三年级语文下册期未试卷.doc

三年级语文下册期未试卷一、 看拼音，写词语。（8分）xing shu sa po xin m y yn( ) ( ) ( ) ( ) tu mo sh ci jio hun do t( ) ( ) ( ) ( )二、 比一比，再组词。（4分）恰（ ） 堆（ ） 预（ ） 镜（ ） 给（ ） 稚（ ） 项（ ） 境（ ）三、 根据意思写出寓言故事三则。（3分）1、与及时改正错误有关； （ ）2、与做出准确判断有关； （ ）3、与明确方向有关； （ ）四、写出下列近义词。（4分）立刻（ ） 赞叹（ ） 节俭（ ） 观赏（ ）五、 将下列词语补充完整。（4分）亡羊（ ）（ ） 聚（ ）会（ ） （ ）（ ）玲珑 学而（ ）（ ）提（ ）吊（ ） 小心（ ）（ ） 恋（ ）不（ ） 彬彬（ ）（ ）六、 选词填空。（5分） 鼓励 勉励1、这次语文考试的成绩有了提高，老师_我们说：“要继续努力，不断进步。”2、老师经常用这样一句话来_我们：“有志者，事竟成。” 严肃 严励 严格3、爸爸的神情变得_起来。4、我_地批评他。5、家长和老师对我很_。七、请将正确答案的序号填入括号内。1、光线强 声音响亮 开朗、清楚 显露、显示（1）心明眼亮（ ） （2）亮相（ ）（3）洪亮（ ） （4）明亮（ ）2、光亮、明亮 清楚、明白 没有效果 没有加上什么东西（1）一穷二白（ ） （2）不白之冤（ ）（3）白费力气（ ） （4）东方发白（ ）八、默写古诗： 嫦 娥 _ _ _ _第二部分：阅读积累与运用（30分）一、 阅读一个小村庄的故事选段，回答下面的问题。（15分）一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。1、 在文中找出下列词语的反义词。（3分）出现（ ） 增加（ ） 缩小（ ）2、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是 、_。我自己还能分别写两个， 、 。（4分）3、 坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“”在文中画出有关的语句。（2分）4、“大雨没喘气儿。”这句话用了 的修辞手法，意思是 （3分）5、 你对小村庄的人们说几句话吧。（3分） 二、阅读下面的短文，回答文后的问题。（15分） 会飞的蒲公英初夏的一天，我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一（侧、则），那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高的。我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。妈妈说 这是蒲公英 它最喜欢到外面的世界去闯荡 。“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！”妈妈的话在我幼（稚、难）的心灵里（流、留）下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀 1、在文中的 内加上恰当的标点。（2分）2、 选择（ ）里恰当的词打“”。（3分）3、 文中写颜色的词语有： 这么多种颜色，用文中的一个四字词语可以概括，这个词是： 。（3分）4、 填空。（3分）广阔的（ ） 圆圆的（ ） 幼稚的（ ）5、 你最喜欢文中的哪一种花？请说说理由。（2分） 6、 你还能介绍几种花吗？（7、 第三部分：习作（30分）这次习作，就请你把最想写的内容写下来。8、 三年级语文期末综合复习卷(1)卷首语：亲爱的小同学，经过一个学期的努力，你一定有不少收获吧！现在就来展示一下！要认真书写，细心地读题和答卷哦！试卷总分100分,其中3分为书写卷面分。祝你成功！第一部分 基础积累与运用（37分）一、看拼音，写词语。（8分）chn shn sh x dn zh xin m( ) ( ) ( ) ( ) yu y tu m fn zh b zi( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，组成词。（4分）悔 （ ） 淹（ ） 忧 （ ） 瑞（ ）诲 （ ） 掩（ ） 犹 （ ） 喘（ ）三、在括号里填上合适的词语。（4分）（ ）的晚霞 兴奋得（ ）（ ）地看着 弯弯曲曲地（ ）四、照样子，写词语。（6分）恋恋不舍 四面八方 大惊小怪 五、选择题。（4分）1.下面的句子采用了什么说明方法，请将相应的序号填表在括号里。A 列数字 B打比方 C作比较 D举例子到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。（ ）蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！（ ）2.红：A 像鲜血一样的颜色 B 形容兴隆、热闹 C 指人受宠信他跟陌生人说话总会感到脸红。 （ ）这家饭店的生意可真红火。 （ ）六、按要求改写句子。（3分）1.太阳离地球那么远，箭哪能射得到呢？（给句子换一种说法） 2.草地里夹着一些野花。（把句子写具体） 七、连一连，再按要求写句子。（21分）绳在细处断 无雨山没腰花有重开日 穿尽红丝几万条有雨山戴帽 人无再少年家家乞巧望秋月 冰在薄处裂本学期我还积累了不少类似以上句子，我还能再写一句： 八、按课文内容填空。（21分）1地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有()、( )、( )、( )，没有( )、( )、( )、( )，自然也不会有人。2当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该 九、在第五单元“谈谈父母对自己的爱”的综合性学习中，你一定了解到许多感人的事情，请你用50100字举一个事例说说父母对自己的爱。（2分） 第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读下面的文段，回答问题。(14分) 孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问：“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女同学沉静地举起了手。“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂静无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着1.这个文段选自课文 。（1分）2.“复”字用音序查字法应查音序 ，再查音节 。（2分）3.写出下列词语的近义词。（6分）霎时（ ） 依然（ ） 寂静无声（ ）4.读文中画线的句子，这“极为珍贵的东西”是指 5.孩子们为什么沉默？沉默时心里可能会在想些什么呢？请你写写。（3分） 二、阅读下面的文段，根据内容回答问题。(16分)鸡学游泳有一天，鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳，非常羡慕，便请教鸭子，问它怎样才能学会游泳，鸭子说：“不用学。鸭妈妈带我们下水，也并不教，只喊一声跳，我们扑通扑通往下跳，就会了。”“啊，太好了！只要有勇气就够了，这么容易！”鸡认为自己领悟了奥秘。第二天，鸡来到小河边，鼓起勇气，“扑通”一声跳入水，天哪，它一不会换气，二不会动作，三不能保持平衡（hng），没用多大工夫就灌（gun）了一肚子水！幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。鸡半死不活地躺在沙滩上，总结道：“ ”1联系上下文，展开合理想象，将鸡获救后说的话补充完整，写在文中横线上。（3分）2.根据下列句子的意思，在文中找出相应的词语。（2分）看见别人有某种长处、好处希望自己也有。（ ）表示由于偶然出现的有利条件而避免了某种不利的事情。（ ） 4.写出与下面词语意思相近的词。（4分）领悟（ ） 奥秘（ ）5鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会 ，二不会 ，三不能 。（3分）6.“只要有勇气就够了”，你同意鸡的看法吗？为什么？（4分） 第三部分 习作（30分）题目：我学会了 友情提示：虽然我们是小学生，但也掌握了许多本领：有的会包饺子、煎鸡蛋，甚至会做一两个拿手的小菜有的会整理房间，洗衣服，种花，养金鱼还有的学会了骑车、游泳、制作贺卡这些本领都是在尝试中学会的。在所有学过的本领中，你学会的哪样本领给你留下的印象最深刻？选一个你感受最深的来写，注意把由不会到学会的过程写具体，表达自己的真情实感。别忘了先将题目填写完整哦！ 三年级语文期末综合复习卷(第一部分 积累运用（45分）一、看拼音写词语。（10分）tu m fn zh q qio fn gun y lin（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）gun gi zhung ji qng tng ru sh pn chan （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）一、比一比，再组词。（10分）悔（ ） 睁（ ） 裁（ ） 拢（ ） 辩（ ）诲（ ） 挣（ ） 截（ ） 扰（ ） 辨（ ）三、我会选择正确读音划“”。（5分）1养羊人把羊圈（qun jun）修好了。2尽（jn jn）管没有把事情做到最好，但是，他已经尽（jn jn）力了。3妈妈把空调（tio dio）开了。4果园里的树很多已经结（ji ji）果了。四、我会按要求写词语。（6分）1（ ）口（ ）声、（ ）惊（ ）怪、（ ）辕（）辙2（ ）（ ）不倦、（ ）（ ）有味、（ ）（）如生3无（ ）无（ ）无（ ）无（ ）无（ ）无（）五、选择合适的词语填空。（4分）目不转睛 聚集会神 横七竖八 乱七八糟无论都 不是而是尽管还 虽然但1桌上（ ）地放着几本书。2我（ ）地望着桌子上的花。3（ ）走到哪里，我（ ）不能忘记我的父母。4这本书（ ）我买的，（ ）妈妈送的。六、我会认真读要求，然后按照要求写句子。（10分）1我会写珍惜时间的格言： （2分） 2写出一句描写月亮的古诗： （2分） 3歇后语：韩信点兵（ ） 包公断案（ ） 我也还会写一句课外积累的歇后语 （2分） 4本学期学过的神话故事有： 和 课下我还读过的神话故事有： 和 （2分）5本学期学过的寓言故事: 和 6课外我还读过的寓言故事有： 和 （2分）第二部分 阅读感悟（25分）（一）课内阅读。（11分）老师让这几个同学回到自己的座位上，然后（ ）地说：“提起杨桃，大家都很（）。但是，看的（），杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”这位老师的话同我父亲讲的是那么（ ）。他们的（ ）使我一生受用。1根据课文内容把短文补充完整。（5分）2请在括号中选择正确的拼音打“”。（4分） 教诲（hu hu） 熟悉（shshu） 相似（s sh） 应该（yng yng ）3你如何理解划横线的句子：（2分） 我们为人处事应该 （二）课外阅读。（14分）时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩坡璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童” “返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假若再给我一青春，我就一定从学起，做个勤奋好学的人！”“好吧”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再