五年级下册第三、四单元测试卷.doc

五年级下册第三、四单元综合测试卷班级 姓名 得分 基础知识（57分 ）1、看拼音写词语：(5分)j sng chn hu xng lng gn k w ci bn fn( ) ( ) ( ) ( ) ( )h tu qng tng chng bi qun fi kixun guli( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、在加点字的正确读音下面打“”。（3分）沁人心脾（p p ） 漂浮（pio pio） 窘境（jing jn）绽放（zhn dng） 外婆（p p ） 奴仆（p p）3、比一比，再组词：（5分）遨（ ） 沮（ ） 淀（ ） 啤（ ） 泌（ ）熬（ ） 咀（ ） 绽（ ） 脾（ ） 沁（ ）4、给加点的字选择合适的解释：（5分）顿：A、稍停； B、立刻，忽然； C、量词，用于吃饭、斥责、劝说等行为的次数。（1）它使劳累者疲劳顿消。 （ ）（2）他顿了一下，又接着往下说。 （ ）（3）昨天，我被妈妈狠狠地教训了一顿。 （ ）逝：A、（时间、水流等）过去； B、死亡。（4）李明的爷爷因病逝世了。 （ ）（5）时间逝去不再来。 （ ）5、把下列词语补充完整：（12分）络绎（ ）（ ） 黯淡（ ）（ ） 雀跃（ ）（ ） 转（ ）即（ ）出人（ ）（ ） 惊叹（ ）（ ） 火树（ ）（ ） 善良（ ）（ ）馋诞（ ）（ ） 无地（ ）（ ） 根（ ）叶（ ） （ ）（ ）负义6、写出下列词语的近义词和反义词：（4分）近义词：呈送（ ） 愧疚（ ） 诧异（ ） 执拗（ ）反义词：糊涂（ ） 踌躇（ ） 陌生（ ） 黯淡（ ）7、选词填空：（6分）娴静 安静（1）教室里很（ ）。（2）她看到屋檐帽下有一张洁白（ ）的脸儿。居然 突然 果然 显然（3）没过几个月，我们种的花生（ ）收获了。（4）猴子（ ）知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。（5）你怎么这么（ ）？我一点准备也没有。（6）今天，天气预报有雪。中午，天空（ ）飘起了雪花。8、判断下列句子所使用的修辞手法：（4分）（1）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ）（2）书，人们称之为人类文明的“长生果”。（ ）（3）她怕见前来欢迎的人们，怕记者问什么，怕姐姐和姐夫来迎接她，甚至怕见到机场那个热情的女服务员。（ ）（4）敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗？（ ）9、按要求完成句子：（3分）（1）狂风暴雨从空中倾注下来。（修改病句） （2）琴声打断思路。（扩写句子） （3）是啊，谁都愿意与失败者站在一起。（改成反问句） 10、按课文内容填空：（10分）（1）它使劳累者（ ），它为失意者（ ）希望的（ ）；对悲伤者它有如（ ），比所有礼品都更有效。（2）有了它，（ ）充满温馨，有了它，（ ）兴隆荣耀；它使陌生者不再陌生，它是朋友间交流的（ ）。（3）（ ），礼轻情意重。（4）真诚的目光胜似（ ），目光传送的是（ ）。二、阅读：（18分）拖把赞拖把是擦地板用的。我对拖把很有好感，每当看到它或想到它，心中就不禁油然而生敬意。拖把的出身并不高贵，只不过是用铁丝把一些布条和一根木棍绑在一起做成的。它（ ）是那样的简单、平凡、不被人所重视，（ ）由于它一直为人们好好工作，成为人们生活中的必（需 须）品，几乎每家都不能缺少它。每当地板上落了尘土，沾上不干净东西的时候，它就奋不顾身地走上前去，帮助人们把地板擦得干干净净。擦完以后，它并不向别人述说自己的功（迹 绩），向人们（所 索）取报酬，只是默默地、不声不响地回到自己休息的地方那不惹眼的墙角落。拖把，它不像闹钟那样浮（燥 躁），动不动就大闹一（翻 番）；它不像钻石首饰那样高贵，住在精美的盒子里；它不像花瓶那样脆弱，一摔破就无法补救。它总是很谦虚地立在墙角，等待着工作。它干活时，又从不挑（拣 捡）。（ ）是在华丽的客厅，（ ）是在肮脏的厕所，它（ ）不吝惜自己的身躯，把地上的脏东西一点不剩地带走，只留下洁净的环境和它那辛勤工作后的微微痕迹。我赞美拖把，它具有那种勤恳踏实的作风和不辞辛劳地为人类工作的精神。在我们的周围，有多少像拖把那样不（记 计）报酬，不为名利，在平凡的（冈 岗）位上勤奋地工作的人啊！1、请把文中“（）”内不正确的字用“”划去。（4分）2、根据文章内容填空。（6分）（1）文中画“”的句子写拖把的（ ），写出了拖把（ ）的特点。（2）文中画“”的句子写拖把的（ ），写出了拖把（ ）的特点。（3）拖把的可贵之处表现在以下四个方面：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。（4）拖把，它不像（ ），不像（ ），更不像（ ）。3、请在文中第一自然段和第四自然段的括号内填上恰当的关联词语。（5分）4、作者之所以赞美拖把的原因