三年级数学下册一《除法》猴子的烦恼作业北师大版.docx

猴子的烦恼 【基础题】知识点一0除以任何不是0的数的计算方法1.填空。(1)237的商是三位数，被除数的百位可能是()。(2)8466的商是()位数。2.(1)00，里只有()不能填。(2)622要使商中间有0且没有余数，里应填()。(3)0除以任何()的数都得0。3算一算，填一填。(1)42638422 33 4402 03 04(2)0除以任何()的数都得()。知识点二被除数中间有0，商中间也有0的除法4填一填。5连一连。知识点三三位数除以一位数，商末尾有0的除法6圈一圈，算一算。7用竖式计算。8改正下面各题中的错误。9.笔算下面各题。28027707603380445204【能力题】10.判断。(1)0除以任何数都得0。()(2)三位数除以一位数，商一定是三位数。()(3)在有余数的除法算式中，余数一定要比除数小。()(4)540318。()11选择。(1)8005的商的末尾有()个0。A0B1C2(2)204的商是三位数，并且商的末尾有0，里最小填()。A1 B5 C7(3)要使33的商的中间有0，被除数十位上的数可以是()。A0、1、2 B3 C4、5、6、7、8、912.一条路长980米，已经修了560米，剩下的要3天修完，平均每天修多少米？13面包店购进500千克面粉，4天后还剩92千克。面包店平均每天用多少千克面粉？14小力和小红看同样的一本上下五千年，他们平均每天各看多少页？15李叔叔一共卖出了多少桶水？16一个车间共有男、女职工408人，且女职工的人数是男职工的3倍，男、女职工各有多少人？(1)根据题中信息，把线段图补充完整。(2)从上图可知，男、女职工的总人数是408人，相当于男职工人数的()倍。(3)男、女职工各有多少人？请在下面写出计算过程。(4)牧场上有山羊和绵羊共306只，山羊的只数是绵羊的2倍。绵羊有多少只？【提升题】17.（运用画线段图法解决和倍问题）植树节学校开展植树活动。四、五年级一共植树609棵，五年级植树的棵数是四年级的2倍，四、五年级各植树多少棵？18.（运用转化法解决有余数的除法问题）把一箱橘子平均分给几个小朋友，最后还剩5个，如果每个小朋友分到5个橘子，那么这箱橘子至少有多少个？19. 小芳在做一道数学题时，原本应该除以3，她却粗心地算成了乘3，现在得到的结果是279，原来正确的得数应该是多少呢？答案与解析1.略2.略3(1)222111000(2)不是004.5.6略71201508.9.略10.略11(1)B(2)B(3)A12.略1350092408(千克)4084102(千克)14小力：3603120(页)小红：2082104(页)15532(元)2402120(桶)16(1)(2)4(3)男职工：408(31)102(人)女职工：408102306(人)(4)306(21)102(只)17. 思路分析：将四年级植树的棵数看成1份，五年级植树的棵数就是这样的2份。如下图所示：由上图可知，609棵树被平均分成了3份，其中的1份就是四年级植树的棵数。四年级植树的棵数确定后，可以利用倍数关系或整体与部分之间的关系求出五年级植树的棵数。正确解答：609(21)203(棵)2032406(棵)或609203406(棵)答：四年级植树203棵，五年级植树406棵。方法总结：1.已知两个数的和与它们之间的倍数关系，求这两个数各是多少的问题，就是和倍问题。解答和倍问题时，借助线段图分析数量关系一目了然。2和倍问题的解题方法：和(倍数1)较小数；较小数倍数较大数(或和较小数较大数)。18. 思路分析：可以将此题抽象为图形算式：5。在除法中，余数必须比除数小，所以一定大于5，最小是6。根据“每个小朋友分到5个橘子”可以确定5。再根据“被除数商除数余数”即可求出橘子的个数。正确解答：5(51)535(个)答：这箱橘子至少有35个。方法提示：在有余数的除法中，利用“被除数商除数余数”可求出题中相应的量。19. 分析：2