08——09年度七年级思想品德第一单元.doc

20082009年度七年级思想品德单元测试一一单项选择题(每小题3分，共12小题，共36分)1、进入初中对我们来说意味着一个新的起点。这个新起点主要指（ ）A新环境 B新同学 C新老师 D自身成长的新起点。2七年级（1）班的小华同学，在一天放学后，把教室的窗帘拆下来带回家花了近一个小时洗干净了，第二天早上又把洗干净的窗帘挂好。对此事四个同学发表了自己的看法，你赞同哪一个？ （ ）A甲同学看见了淡淡地说了一声：“洗得还挺干净”B乙同学说：“小华同学的行为值得我们大家学习”C丙同学说：“班上的窗帘何苦自己拿回家洗呢？”D丁同学说：“我还是刚才听某某同学说的，不说我还不知道呢。”3、学习的过程包括很多环节，学习的效率蕴涵在各个学习的环节之中，我们要提高学习效率,不应该( )A把握好每个环节的质量 B课间做好复习、上课认真听讲、课后及时复习C从整体上提高学习效率 D靠天赋和小聪明4、学会做学习的管理者，首先应该（ ）A、学会自主学习 B、学习管理学知识C、利用一切时间读书 D、少花时间，讲求效率5、人生总会有许多新的起点。当我们跨进新的学校，走入新的集体，面对陌生的一切，我们应该（ ）A、经常回忆往日的好时光 B、蔑视陌生的一切，勇往直前C、保持平常心，依然如故 D、以积极向上的心态，笑迎新生活6、1915年夏天，青年时代的毛泽东向长沙各校发出一则征友启事邀请有志于爱国工作的青年做朋友，并指明要结交性格刚毅，随时准备为国家捐躯的青年。”毛泽东的交友故事说明选择朋友最根本的是（ ）A志同道合 B年龄相仿 C经历坎坷 D性格相似7、周舟说：“这个社会原本就是个大交响乐团，各种乐器与乐手都同等重要，在大家通力合作下才能演奏出美好的乐章。”这段话给我们的启示是（ ） A、没有朋友的人是孤独的，不可能取得事业的成功 B、没有人与人的团结协作与相互配合，任何个人和集体都不会取得任何成功 C、当每个人都看到自己的重要性，并将自己的个性发挥到极致时，集体就会进步 D、友谊是单向的、无条件的，而不是相互的、互利的8一个令人羡慕，引以自豪的班集体，关键应有： ( ) A“你好我好大家好”的同学关系 B各自都有奋斗目标，并不懈努力 C、 你争我夺互相攀比的竞争意识 D各尽其能发挥所长的奉献意识9、观察小明近来的表现，你发现他经常感到孤独、失落。要找到新的朋友，在新集体中确立自己的位子，小明应该采用下列哪一种积极的办法（ ）A、换一所学校 B、不与任何同学交往 C、主动地、真诚地与同学正常交往 D、不参加任何班级活动10、随着初中学习科目的增多，难度加深，我们要学会自主学习，提高学习效率，其中重要的一个策略是（ ）A兴趣浓时抓紧学 B科学安排时间C按照老师的安排进行 D重点复习主科11、把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。因为初中三年的学习将是我们A高中学习的重要基础 B终身学习的重要基础C探索世界奥妙的全部 D学习的重要内容12、学习苦的原因在于（ ）A、学习是枯燥无味的活动 B、学习是一个需要付出艰辛劳动却只有很少收获的活动C、学习是一个探究和发现的过程，需要刻苦努力，克服各种困难 D、自己不是天才二、多项选择题(每小题3分，共6小题，共18分)1对于刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中，应特别注意把握以下几点（ ）A学会自主学习B提高学习效率C科学安排时间D多花时间死记硬背2、要把我们的班集体建设成为一个良好的班集体，我们应该（ ）A、各尽其力，充分发挥自己的特长，为班级建设添砖加瓦 B、各自努力学习，不为班务事所扰C、自觉遵守班规班纪、校规校纪，敢于同违纪行为作斗争D、团结协作，互助前行，互相取长补短，共同提高3团结友爱是可以培养的，下面哪些方式有助于中学生培养团结友爱的思想 （ ）A每天保持一种好心情 B主动与他人交往C遇到问题时谨小慎微，总想自己解决，不求助于别人D不斤斤计较个人得失 4学习中有苦也有乐，但在世界的一些地方的儿童因为战争、贫穷和疾病等原因失去了上学的机会，失学给他们的人生留下了不可弥补的遗憾。这就告诉我们 （ ）A要更加珍惜现在学习的美好时光B在学习的过程中有苦有乐，我们要做好吃苦的准备C要克服学习中的困难，不要放弃现在的学习权利 D享受学习中的苦与乐5、造成很多同学学习时间不够的原因有（ ） A、做事拖拉，事情越积越多 B、制定的目标不切实，不能实现就心烦意乱C、没有制定学习计划，做事太随意 D、没有权衡应该优先做哪些事情6、学习，对每个人来说都是苦乐交织的，学习的快乐在于（ ）A、了解奥秘后的满足 B、发现进步后的快乐C、攻克难题后的自得 D、艰辛探究后的幸福三、简答题（每小题8分，共2小题，共16分）1. 中华人民共和国教育法规定：学生最主要的义务是完成规定的学习任务。进入初中后，我们进入了一个全新的学习天地，我们所要学习的课程增多了，教师讲课速度变快了（8分）（1）你的学习方法有哪些特点？（2分）（2）作为一个初中生，怎样才能搞好学习呢？（3分）（3）在本学期里，你在提高学习效率方面作了哪些努力？（3分）2、有人说:集体的事情与我们每一个人关系不大。请说说你对这句话的理解.（8分）四、分析说明题（15分）1经调查，进入初中后很多同学总觉得没小学好玩。没时间休息，作业又多，科目又多，知识也不如小学好学，考分没小学高，老师好像也不那么事事安排好，很多事要自己解决，真的很烦。（1）你有这种感受吗？什么事令你心烦？（4分）（2）你有什么好的建议供大家参考？（5分）（3）请说出你提出这些建议的理由。（6分）五、综合探究题（15分）1. 如果你想每天得到快乐，那么抱怨的次数不能超过三次；相反，你的赞美要超过三次，这样，你就会快乐。沉默并不永远是美德，它有时会在你周围筑起一圈篱笆，让别人无法走近你，有时会造成他人对你的误解。不要给自己下这样那样的结论，比如：我是个内向害羞的人，或者，我是个不讲究衣着的人，这会限制你生活的许多乐趣与交往。相反，做些与你结论相反的事情，这会使你的生活获得许多意外惊喜。（）结合以上几条“人际润滑油”，思考一下，我们走进初中，应如何尽快融入这个新的班集体中？（6分）（）你希望生活在一个什么样的集体中？（4分）（）怎样才能建立起一个你期望的集体？（6分）答案一、15、DBDAD 610、ABDCB 1112、 BC二、1、ABC 2、ACD 3、ABD 4、AC 5、ABCD 6、ABCD三.1. （1）从时间方面；安静与吵闹方面；个体与群体方面；阅读、讲解、动手方面回答均可得分。（2分）（2）学会主动学习；科学安排时间；提高学习效率。（3分）（3）从预习、上课、复习、作业等方面回答。（3分）2、这种看法是错误的。因为班集体是我们交往的基本场所，也是个人成长的重要园地。园地就是指个人成长的地方。我们生活在一个班级中，如果没有共同的期望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为一个我们为之自豪的集体。只有人人都伸出热情的双手，做好集体中的每一件小事，集体才会有凝聚力，大家才会感受到集体的温暖。可见，集体的事情与我们密切相关。四（1）能写出感受就可以给分。（2）关键是我们在面对新的学习的时候，采用不同的方法和策略，要注意把握，学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，运用合理的学习方法，做到事半功倍