如何在细节描写上出彩(10.20修改的).ppt

好作文体现在哪些方面？,深刻的立意， 好的开头和结尾， 巧妙自然的过渡， 真实深挚的感情， 大胆丰富的想象， 别具一格的见解， 多种表达方式的综合运用 ,我们作文的缺点：,内容空洞， 语言苍白，尤其是在叙事的时候，或者是颠三倒四言不达意，或者是一些凌乱的表意符号不知所云，或者是三言两语骨瘦如柴，又或者是废话连篇臃肿拖沓,缺少亮点,作文的亮点细节描写,“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这是刘备在弥留之际告诫儿子的话。世上之事成败常常在细节之中。谁会想到关键时刻是细节让你出类拔萃，也是细节让你名落孙山。,有这样一故事：有一次，在一个会计招聘会上，有位姑娘仅用一元钱就打开了录取的大门。当考官在问完她问题之后，又说了一句：“如你被录取了，我们会打个电话给你的。”话音刚落，就听到女孩用清脆的声音说：“请你无论如何，打个电话来，即使我失败了。”一边递过去一元钱。考官充满了好奇：“你为什么要这么做？”“因为如果我被录取了，这打电话的钱不该公司出；如果我没被录取，这打电话的钱更不该公司出。”考官告诉她：“你已经被录取了。”此后，女孩在自己的财会岗位上做得很出色。 从“打电话”这个细小的环节中，考官做出决定也绝非心血来潮：首先，能明确公私财产是一个会计应具的素质；其次，在失败后能去思考自己的不足，说明她是一个积极进取的人。就这样，女孩用一个细节，打动了考官，自己也获得了成功。,什么是细节描写,细节，即细微末节。一个动作、一个神态、一句话语、一次心理活动、一个印象、一种环境等等，都可以成为作文的细节。只要能生动地揭示人物内心，有力地表达文章主题的细枝末节，就可以作为文章的细节。如果把一篇作文比做一棵树，那么作文中的细节描写就好比树上的枝叶。树没有枝叶就会枯死，作文没有细节就会空洞无物。,“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。” 背影,我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟便罩在竹匾下了。 故乡,一、观察细致,细致的观察是细节描写的前提。引导学生观察事物时，除了要系统地感知事物的各个方面，还要变换观察点多层次地观察事物的各个方面和各种关系，从而抓住事物、景物和人物的特点。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。看山如此，观察一个人、一种物、一件事也如此。,以“吃”为话题,她小心翼翼地端起碗，挑了几缕菜叶，慢慢地送到嘴边，害羞似的张开樱桃小嘴，迅速合上，极小幅度地嚼着食物，还不停地用餐巾纸擦拭唇角的余油。 淑女,他见菜端齐后，便忙提起筷，端起大碗，对着菜就是一夹，合着饭呼呼地往嘴里送。又掺和了汤水，撑的两腮鼓鼓的，还有一粒饭挂在嘴角上。 粗汉,他右手捏起一块月饼，送到嘴边，小心而又狠力地咬下一口，几乎同时，他伸出左手摊开巴掌，在下巴颏下接着。一个月饼吃完，月饼屑也就铺满了一巴掌。他不慌不忙，将左手的五指向掌心一拢，月饼屑便拢在一起，然后，忽地往张开的大嘴巴里一拍，便香香地嚼起来。他又搓了搓手掌，左右开弓抹了两把嘴，整理好衣服走到电脑桌前。 老师,他右手捏起一块月饼，送到嘴边，小心而又狠力地咬下一口，几乎同时，他伸出左手摊开巴掌，在下巴下接着。一个月饼吃完，月饼屑也就铺满了一巴掌。他不慌不忙，将左手的五指向掌心一拢，月饼屑便拢在一起，然后，忽地往张开的大嘴巴里一拍，便香香地嚼起来。他又搓了搓手掌，左右开弓抹了两把嘴，整理好衣服走到电脑桌前。 某老师,二、真实真切,真实是细节的生命，也是整个文章的生命。据说日本著名画家冈山应举画了一幅马食草图，一位农夫见画后，说：“你怎么画一匹瞎马？”画家辩解说：“你怎么知道是瞎马？它的眼睛不是睁着吗？”农夫说：“马在吃草时，必须把眼睛闭上，这是为了使眼睛不被草尖伤着。画中的马睁着眼睛头埋在草丛里吃草，准是匹瞎马。”画家愕然一个细节的失真导致整个作品的失败。 文学作品当然允许我们根据生活中可能发生的事件虚构细节、设置细节，但现实生活提供给我们的精妙细节往往是那些坐在屋里的创作者永远创造不出来的。这就要求学生们在平时生活中要注意观察捕捉，在写作时要懂得联想，善于提炼。,三、用词准确,张老汉衔着烟斗，乐呵呵地接过存款单，眼睛不由地眯成了一条缝。他用颤抖的手捧着存款单，端详着，微微点了几下头，然后小心翼翼地揣进怀里，迈步走出了信用社。刚走不远又把存款单掏出来瞧瞧，生怕它长了翅膀飞了似的。这样反复了几次，他才把存款单塞进怀里，扣紧扣子，倒背着手大步地走了。,既运用了动作描写又运用了神态描写，将张老汉拿到存款单时那种激动、兴奋、小心的神态写得淋漓尽致。,四、细节要细,细节描写的成功，关键在于细节要细。细节不细，就使人物成了一个个活动的影子，事件成了一个线路图，主题也就成了没有血色的符号。这就要求我们抓住“一言一动之微，一沙一石之细”（朱自清语），把他们巧妙地镶嵌到文章的构思之中，凸现人物的神韵和文章的旨趣。,小结：,一、观察细致 二、真实真切 三、用词准确 四、细节要细,“语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。”,这是某学生的一段作文，写的是他知道考试成绩前后的心理活动。虽然，他用“紧张得要命”、“很是伤心”等词，但我们并不感觉到他有多紧张，有多伤心，原因就是他用抽象的概述代替具体可感的描写。那么如何进行具体可感的心理描写呢？,“唉,真想上厕所,我紧张的要死,上天保佑,佛祖保佑,宙斯保佑,我紧张的不由自主的抖起了脚 ,不知是天气的原因,还是别的什么,牙齿也”咯咯咯”的开始打架了,真希望时间能定格,再考一次,但是,气氛为之张,感觉空气都凝固了似的,我不敢呼吸,像等待一场生死之战一样,不安地等待着试卷,终于,来了,噩梦来了,天啊,不及格!突然之间,一个晴天霹雳将我打倒,泪水不争气地流了下来,我呆呆地看着自己打满红叉的试卷,心里满是后悔,内心独白（直接）,我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”,我该怎么面对父母，怎么面对老师，怎么献上自己的这份“礼物”呢？努力了这么久，竟只有5分，我真不甘心脑子里充满了父亲那失望的表情，母亲那无奈的眼神，眼泪随着脸颊滴落在了试卷上,幻觉描写（直接）,我好象看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，使我不能动弹，不能呼吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。,环境描写 （间接）,天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的，只听见“沙沙”的发试卷的声音，“哗啦！”我的心随之猛跳了一下，一个同学不小心把书碰到了地下。同桌的试卷已发下来了，72分，看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打鼓。,老师让同学把批好的试卷发下来,到我那张时,那个发试卷的同学笑嘻嘻地拿着卷子,轻声地对我说:”你可真牛,这么高的分数.”顿时,我涨红了脸,并用颤抖的手去接那张触目惊心的试卷.接过来一看,惊呆了,整张试卷除了白色就是红色,能及格吗?仿佛老师正用威严的目光死死地盯着我,似乎在狠狠地批评着我,我的眼泪像泉水一般从眼睛涌出来.我低头看着试卷,又抬头瞧瞧老师,我的目光与老师的目光刚好接触,才发现老师用柔和的目光看着我，他似乎在鼓励着我要努力，争取下一次取得好成绩，老师的目光让我忐忑不安的心平静了下来,终于试卷”从天而降”,落在了我的手中,我不敢看,急忙用有点颤抖的手把它翻到了背面,一个个鲜红的”X”映入我的眼帘,这时的我早已心灰意冷.心惊胆颤地翻开另一面的一个角,尽管窗外阴雨连绵，可我的手心却冒出了汗渐渐地，越来越多，就像地下泉水被开以后涌了出来，我不由自主地抓起了一支笔，紧紧地握着，把笔套塞进嘴里狠狠地咬着，心里默默地祈祷着,我的脑海里浮现出了考砸的情景,我尽力不去想,可是,就在我还在想想时,试卷”躺”到在了我的眼前,一看分数,我呆住了,我不相信自己的眼睛,可是眼泪是不会说谎的,我那伤心的泪从眼中摔出来了,咸咸的泪沾湿了鲜红的钢叉.,语言行动描写 （间接）,试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的“4”字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了我的分数48，可怜的“48”，我“唉”的一声便瘫在了桌上。,怎样进行心理描写？,内心独白（直接） 幻觉描写（直接） 环境描写 （间接） 语言行动描写 （间接）,看一看、改一改,有同学写到食堂吃饭：午饭的时间到了，我的肚子已经很饿了。我坐在餐桌前面，只见分饭的同学开始盛了一大瓢，他在上面用勺柄刮了一下，到在我盆子的已经不多了,温馨提示,可分为多个场景： 一、等待下课时（教室里） 二、途中前进时（路上） 三、等待分饭菜（餐厅里） 四、餐厅用餐时（餐厅里） ,还有五分钟就开饭了，我饿得瘫在桌上，老师在黑板上写的1234、ABCD、一二三四就好像鸡鸭鱼饭在我眼前飞舞，老师的话犹如一道道菜名钻进我的耳朵，游进我已被口水沾湿的嘴唇，滑进我那空空如也的胃，环顾四周，全班学生无一不垂涎三尺。,看，那大块头目不转睛地盯着他的手表，还不时地对旁边的同学汇报到：“还有3分钟”。过了一会儿，他又轻轻地拍打同学的手，极其紧张地说：“还有2分30秒”。同学听后，急忙把笔壳盖上，偷偷地放进文具盒里。看着他这动作，我也不由自主地收拾好工具，桌上就摊着那张试卷。“还有一分钟”那大块头又说了一句老师终于讲完了试卷，“好，剩下的时间自已再巩固一下”老师最后又加了一句。还巩固呢？瞧，那位男生稍稍地把凳子向外一移，然后把脚向走道处一伸，蹲了一个马步，做好了随时冲锋的姿势。忽然，那大块头开始倒计时“10、9、8、7、6、”,他旁边的同学大喊一声”music”随后下课的声音便响起，他们 俩都争着向外冲。平常脾气很佳的老师突然发怒了，两手拍着桌子，他们又冲了回来“最早出教室的同学留下来”， “哈哈哈.”我们带着一阵狂笑直奔食堂,等待下课,老师的嘴还在一张一合地絮叨，而我早已饿得眼冒金星，哇，好一支香肠！我的心狂烈地震颤起来，一把抓起那支肥胖的笔，塞到嘴里糟糕！我心爱的笔啊！这可是花了元的哎！“铃铃”大慈大悲的普渡众生的观世音菩萨发了善心，命铃声响起我不容多想那支笔，不等老师说“下课”的“课”字，像一只饿了三天的老虎猛地扑向肥美的食物一样冲出了教室,等待分饭菜,放好书本，冲出教室，飞到食堂，端坐在餐桌前，等待桌长来分饭莱。上帝啊！拜托让桌长来得快一些吧！真恨他娘少帮他生了两条腿，好慢啊！望着眼前的饭菜，肚子里的饥饿更突出了，更忍不住了。唉！吃吧！嗯，大不了纪律警告嘛！唉，等吧！祈祷着他终于来了，不慌不忙拿起饭勺，轻轻地划了几下，悠悠地抄起一块饭，慢慢放到小强的碗里看着“粮库”越来越少，我的心像被蚂蚁啃着一样，一点一点被吃掉，他们分的不是饭，而是我的那颗等待的心。,到食堂吃饭全景,紧张的四节课终于熬过去了，可是，我体内的化学能被它们无情地消蚀尽了，“咕噜”清脆悦耳的抗议声，使我彻底软趴在桌上吃饭铃声终于代表着正义嘹亮地响遍了整个校园，我跟着大部队浩浩荡荡地向前飘移，还未到达目的地，饭香四溢，不由地加快了部队的速度。此刻有一条无形的“鱼线”把我钓到餐桌上，习惯地迅速从餐桌内拿出餐具，但还是晚了一步,眼巴巴地看着眼前的饭菜被几个“强盗”强制的洗礼着，最后的那个我，就只能可怜得喝“西北风”了。于是我脖子一扭，眼珠一斜，嘴巴一张，开始尽情地享受这“美餐”了。我不入地狱，谁入地狱？用餐要开心，否则消化不良，我那千穿百孔的胃呀！有我罩你！谁怕谁呀！,午饭的时间总算到了，我不禁想好好地感谢一下上苍如此体恤民情，正当我感激涕零之时,抬起头看到了前方如一条长龙似的队伍，我的心凉了半截，”真不知道是谁定了排队的规矩,真想kill了他。”我心中小声地嘀咕。手上的一对拳头握得紧紧的。祸不单行，天上还挂了一个巨大的太阳向我喷着火舌。“忍”！“忍！”我不停地在心中重复着这句话。漫长的等待终究是有回报的，队伍一点点地走了进去，当我来到门前时我几乎是跳着进去的，脸上洋溢着幸福与欢喜，结果惹得文明监督员向我投来了异样的目光。我才不管他呢！也几乎是飞一般地冲向了我的位置。,没办法呀，我的肚子已经是饿得“咕咕！”叫了，实在忍不住了，到了位置上，我伸手到抽屉里摸了半天终于摸得一个冰冷的圆形的器物，管他是不是我的碗，我连看都没看一眼直接伸到盛饭的同学面前。他接过我的碗，我看了真是感激涕零，心想：“好兄弟，够义气，以后我一定多照顾你！”就差给他一个拥抱了。只见他不慌不忙地在饭盆子上划了一下，熟练地盛一勺。接着把饭送到我的碗中，我一看，只有一个底那么点。我两眼冒火，狠狠地瞪了他一眼，心里骂道：“死王八，乌龟、浑蛋，小气鬼，白痴，笨驴.可是敢怒不敢言啊，得罪了他以后就别想吃饱了，我只好摸着肚子，苦愁着脸，一小勺一小勺地吃着，心里默默安慰着自已：”待会儿去买点零食吧!”,近了，近了，我已经闻到了饭菜的香味，我好不容易从蚂蚁般的人群中挤到了餐桌前，于是以最快的速度拿出了碗，放在面前，焦急地等待着桌长，可是桌长却是不慌不忙地给我们分饭我终于忍不住了，立马拿起勺子在盘子上不停的敲打，嘴里还不停地吼着：“快快”。来了，来了，总算来了，我做了一个深呼吸，桌长分好饭菜后，我拿起勺子，便以迅雷不及掩耳般的速度合着饭呼呼地往嘴里送。又掺和了汤水，撑的两腮鼓鼓的。渐渐地,盘中的饭，少了，少了，但盘外,饭却我站起来，转过身,又回过头满意的看着我的杰作，点了点头，接着便毫无顾忌用袖子擦了擦嘴，狂笑着离开了。,叮铃铃铃终于熬到了下课，本已经叫着的肚子一下子兴奋起来，柔弱无力的脚在这时也好象积蓄了巨大的能量，在脑海中纷纷飘过心中想到的美味的菜，我就像一匹已经饿了好几天的狼看到了美味的羔羊一样不顾一切地冲上前去，“分饭啊，快点啊，速度啊！”在餐室里不断的发出同学们的叫喊声，终于快要轮到我，可是一看饭只有极少的一点了，我连忙飞出手掌抢过饭，一股脑的往我的碗里装，拿起勺子二话不说就打起了“保胃战”，左倒一勺汤，右拿一铲菜，放在碗中搅拌起来，然后拿起碗往嘴里倒饭，“好饱啊！”，我舔了舔碗底，摸了摸圆鼓鼓的肚子说道。,有个小银元落在地上。,有个小银元落在地上。 这个句子叙述简明，但不具体，要使它具体形象，我们可以进行如何扩展呢？ 1、怎样的银元？ 2、怎么落？ 3、落在怎么样的地上？ 4、创设一个场景：路上 摊位前 博物馆 等等,只见一枚锃亮的银元在空中转体360度之后，接着做了几个后空翻，在空中划出一道优美的弧线，“当”地一声稳稳地落在了地上。但它还不甘心地向前滚了几秒，直到撞上一块石头之后才停了运动。 突然，地上发出清脆的响声，与天地妈妈进行了亲密地接触，它在大地母亲的一个小角落里停止了旅行。仔细一看，是一个银元。似乎经历过许多磨难，己变得坑坑洼洼的，上面的图案己不清晰了，岁月的痕迹在它的身上体现地淋漓尽致。,“叮”的一声，一块小银元落在地上，又滚了一小段路才停下脚步，落地的过程中，这块精致的银元把寒冷的月光反射过来，使人眼前一亮，身子冷了一下，它落地后一边迅速地滚着，一边在地上打着大小不一的圈子。 一道寒光射在了他的视线中，他俯身小心翼翼地拿出这块珍贵的宝物-银元，粗糙的表面不知经历了多少的风雨，忽然，它从路人的手上蹦了下来，清脆的响声，吸引了人的眼光，路人马上捡起银元，觉得它不应该与脏的不能再脏的马路拥抱。,我也不由自主地围了过去，只见十个锃亮的银元躺在精美的盒子里，“来，我来一个”“来，我也来一个”不一会儿，几十个银元就剩下四个。突然，“当”的一声，一个精美的银元落在了地上，可是那个摊主并没有察觉，。有个老年人偷偷地走过去捡起它，揣在怀里，便宜悄悄地消失在人群中，这个银元也随之消失在人群中。 “淘气“的小银元从手中逃落后，小银元自由自在地在空中“玩耍”,它尽情享受着这段美好的时光，“叮”的一声，它落地了，“不听话”的它还在地面上活蹦乱跳呢。,有一个银元呆在口袋里太长时间了，长得差点使它忘记了外面的世界。于是，它决定找回它的记忆，它奋力一跳，跳出了口袋，或许是呆在黑暗的口袋里太长了，耀眼的光芒刺得使它睁不开眼睛。它“嗖”的一声从空中坠向地面，“哐当”它与平坦的地面来了个热情的拥抱。可它并未满足，又向前滚去。精彩的世界使它目不暇接，使它不觉危险正在向它靠近-它被一个行人捡到，行人左看看，右瞧瞧，便快速地把它放进口袋，于是它的旅行结束了，它最终的归宿依然是口袋。 一个银白色的，正面雕饰着模糊人形的银元挣扎着冲开我的手掌，在空中快乐的翻转1080度后，和着我惊讶的声音，和着那相对于他说是无边大海般的空气，跳进那没有边际，没有限制的自由里去，终于得到了它灵魂最深处的归宿。,有个小银元落在了地上。那个小银元在空中优雅地飞舞，旋转，翻腾，最后它会去哪儿呢？在此时谁也不知道。“叮咚”一声，它不小心撞到了地上，它不断地滚动，因为它知道，自己要不断前进，不能因任何困难而低头。 正认真地做着作业，不经意地抬起抬头，只见一个银色的物质在半空中划出一条优美的狐线，在阳光的照耀下显得分外耀眼，还不等我反应过来，只听见“当的”一声，它狠很地撞上了地面，接着由于力是相互的原理，它又蹦了起来，接着又是一次撞击，然而便是“当！当！当！”的连奏，最后地面上乖乖地躺着一枚小小的银元。,一个衣衫褴褛的老人走了过来，他像发现新大陆似的一股脑儿捡起那“闪闪发光”的“金子”，在臭哄哄的衣服上擦了又擦，用肮脏的口水洗了又洗终于，一枚没有瑕疵的银元出现在他的面前。他咧开了嘴，高兴地唱道：“钻石钻石亮晶晶，好像天下摘下的星”其实是金子总会发光的。,一天闲居在家，邮差来了一个邮包，这可十分稀奇，在我们这乡村可难得有邮包，我立马起身，用轻快的小手接过邮包，在邮递单上熟练地签了字，急切地飞回到房间，用麻练的双手撕开邮包，轻松举到空中，用三分力一甩，只见棉花丛中跃着一个闪着亮光的铁块，只见其如出水之蛟龙，腾空之雄鹰，入水之狂鲨，在空中自由转体720度，前空翻18个，紧接着“叮”的一声，再加以一个完美的落体，真是比世界跳水冠军还要美。定睛一看，“哇”竟是一个小银元。,六月的雨，伴随着尘世的点点滴滴，落在大地这第宣纸上，渐渐地染开，青青的马路上,有个小银元,区区一个小银元,没什么时候大作用,它被人们遗忘了