了床，进行晨练。（有照片）音乐响起，在刘校长带领下，所有的教官和孩子们一起跳了起来，孩子们一个个犹如天使一般，翩翩起舞，从他们充满笑容的脸上，我们感觉到了这次感恩营的快乐和价值。接着，我们进行了另一个游戏“爬毕业墙”。来到墙下，教官说要爬3米多高的毕业墙，必须在20分钟内同学和老师都要爬上毕业墙，教官给我们讲了爬墙时的要求，接着，教官让我们开始商量“战策”，3分钟的时间。我说让李修童，魏晓楠、赵志鹏和杜闯当“人梯”，然后让4个男生先爬上去拉人，女生先上，让赵志鹏最后上，然后房彪“倒挂金钩”把赵志鹏拉上来。商量完后，计时开始了，女生排成两队，第一队女生一个一个踩在了杜闯的肩上向上爬，第二队女生也一个一个踩在了李修童，魏晓楠腿上向上爬。第一队一个个女生上着，我在下面托着，托到最后手都动不了了。最后两人当人梯的同学上去时，下面是不能有人帮的，只能字上面拉，特别是最后一个人时，只能从上面吊下一个瘦小的同学让最后的同学拉着上，被吊下来的同学让下面的同学拉着脚。因此身上很容易被坚硬的水泥墙划伤。这是一般也是最感人的时刻。终于全部上去了，妞妞教官说我们班用了17分钟，妞妞教官让同学们坐在地上后，请当人梯的同学到前面来。”他们几个来到了前面，教官让他们背对着同学们，让同学们看他们的背，他们的衣服很脏，背上和身上的血印，同学们看着都哭得泣不成声。这个游戏活动，能取得成功，都是因为团结的力量。是他们用自己的力量和团队，结合在一起翻过了毕业墙。并告诉他们在21世纪不需要个人英雄主义，需要的团队精神。要信任、沟通、协作，去共同完成任务。下面是六一班的孩子们在杨老师和张老师的带领下爬毕业墙的过程。（视频）下午，我们进行了“牵手-漫漫人生路”这个训练。在这个训练中，教官先让我们盘腿坐在地上，闭上眼睛，并给我们讲了一个聋哑爸爸和女儿的故事。一个聋哑父亲是卖豆腐的，每次出去卖豆腐，车上的喇叭里总是放着女儿清脆的喊声“卖豆腐勒！”女儿因觉得父亲是个哑巴而一再不理父亲，直至上大学后，在理解父亲的艰辛可是已经迟了，父亲过世了。女儿的后悔和痛苦的喊声在教室回荡，在场的人都落泪了。接下来，队员经过调乱后，由相邻的两个人分别扮演“盲人”和“哑人”，一个人蒙上眼睛，一个人不能说话，由哑巴搀扶着瞎子走过漫长而坎坷的路途。当一个人蒙住了眼睛，就会感到十分无助，只有把他的身心，甚至生命交到同伴手中，每名“哑巴”都十分负责，有时看到同伴出现了危险，自己又不能开口讲话，急得满头大汗，于是就把自己的脚伸了出去，让同伴踩着自己的脚，慢慢前行，等走到终点后，每个人的汗水都打湿了衣服，想一想他们在今后的人生路上，有个伙伴互扶持，真是太好了，很多同学都失声痛哭。 我们7位老师扮演的都是“哑人”，我们搀扶着7个学生，时而低头扶孩子们从障碍下钻过，时而搀扶着他们过独木桥，遇到坑洼的地带时，我们会背他们过渐渐地，孩子们的眼睛湿润了，因为他们想到在现实生活中，老师就像是父母，就是搀扶着自己走路的人。他们终于明白，老师和父母为自己做了那么多，而他们做的却很少很少回到终点，所有哑巴（包括教官和我们7位老师），用胳膊、手、肩膀，后背铺成一条路，让所有的瞎子从这条路上踩过去。将近100个瞎子，因为看不见，他们每次踩的都很用力，生怕自己摔下来。他们踩着，踏着，摸索着行进。我们每个人的胳膊上，手上，脖子上，都被踩的青一块，紫一块的。每个踩过去的学生 ，摘下眼罩后都是痛苦流涕，因为他们看到他们是踩在老师们的身上过去的，尽管老师们都已被踩得很痛了，但是，我们仍然咬牙坚持着，直到最后一个孩子踩完。看到我们无条件地付出，为了孩子们，哪怕自己受苦受累，也不放弃时，孩子们个个泪流满面。那样的场景，那样的氛围，没有人能够控制住自己的情感，我们也泪如泉涌，和学生相拥在一起痛哭其实在自己的人生路上，都应该有一条印满自己脚步的路，即使那路到处布满了荆棘，即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷，也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进！未来的路很长，相信自己都能勇敢地走下去。我想，这些就是这个活动给我们的启示。当天下午，我们回到学校举行了闭营仪式。仪式上，我们5个班学生将各班班旗亲手交给了雷校长，这将是一份永恒的回忆和纪念。两天的拓展训练圆满结束，孩子们站在操场上像变了一个人，有纪律了，懂事了，在孩子们的脸上找不到懈怠与倦意。留给孩子们的记忆才刚刚开始，这记忆里，有体验的充实，有挑战的惊险，有成功的欣喜，有游戏的刺激，相信这些记忆的瞬间会化作永恒，成为孩子们成长中的铺路石，帮助他们用感恩、用责任、用勇气、用信任、用拼搏、用智慧去迎接人生的一个又一个挑战！只有经历了，体验了，感悟了，才会有更快得成长，相信我们六年级全体学生都能认真总结拓展训练的感悟与收获，并将这些人生智慧很好地运用到学习与生活中去，为自己的成长之路添光加彩，谱写华丽、无悔的篇章！下面是同学们回到学校，有感而发，写下的心里话：（见幻灯片）这次毕业感恩营是同学们生活学习的转折点，也是人生的又一起跑线。通过本次活动，相信同学们在面对以后的学习和生活，面对那些爱我们的人和我们爱的人时都会承担起一份责任，少一些任性，固执，多一些理解，多一些体贴，坚强，和成熟。为期两天的“毕