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第三单元练习姓名：_ 一、按课文内容填空。1、“亡羊补牢”的“亡”的意思是（ ），“牢”的意思是（ ）。2、亡羊补牢这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯_，认真改正，就_。3、楚国在南边，他硬要往_走。他的_越好，_的本领越大，_带得越多，_得越远，就越_楚国。4、我想对这个楚国人说：“你太_了，你选错了_，如果不听别人劝告，及时改正，无论再怎么努力，都_。”5、更羸并不取箭，他 ， ，只听得嘣的一声响，那只大雁 ， ，忽然从半空里 。6、更羸说：“飞得慢，因为它_，伤口还没有_，还在_；叫得悲惨，因为它离开_，孤单_，得不到_。它一听到_，心里很_，就_往高处飞。它一_，伤口又_了，就_了下来。”7、父亲对我要求很严，经常_我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成_，不要_，画走了样。”8、老师_地说：“提起杨桃，大家都很_，但是，看的_不同，杨桃的样子也就_。因此，当我们看见别人把杨桃画成_的时候，不要忙着_，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的_，看到什么样的就画成_。”9、老师的话同父亲讲的是那么_。他们的教诲使我_。10、画杨桃这篇课文告诉我们，同一个事物从不同的_ _看，会有所_ _。11、 ，冰在_处裂。_，亲口尝梨知_ _。12、_，要看水底万丈渊。13、_，鸟笼里飞不出雄鹰。14、_，_；常常做，不怕千万事。15、我还会写两句这样的谚语： 二、多音字、近义词、反义词。圈qun( ) 结ji( ) 更n( ) 倒do( ) jun( ) ji( ) n( ) do( )和h( ) 禁jn( ) huo( ) jn( )近义词：劝说 坚固 街坊 悲惨 孤单 本事 仔细 叮嘱 教诲 严厉 半晌 称赞反义词：接受 悲惨 相信 裂开 熟悉 经常 半晌 认认真真三、我会给句子换一种说法。1、不该不接受街坊的劝告。 2、不努力学习，能取得好成绩吗？ 3、他难道不是一个懂道理的孩子吗？ 4、叫得惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。 5、没有太阳，不会有我们这个美丽可爱的世界。 6、你们没看见过这样的总理。 四、小练笔1、我想对惊弓之鸟中的主人公更羸说：“_ _ _ _ _ _ _ _。”2、我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很准确。“我”是一个什么样的人？ 为什么“我”不画“平时看到的”那种杨桃的样子？ 3、这位老师
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