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文档简介
14.小蜗牛,没有脚,没有手,背上房子到处走, 有谁把它碰一碰,赶紧躲进房里头。 (打一动物),jio,pn,du,“虫“字旁,口 + 内,蜗,w,1.蜗牛的生活环境:,2.蜗牛的食物:,3.蜗牛的形态:,形态多样,但身体结构结构基本相似,主要以一些植物的叶和嫩的叶芽为食物,蜗牛的介绍,小蜗牛,检查预习,自由朗读课文, 标注自然段, 并圈画生字。,1,2,3,4,5,6,7,8,小蜗牛,我们能做好,同桌互考生字,住 孩 玩 吧 发 变 芽 爬 呀 久 回 全,小蜗牛,zh hi wn b f bin,y p y ji hu qun,小蜗牛,住,zh,小蜗牛,变 全,bin qun,小蜗牛,吧 呀,b y,爬呀 孩子 叶子,小蜗牛,吧 发 芽 爬 呀,b f y p y,小蜗牛,住 孩 玩 吧 发 芽 爬 呀 久 回 全 变,呀,孩,发,回,吧,芽,住,玩,久,爬,小蜗牛,全,变,小蜗牛,住处 孩子 玩具 去吧 发芽 爬行 好呀 不久 回来 全部 变化,住处,孩子,玩具,发芽,去吧,爬行,小蜗牛,好呀,好久,回来,全部,变化,小蜗牛,我会用词语,孩子,玩具,回来,1.( ),你到树林去玩吧!小树发芽了。 2.我的房间里堆满了( )。 3.小蜗牛爬了好久才爬( )。,小蜗牛,孩,玩,孑,子,王,小蜗牛,我能行,蜗,芽,莓,蘑,菇,w y m g mi,小树林的小树变化可大了!读一读,用横线画一画。,小蜗牛 蜗牛一家住在小树林的旁边。 春天来了,蜗牛妈妈对小蜗牛说:“孩子,到小树林里去玩吧,小树发芽了。”,小树林的小树变化可大了!读一读,用横线画一画。,小蜗牛 蜗牛一家住在小树林的旁边。 春天来了,蜗牛妈妈对小蜗牛说:“孩子,到小树林里去玩吧,小树发芽了。”,小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈妈,小树林里的小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢!” 蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!快去采几颗草莓回来。”,小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈妈,小树林里的小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢!” 蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!快去采几颗草莓回来。”,小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈妈,草莓没有了,地上长着蘑菇,树叶全变黄了。” 蜗牛妈妈说:“哦,已经是秋天了!快去采几个蘑菇回来。”,小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈妈,草莓没有了,地上长着蘑菇,树叶全变黄了。” 蜗牛妈妈说:“哦,已经是秋天了!快去采几个蘑菇回来。”,小蜗牛爬呀爬呀,好久才爬回来。他说:“妈妈,蘑菇没有了,地上盖着雪,树叶全掉了。” 蜗牛妈妈说:“哦,已经是冬天了!你就待在家里过冬吧。”,小蜗牛爬呀爬呀,好久才爬回来。他说:“妈妈,蘑菇没有了,地上盖着雪,树叶全掉了。” 蜗牛妈妈说:“哦,已经是冬天了!你就待在家里过冬吧。”,_,_,_,_,_,_,春天 夏天 秋天 冬天,树叶全掉了 树叶全变黄了 小树长满了叶子,碧绿碧绿的 小树发芽了,还有哪些景物都悄悄告诉我们四季的信息呢?读一读,找一找。,积雪,结合图片,说一说加点字的意思,并说出这些景物是属于哪个季节的?,树叶_,已经是_了。 树叶_,地上_,已经是_了。,蜗牛妈妈让小蜗牛做了几件事?用波浪线把它们画出来。男女生分角色读,老师做旁白。,蜗牛妈妈让小蜗牛_、_、_还有_。,“已经”是什么意思?在文章中出现了几次?试着用“已经”造个句子。,小蜗牛都做到了吗?为什么?,唉,我爬得实在是太慢了,谁让我背着这么重的壳呢!,1、可以鼓励蜗牛。 2、可以告诉蜗牛怎么做。,左窄右宽 偏旁瘦长,对
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