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文档简介

一级上第三讲 拼音王国任我游 市青少宫 严老师 2013/3/13课题：拼音王国任我游教学目标：知识与技能： 1.准确念好声母表，韵母表，拼音字母表。 2.准确掌握整体认读音节 3掌握三拼音节 4掌握生词，并组词。过程与方法：在学习过程中，掌握拼音，并能运用到日常生活中。 朗读歌谣和儿歌课前准备:小歌谣，儿歌。教学重点：通过背诵诗歌，使学生掌握准确念好声表，韵母表，拼音字母表。.教学难点：初学者难以准确掌握整体认读音节和三拼音节。教学过程设计：一：井田格练字，组词。二经典背诵：一切言动，都要安详。十差九错，只为慌张。并解释意思。三导入新课：第一节课：（一）小口诀：5, 4, 3, 2, 1风停了，浪静了，花开了，太阳公公起床了,我们开始上课了。 设计意图：集中学生注意力。（二）小歌谣帮你记：学习拼音用处大 识字读书都靠它帮我学好普通话 看谁学得顶呱呱（三）认一认韵母 A o e I u ai ei ui ao ou iu ie e er an en in un n ang eng ing ong声母 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 设计意图：基本认识韵母，声母。（四）拼一拼猪(zh- ) 鸡(j- ) 马(m- ) 牛(n- i) 狮(sh- ) 子(z- i)苹(png)果(gu) 草(co)莓(mi) 梨(l)子(z)葡(p)萄(to) 第二节课：（一） 整体认读音节Zhi chi shi ri zi c si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying小歌谣，帮你记小很骄傲，眼睛往上瞧。声母y帮助它，摘掉骄傲帽。（五）三拼音节：xiong ,mao da xiang min yng j q x，真淘气，从来不和一起，它们和来相拼，见了帽子就摘去（六）读儿歌p24今日识字学词字，母，汉 语 表 字母， 汉语， 字母表 语文 汉字 汉语拼音填词练一练：P25 作业布置 1井田格 2将P1819声母、韵母、整体认读音节、拼音字母抄写在作文本上板书：韵母 A o e I u ai ei ui ao ou iu ie e er an en in un n ang eng ing ong声
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