初二英语期末考试的相关内容.docx

语法重点考查内容总结：1、 考查介词：时间介词：A、in、on和at：年、月、季节用in，泛指某天的上午、下午、晚上用in；如果介词后是具体的某一天或某一天的上午、下午或晚上用on；on主要用在星期几；at 后要加点时间，表示具体几点钟。小口诀：in年in月in段时，on左on右on天时，at加点时，at noon，at night，at Christmas。B、from、since和for的区别C、“by+时间点”表示“到以前为止”，如果by后面跟一个现在的时间点应该用现在完成时。如果by后面跟一个过去的时间点应该用过去完成时。地点介词：A、表示方位的in、on和toB、over、above和onC、in front of和in the front ofD、below、under和under易混的介词搭配辨析：on the tree和in the tree; in the wall 和on the wall; between和among，across和through，in、with和by表示“用”时的区别； besides、except for和except的区别；by、in和on表示交通方式。2、 考查连词：选择合适的连词之前，必须揣摩两句之间的关系。连词分为两类：并列连词和从属连词。并列连词只考察or，so和but三个。因果关系用so，转折关系用but，选择关系用or，用在否定句和疑问句中，注意，“or”还有“或者”，“否则”的意思，这两个意思经常考查。从属连词较多，但是目前初二考查的很少。3、 考查to做介词的情况：look forward to doing sth，devote to doing sth（献身去做某事），give ones life to doing，pay attention to doing，get usd to doing。这几个短语一定要记住。一定要注意“to” 做介词的时候跟的是动名词的形式，千万不要看到“to” 就选择动词的原形。4、考查代词：a、人称代词的主格和宾格b、形容词性物主代词和名词性物主代词c、反身代词d、不定代词：注意something 用在肯定句中，anything用在否定句中，但是如果想要得到对方的肯定回答，要用something。e、特别注意it做形式主语和形式宾语的各种情况。f、it、one和that做代词的区别。5、考查系动词的用法：注意系动词后面跟的是形容词，系动词是一类特殊的动词，后面一定不能加副词。主要系动词有：look，smell，sound，taste，feel，seem，appear，become，turn6、考查形容词和副词：a、考查形容词和副词的比较级和最高级。b、考查形容词和副词的辨析（语法第十一讲的内容）c、考查表语形容词，一定要记住上课讲的所有的表语形容词。d、“it is very adj of sb to do sth.” it is very adj for sb to do sth.”两个短语的区别。e、-ing形容词和-ed形容词的区别 f、以ly结尾的形容词：friendly,lonely,lovely,daily,lively,likelyg、注意形容词比较级和最高级的不规则变化。7、考查时态，重点中的重点：一般15题要考6题。大家一定要高度重视。A、记住学过的7种时态的标志词，在做题时，一定要学会找标志词，而不能只凭自己的语感。B、“have/has gone”去了没回,“ have/has been to”去了已经回来。“have been in”表示“在某地呆了多久”。C、注意每种时态的特殊用法（第三讲时态总复习）D、注意“used to过去常常做某事”，“be used to doing习惯做某事”“be used to do被用来做什么”这三个短语的区别，一定要记准确了。8、考查意思相近动词的区别：a、hear，listen 和soundb、四朵金花的用法。c、arrive，get和reach的区别 d、lose，fail，win和beat的区别win sth 赢得某物, beat sb打败某人9、考查建议句型：语法第一讲。搞清楚哪些加to do，哪些加doing，哪些加do。10、考查数量词的用法：例如：billion 十亿，前面可加数词，表示20亿 30亿，但是billion用单数，不用复数。 billions of 表示成千上亿的，后直接跟名词。 11、考查固定搭配： 注意区分长相相似的一些短语，例如：In the end 在最后，一般表示结果，强调的是结果；at the end 在时间或地点的尽头； by the end 到/在最后，表示到那时候，一般后跟完成时态。12、考查主谓一致：语法第十三讲。主谓一致情况比较复杂，大家一定要记清楚了。13、考查doing和to do 的区别：doing表示已做的， to do 表示未做的。如remember doing sth表示记得已经做过某事， remember to do sth表示记得要去做某事。同样用法的还有stop, forget, regret(后悔)。,14、考查冠词：记住用定冠词和不用冠词的几种情况。注意一些短语用定冠词the和不用冠词的区别，例如：“go to school”和“go to the school”的区别。15、考查情态动词：注意不同情态动词的不同用法： a、注意can与be able to的区别；b、would，should，could，might有时不表示过去时，而表示更委婉更客气的语气。c、cant和mustnt：表示否定推测要Cant ，mustnt表示“禁止，不允许”的意思。d、need做情态动词和做实义动词的区别。e、shall用于第二第三人称表示许诺、命令、警告、威胁等。f、注意情态动词表推测的三种时态g、may的否定是mustnt，must的否定是neednt h、情态动词后面需要加动词原形，没有人称和数的变化。完形做题技巧点拨： 六步走：通读全文：通常用1分钟左右浏览全文，把握文章主要人物、事件细读首句：把握全文的感情基调。逐字突破：开始做题，碰到填不出的题可暂时跳过。上下求索：填不出的空通过上下反复衡量选出答案。回首望月：最后几个空要回头看前文照应的内容及感情基调做出选择。回文检查：把所选择的选项填到文中再读一遍。复习指南A 经过长达一个学期的英语学习，孩子们已经积累了大量的单词、短语和句式，然而，正是由于持续时间过长，部分的知识被遗忘了，因此大家一定要对单词、短语和句式进行整理，建议孩子们准备一个小本子，将这些知识集中的整理好，每天可以充分利用小段的时间进行多次的重复记忆。B 对我们本学习所学习的语法点进行系统的整理，建议孩子列一个表格，对每个语法点的重点、难点和易错点进行梳理。C 孩子们应该将之前做过的题目再做一遍，对两次练习中出现的错题一定要格外的关注，每道错题一定要能够写出正确的做题思路和解题方法。D 听力至少两日练习一次，每个题目建议听三遍，做题方式如下：第一遍听完后复述出听力材料的主要内容，第二遍听完后做题，第三遍听一句，写一句。重点分析语法部分，本学期主要学习了介词，建议句型，时态，被动语态，情态动词等语法知识，从历年的期末统考来看，区统考对于时态，动词（延续性动词与瞬间动词），情态动词的考察是相当重视的，大家应该给予相当的重视。完形填空部分，越来越多的对上下文语境关联进行考察，孩子应该着重练习。阅读理解的部分，应该开始重点进行阅读CD篇（也就是比较难的文章）的训练，为了锻炼这个部分，孩子可以练习一下往年中考题的后两篇，