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文档简介
福建省厦门市集美区2023年小升初语文试卷
i.(io分)根据语境填写所学的名言警句、诗句或者课文原文
(1)最是一年春好处。o(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
(2),立根原在破岩中。(郑蟹《竹石》)
(3)阳春布德泽,o(《长歌行》汉乐府)
(4),轻烟敢入五侯家。(韩姗《寒食》)
(5)百唯无人能解,o(黄庭坚《清平乐》)
(6)虽与之俱学,弗若之矣。?日:非然也。(孟子《学弈》)
(7)王建的《十五夜望月)中使人会联想起李白的名句“床前明月光,疑是地上霜。”的诗句是:
(8)《为人民服务》一文提到中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一
死,,。”
2.(3分)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()
A.娴熟(shu)迢迢(zh&o)搓洗(chuo)潺潺(chan)
B.缥缈(mi5o)急遽(ju)惆怅(chou)混乱(hun)
C.暂时(zan)骆驼(tu6)掺和(chSn)间断(jian)
D.漩涡(xuan)鸿鹄(hAo)弓缴(zhu6)剥削(bo)
3.(3分)下列选项中没有错别字的一项是()
A.元霄挪移掩面叹息无边无崖
B.坚硬拔弄一声不吭稍纵即失
C.彻底绽放五湖四海截然不同
D.晏会抽屉一拥而人沧海一栗
4.(3分)下列选项中,加点成语使用错误的是()
A.汤姆•索亚向热心的听众描述了那不可考取的历险与奇遇故事。
B.不知有僧,被史学京誉为“世界第九奇迹”的三星堆遗址也是四川省的一位农民意外发现的。
C.程成百的这幅漫画夺张而传神,连李老师君了都召像不辇地笑了。
D.她总浮浮不道于自己已经取得的成绩。
5.(3分)下列加点词语解释不正确的一项是()
A.孰为汝多知乎(知:智慧)
B.思域弓缴而射之(援:弓|、拉)
C.通国善穿者也(弈:弈秋)
D.孔子东游,见两小儿辩斗,问其政。(故:原因,缘故)
6.(3分)下列句子中没有语病的一项是()
A.通过对生态环境的改善,使栖息在红树林的白鹭数量不断增加。
B.好书就像是璀璨的阳光,照亮我们人生前行的道路。
C.叔叔的拿手好戏是最擅长的单手倒立。
D.今年“五一”期向,厦门累计接待游客超过332.61万人次左右。
7.(3分)下列句子中标点符号使用正确的一项是()
A.在最美好的节日一教师节,我向您致以最崇高的敬意。
B.燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,槐花谢了,有再开的时候。
C.穷则变;变则通;通则久。
D.十年树木,百年树人,插柳之恩,终生难忘。
8.(3分)下面语句排序最恰当的一项是()
①接着,在鲜绿的叶丛中开出了浅绿的碎米粒似的小花,小花依稀可见。
②冬天,院门口的葡萄架上,看去全是枯枝。
③春天一到就不同了。枯枝里仿佛藏着魔术师,一天抽一些绿出来,眨眼就满目鲜绿。
④葡萄花落了,藤上渐渐地结了小葡萄,小小的
A.①②③④B.②③①④C.①④②③D.③①②④
9.(3分)下列关于课文内容的描述,正确的是哪一项?()
A.《董存瑞舍身炸碉堡》讲的是董存瑞在抗日战争的战斗中,手托炸药包炸毁敌人暗堡用生命为部队开
辟前进道路的事。
B.《西游记》讲述了唐僧师徒四人漫漫取经路的事,“三打白骨精”“大闹五台山”“三借芭蕉扇''一个个离
奇故中扣人心弦。
C.小说《鲁滨逊漂流记》采用自述的方式,讲述了主人公福笛的传奇故事。
D.《骑鹅旅行记(节选)》中的尼尔斯通过骑鹅旅行,从一个调皮、贪玩、任性、懒惰、不爱学习的孩
子蜕变成了一个懂事、勇敢、善良、乐于助人的好孩子。
10.(13分)
向泥土敬礼
耿立
①人们说乡村是泥土做的,是啊,木镇的一切都在泥土上。木镇的人不识字,他们知道大地上的一
切都是泥土给的,炊烟呼吸,花草物种,这些只是“圣经”上不同的文字。
②如果说草的种子是汉语印制的,父亲能读懂;那村长折腾土地的脾气就是英文印制的,但却颗粒
无收。父亲说我们这里的地寒,水稻是金贵喜暖的玩意儿,种子也有脾气,你不要拗
③有时,我看到父亲在田填上扛着锄头走,一遇到牛从对面思索着走过来,虽不像西方的人把手捂
着胸脯那样,但绝对的虔敬,离头三尺的地方有神灵。
④父亲的手,虽然如树皮一样皱褶苍老,有点变形,但有着泥土的温暖。我-握的时候,就感觉像
庄稼的汁液传到我的血管,他锄地时,绝对不伤害庄稼,也是尽量照顾,只要和庄稼和谐相处
⑤父亲年老了,手指有时不太灵便。有一年惊蛰后,他在麦田松土的时候,这怎么好。父亲停下手,
拿眼睛乜斜我一下,噬噬地吸着,然后闭上眼睛。他说出了令我吃惊的话:让我装死一会。他这是在推
己及物想像蚯蚓的痛吗?
⑥即使冬令时节,父亲也闲不住。他会和叫做家贼的麻雀对话,有时就撒出一些苞谷给这些小家伙,
这是对泥土的滋补。你想,他们陪伴着小麦了一春,如今到了该歇息的时候,就如女人产后要吃红皮鸡
蛋喝红糖水。父亲还会到田地里去,把泥土里的瓦块、砖头剔除了,怕这些骨头略着睡眠的泥土,怕来
年开春撞坏了犁耙。父亲心里最清楚,土地糊弄不得,多少辈子都比邻而居,对土地好也是对自己好。
⑦从地里回来的父亲脸上有一块泥巴,母亲想用手抠下,又想卷起衣襟擦,但母亲的亲昵是对劳作
的一种尊重。泥土在脸上怎么了?有时米粒和碎馍掉到地上,父亲拾起吹一下,就填到嘴里。泥巴在父
亲的脸上,不就是土地的徽章么?作为对一辈子的老邻居的奖赏,用洗脸水一浇就能发芽?诗人雅姆说:
“如果脸上有泥的人从对面走来,要脱帽致敬先让他们过去。”
⑧是啊,我们什么时候,对有泥的人有过足够的尊重呢?我们向泥土敬个礼吧。
(1)通读全文请用自己的话概括出“父亲”敬重泥土及其生灵的具体表现.
(2)请简要分析以“向泥土敬礼”为题的作用?
(3)联系全文,谈一谈你对文章第⑧段“是啊,我们什么时候
II.(13分)阅读理解
奥密克戎来袭
①2021年11月9日,南非从病例样本中检测到一种新冠病毒B.1.1.529变异株。短短2周时间,该
变异株即成为南非豪登省新冠感染病例的绝对优势变异株,WHO将其定义为第五种“关切变异株”
(VOC),取名希腊字母Omicron(奥密克戎),南非、以色列、比利时、意大利、英国、奥地利和中国
香港等地,已监测到该变异株的输入。我国其他省市尚未发现该变异株的输入。奥密克戎变异株在南非
首先发现和报道,变异株的发现地不一定是起源地。
②奥密克戎变异株具有让我们谈“奥”色变的强大能力,原因之一是它的突变位点数量多。根据新冠
病毒数据库月前共享的信息显示,新冠病毒奥密克戎变异株的突变位点数量明显多于近2年流行的所有
新冠病毒变异株(Spike)蛋白突变较多。据此推测奥密克戎出现的原可能有以下三种情况:一、免疫缺
陷患者感染新冠病毒后,在体内经历了较长行间的进化,通过锅然机会传播;二、某种动物群体感染新
冠病毒,突变速率高于人类,随后滥出传染到人类,其进化的中间代次病毒未能被及时发现。
③面对这种新型病毒,人们敢失心的问题之一,可能就是奥密克戎交异株对疫苗和杭体药物的影响
了。研究表明,提示免疫逃逸能力增强,而奥密克戎变异株用时存在“K417N+E484A+N501Y”三重突变。
此外,对现有疫苗免疫逃逸的能力,还有待进一步监测研究。
④那么,奥密克戎变异株对我国现在使用的核酸检测试剂是否有影响?对奥密克戎变异株的基因组
分析显示,其突变位点不影响我国主流核酸检测试剂的敏感性和特异性。奥密克戎,并不位于我国第八
版《新型冠状病毒肺炎防控方案》公布的核酸检测试剂引物和探针靶标区域(中国疾控中心病毒病预防
控制所向全球公布的ORFlab基因和N基因)但南非多个实验室的数据提示可熊无法有效检出奥密克戎
变异株的S基因。
⑤鉴于奥密克戎变异株在南非的快速流行趋势,包括美国、英国、欧盟、俄罗斯、以色列、中国台|
湾和香港等在内的多个国家和地区纷纷限制来自非洲南部的旅I客入境。我国的“外防输入,内防反弹''防
控策略对奥密克戎变异株仍然有效。中国疾控中心病毒病预防控制所已针对奥密克戎变异株建立了特异
性核酸检测方法,上述蒋康将有利于及时发现可能输入我国的奥密克戎变异株。
⑥面对新出现的新冠病毒奥密克戎变异株,公众在日常生活工作中,需要注意哪些呢?戴口罩仍然
是阻断病毒传播的有效方式,也同样需要在室内公共场所、公共交通工具等场所佩戴口罩。此外,还要
勤洗手和做好室内通风。另外,例如发热、咳嗽、呼吸短促等症状出现时,及时监测体温,多个国家和
地区陆续报告奥密克戎变异株输入,我国也面临该变异株输入的风险,因此,应尽量减少前往高风险地
区,降低感染奥密克戎变异株的机会。
(1)下列对于短文内容的分析正确的一项是
A.因为变异株的发现地不一定是起源地,所以奥密克戎变异株虽然在南非首先被发现和报道,但一定不
是在南非演变形成的。
B.现有疫苗对奥密克戎变异株是否有效?选文虽然分析说明了其免疫逃逸能力的变化,但从结果看,还
没有定论。
C.第⑤自然段中加点的词语“上述措施”具体指的是限制非洲南部的旅客入境。
D.第⑤⑥自然段在介绍面对奥密克戎变异株采取的措施时,按照“世界多个国家和地区一中国一公众个
人''的空间顺序进行说明。
(2)第②自然段中的画线句主要运用了哪种说明方法?有什么作用?
(3)第④自然段中的加点词“可能”不能删去的原因是什么?
(4)根据短文内容说说我们应采取哪些个人防护措施。
12.在六年的小学生活中,一定有许多温暖的人和事留在你的记忆里。父母的呵护,让我们享受亲情
的温暖、同学的陪伴;老师的教导,让我们感受师恩的惠泽。正因为有了这些温暖着我们的人
请以“感谢有你”为题写一篇记叙文。
要求:①叙述有中心,有条理详略得当。②有生动细腻的描写。③书写工整,卷面整洁。④文中不
得出现真实的人名
2023年福建省厦门市集美区小升初语文答案
一、综合练习
i.(1)绝胜烟柳满皇都;
(2)咬定青山不放松;
(3)万物生光辉;
(4)日暮汉宫传蜡烛;
(5)因风飞过蔷薇;
(6)为是其智弗若与;
(7)今夜月明人尽望不知秋思落谁家;
(8)或重于泰山或轻于鸿毛。
二、选择题
2.解析:A.有误,“迢迢”的“迢”应读"tiAo”。
B.有误,“混乱”的“混”应读“hM”;
C.正确;
D.有误,“旋涡”的“旋”应为“漩”。
故选:Co
3.解析:A.有误,元宵:中国汉族传统小吃之一。挪移:挪动。故“揶移”的“揶”错误。或者没有边际。。
B.有误,拨弄:来回拨动•稍纵即逝:稍微一放松就消失了。故“稍纵即失”的“失”错误。
C.正确。
D.有误,宴会:较隆重的设宴待客的聚会。沧海一粟:大海里的一粒谷子,微不足道。
故选:Co
4.解析:A、B、D正确。
C.有误。与“笑了”重复。
故选:Co
5.解析:A、B、D正确。
C.不正确,通国善弈者也:弈秋。弈:下棋。
故选:Co
6.解析:A.成分残缺。
B.正确。
C.用词重复。
D.用词重复。
故选:Bo
7.解析:A.正确。
B.有误,有再来的时候”“杨柳枯了,有再开的时候”为并列关系的分句。
C.有误,之间应该用顿号。
D.有误,后面应为句号。
故选:Ao
8.解析:结合植物的生长过程,先是“冬天,看去全是枯枝。枯枝里仿佛藏着魔术师,眨眼就满目鲜绿,
在鲜绿的叶丛中开出了浅绿的碎米粒似的小花。”最后是“葡萄花落了,小小的。”
故选:B。
9.解析:A.有误。
B.有误。
C.有误,讲述了主人公鲁滨逊的传奇故事。
D.正确。
故选:D。
三、阅读下面的短文
10.解析:(1)考查内容的理解与分析.解答此题,通读全文,简要概括即可、生灵朋友一样的相处的许多
事情、父亲从地里回来脸上带有泥巴、父亲及时检查土地里的杂物、在锄地的时候不肯伤害庄稼以及对
于蚯蚓。
(2)考查标题的作用。以“向泥土敬礼”为题,吸引读者阅读兴趣,歌颂像父亲一样的朴实的庄稼人;寓
意含蓄。
(3)考查对句子的理解分析。该句以疑问的形式让我们反思,敬重那些朴实的庄稼人。
故答案为:
(1)①懂得泥土和种子有脾气“不要拗”;②与牛相遇时虔敬地后退避让;④误斩蚯蚓后深感内疚;⑥用
粪滋补泥土、砖头。
(2)设置悬念,吸引读者阅读兴趣,歌颂像父亲一样的朴实的庄稼人:寓意含蓄。
(3)该句以疑问的形式让我们反思,我们应该对有泥的人有足够的尊重,敬重能孕育农业文明的泥土。
II.解析:(1)本题考查文章内容的梳理与分析。
A.有误,由第①段“奥密克戎变异株在南非首先发现和报道,变异株的发现地不一定是起源地”可知,但
变异株的发现地不一定是起源地,故选项中“但一定不是在南非演变形成的''表述有误;
B.正确。
C.有误,由第⑤段“中国疾控中心病毒病所已针对奥密克戎变异株建立了特异性核酸检测方法,“上述措
施”指的是“建立了特异性核酸检测方法,表述有误;
D.有误,选文第⑤⑥段说明了面对奥密克戎变异株采取的措施,该选项表述有误。
故选:B。
(2)本题考查说明方法。由第②段画线句根据新冠病毒数据库目前共享的信息显示,尤其在病毒刺突
(Spike)蛋白突变较多中明显多于近2年流行的所有新冠病毒变异株”可知,再结合第②段“奥密克戎变
异株具有让我们谈‘奥'色变的强大能力,这里的作比较,让我们谈“奥”色变。
(3)本题考查说明文语言“可能”表示推测,不确定。结合第④段“但南非多个实验室的数据提示,“可能”
在文中意思是“南非多个实验室的数据提示,如果将"可能”去掉,对于检测靶标为S基因的核酸检测试剂
无法有效检出奥密克戎变异株的S基因“,与原文不符,这个词语体现了说明文语言的准确性。
(4)本题考查说明文内容的梳理与概括。由第
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