全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
A NDROID 获取屏幕高度、标题高度、状态栏高度详解获取屏幕高度、标题高度、状态栏高度详解 Jojol_Zhou ,2010/11/29 Android 获取屏幕高度的方法主要由 view 提供 通过 View 提供的方法获取高度方式有两种: 1, 当前显示的 view 中直接获取当前 view 高宽 2, 通过 Activity 的 getWindow(). findViewById(Window.ID_ANDROID_CONTENT)获取系统当前显示的 view 根(是 一个 framelayout 对象),android 绘制会将要绘制的 view 放置在 framelayout 中绘 制。 下面分别介绍获取屏幕的高宽度方法 虚线区域介绍: View 获取屏幕参数值方法: Display 对象获取屏幕高宽 : 获取 display 对象 Activity 中 getWindowManager().getDefaultDisplay() getWidth() 返回显示界面宽度即屏幕宽度 getHeight() 返回显示界面高度即屏幕高度 由 display 对象设置 DisplayMetrics 高宽值,通过 DisplayMetrics 对象获取屏幕高宽,有点多此一举 : getWidth() 返回显示界面宽度即屏幕宽度 getHeight() 返回显示界面高度即屏幕高度 常用一些值计算: 屏幕高宽 Canvas 对象 、display 对象和 DisplayMetrics 可获取屏幕的高宽 状态栏高度 View 的 getWindowVisibleDisplayFrame(Rect outRect)附值 outRect 后, outRect.top()即是状态栏高度 标题高度 View 的 getWindowVisibleDisplayFrame(Rect outRect1)附值 outRect 后, outRect.height()-view.getheight()即是标题高度。 绘制区域高宽 方法诸多 随便用。 测试: 测试代码 scrollTo(10, 10); super.draw(canvas); Display d = bReader.getWindowManager().getDefaultDisplay(); Log.e(“=DisPlay size=“, “Height-“+d.getHeight()+“ Width- “+d.getWidth(); DisplayMetrics dm = new DisplayMetrics(); d.getMetrics(dm); Log.e(“=DisPlayMetrics size=“, “Height-“+d.getHeight()+“ Width- “+d.getWidth(); Log.e(“=View size=“, “Height-“+getHeight()+“ Width- “+getWidth()+“ Top-“+getTop()+“ Left-“+getLeft(); View v = bReader.getWindow().findViewById(Window.ID_ANDROID_CONTENT); Log.e(“=CONTENTView size=“, “Height-“+v.getHeight()+“ Width- “+v.getWidth()+“ Top-“+v.getTop()+“ Left-“+v.getLeft(); Log.e(“=canvas size=“, “height-“+canvas.getHeight()+“ width- “+canvas.getWidth(); Rect rect = new Rect(); this.getDrawingRect(rect); Log.e(“=view Drawing Rect=“, “height-“+rect.height()+“ width- “+rect.width()+“ Top-“+rect.top+“ Left-“+rect.left+“ scrollx- “+getScrollX()+“ scrollY-“+getScrollY(); this.getWindowVisibleDisplayFrame(rect); Log.e(“=view WindowVisible rect=“, “height-“+rect.height()+“ width- “+rect.width()+“ Top-“+rect.top+“ Left-“+rect.left); 测试结果输出: =DisPlay size=(3032): Height-480 Width-320 =DisPlayMetrics size=(3032): Height-480 Width-320 =View size=(3032): Height-430 Width-320 Top-0 Left-0 =CONTENTView size=(3032): Height-430 Width-320 Top-50 Left- 0 =canvas size=(3032): height-480 width-320 =view Drawing Rect=(3032): height-4
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 熔解澄清工成果转化能力考核试卷含答案
- 盔帽工风险评估与管理测试考核试卷含答案
- 胶基糖制造工岗前技术基础考核试卷含答案
- 水上打桩工岗前创新方法考核试卷含答案
- 2026年危重患者护理安全隐患课件(知识竞赛版)
- 真空电子器件金属零件制造工诚信道德强化考核试卷含答案
- 啤酒酿造工岗前岗位环保责任制考核试卷含答案
- 咖啡师岗位工作流程考核试卷含答案
- 动物胶提胶浓缩工安全宣传考核试卷含答案
- 绝缘子制造工安全专项能力考核试卷含答案
- 教研组长专业能力提升培训
- 2025-2026学年中图版高中地理必修第一册教学计划及教学进度表
- 二手手机回收协议合同
- 《俗世奇人》整本书导读课件
- 2025年秋季学期“1530”安全教育记录表
- 危大工程安全监理管理制度
- 机械工程导论课件教学
- 学校学校政教处管理制度
- 《学术英语写作与研究方法(第二版)》课件Chapter 01 Academic Writing - A Process of Creation
- 人民教育出版社小学五年级上册心理健康全册教学设计
- 高速公路养护工程施工组织方案
评论
0/150
提交评论