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文档简介
本试卷卷面分数100分,考试时间90分钟。 学 校 年 班 姓 名 考 号一、阅读(50分)得 分(一)课内阅读阅读下文,回答问题。(26分)和时间赛跑读小学的时候,我的外祖母过世了。外祖母生前最疼爱我,我无法排解自己的忧伤,每天在学校操场一圈又一圈地跑着,跑得累倒在地上,扑在草坪上痛哭。那样哀痛的日子,断断续续地维持了很久,爸爸、妈妈也不知道如何安慰我,他们知道,( )骗我说外祖母睡着了,有一天还会醒来,( ) 对我实说:“你的外祖母永远不会回来了。”“什么是永远不会回来呢?”我问着。“所有在时间里的事物,都永远不会回来。你的昨天过去,它就永远变成昨天,你再也回不去了。”爸爸说,“爸爸以前也像你一样小,现在也不能回到你这么小的童年了;有一天你会长大,你会像外祖母一样老,当你度过了你的所有时间,就永远不能回来了。”爸爸等于给了我一个谜语,那个谜语比课本上的“日历日历挂在墙壁,一天撕去一页,使我心里着急”,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”还让我感到可怕,也比作文范本上的“光阴似箭,日月如梭”更让我觉得有一种说不出的味道。以后,我每天放学回家,在家里的庭院前面看着太阳一寸一寸地沉进了山头,就知道一天又过完了,虽然明天的太阳依然会升起,但今天的太阳永远不会回来了。走在路上,我看到林鸟盘旋归窠,它们飞得多快啊!明天它们再飞过同样的路线,也永远不是今天了。而明年飞过这条路的,或许不是今年的老鸟,而是小鸟了。时间过得那么飞快,使我小小的心灵里不只是着急,更是悲伤。有一天我放学回家,看到太阳快落山了,就下决心说:“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去,站在庭院前喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳跃起来,在自己身上流过的血已经真正流进了儿子的血管。父亲心里就涌起了一种情绪,这种情绪将这空荡荡的屋子填满。那一天我跑赢了太阳。以后我就时常做那样的游戏,( )和太阳赛跑,( )跑过西北风的追赶,( )一个暑假才能写完的作业,我一天就做完了;那时我三年级,常常把哥哥读过的书拿来读。后来的二十几年里,我因此受益无穷。( )我知道人永远跑不过时间,( )人可以比自己原来有的时间跑快一步,如果跑得够快,就可以快好几步。那几步很小很小,用途却很大很大。如果将来我有什么要教给我的孩子,我会告诉他:假若你一直和时间比赛,你就可以成功。 1、解释下列加点的词语在句中的意思。(4分)(1)比作文范本上的“光阴似箭,日月如梭”更让我觉得有一种说不出的味道。 (2)后来的二十几年里,我因此受益无穷。 2、这篇文章的体裁是什么?是按照什么顺序描述的?(4分) 3、在文中( )里填上恰当的关联词语,并任选一组写一句话。(4分) 4、用“”画出文中珍惜时间的名言警句。再摘录或自创两个惜时的名言、谚语、诗词等。(5分) (1) (2) 5、“所有时间里的事物,都永远不会回来。”短文列举了哪些事例来说明这句话? 并结合自己生活中的事例来说一说。(4分) 6、从文中我们悟出了“时间一去不复返”的道理,与文题“和时间赛跑”是否矛盾?请结合生活中的实例谈谈你的看法。(5分) 得 分(二)课外阅读阅读下文,回答问题。(24分)忽 略 夕阳斜照在玻璃窗上,再反射在阳台上的瓷砖上,幻出一片红红亮亮的光芒,很美,很好。 孩子跪坐在椅子里,痴痴地望着阳台上( )着夕阳的花盆,无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰,使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好。但孩子的心思全不在这里,他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下的几根嫩嫩绿绿的小瓜苗。这是孩子几天前吃西瓜时( )吐进花盆中的,没想到竟会长出瓜苗来。孩子满心欢喜地看着,不禁叫出了声:“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来,那该多好啊!”接着孩子咯咯地笑了,满眼憧憬。 孩子的母亲见了,走过来,“看什么呢?”孩子忙把母亲拉到花盆前,开心地说:“妈妈,看,花盆里长了好多小苗苗!以后它们会长成大苗苗,结小西瓜给我吃的。” 母亲皱了皱眉头,笑了笑,“傻瓜,那些瓜苗过不了几天就会死的,根本长不出西瓜。”孩子咬了咬嘴唇,接着笑了,睁大着眼睛说:“会的,小瓜苗会长成西瓜的,我会天天照顾它们的。” 母亲笑着摇了摇头,转身就到厨房去了,身后是孩子表现出的坚定和信心。 一天下午,孩子从幼儿园回来后,照例跑到阳台,奔向花盆。顿时,孩子傻了眼,花盆中只有那株紫罗兰在夕阳下耀武扬威地( )着。孩子揉了揉眼睛,怀疑自己看错了,但事实如此,嫩嫩绿绿的瓜苗不见了。孩子哇的一声哭了。 之后,孩子哽咽着问母亲:“妈妈,小瓜苗怎么没了?” “被我拔了,这有什么哭的。那些小瓜苗长在花盆里,影响紫罗兰的生长。你也是,就知道哭。乖,别哭了。”母亲笑着责备孩子的淘气,拿出手帕擦擦孩子的眼睛。 此后,孩子的眼睛总爱往花盆里瞟,并且想把那株讨厌的紫罗兰给拔掉,孩子也几次用手捏住它,但终究没拔。这也是个生命呀,孩子想。 几天后,孩子画了一幅画,画中是一个大大的花盆,花盆中有一株小小的瓜苗,嫩嫩的,绿绿的,旁边写了一行小字:我虽小,但我也是一个生命。老师惊讶于他的想法,给了他满分。孩子把画拿给母亲看,母亲看了看分数 笑道:“不错啊,真厉害,得了个满分,妈妈待会儿带你上街,给你买冰淇林。” 夕阳斜照在玻璃窗上,再反射到阳台的瓷砖上,幻出一片红红亮亮的光芒,很美,很好。 孩子呆呆地望着花,觉得心里空空的。7、给文中括号里选择一组恰当的词语,应是( )(4分) A、 迎候 随意 站立 B、 憧憬 随时 炫耀C、 沐浴 随意 炫耀8、根据下列要求转换句式。(4分) (1) 孩子咬了咬嘴唇,接着笑了,睁大着眼睛说:“会的,小瓜苗会长成西瓜的,我会天天照顾它们的。” 改为转述句: 孩子 (2)孩子只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下的几根嫩嫩绿绿的小瓜苗。 缩句: 9、文中哪些句子写出了母亲对孩子的忽略?(3分) 10、文章开头和结尾都有对夕阳的描写,作用是什么?(4分) 11、理解画线句“我虽小,但我也是个生命”所表达的含义是( )(4分) A、表达了孩子纯真的童心以及对生命的关爱。 B、表达了孩子对妈妈行为的不满。 C、表达了孩子对小瓜苗的思念和惋惜。12、联系全文内容,说说标题“忽略”有什么含义?(5分) 得 分 二、作文(50分)1、读了忽略一文后,你一定受到一些启示,或者产生许多联想。你也一定有曾经被人忽略的经历,何不敞开心扉,一吐为快!2、孟佩杰,感动中国人物。五岁时,亲生父母相继辞世,被送他人抚养。八岁时,养母瘫痪在床,养父不堪重负离家。孟佩杰十二年如一日,悉心照顾养母,不离不弃。她用柔弱的肩膀挑起家庭重任。相信你读后一定为之动容!请回忆你尊敬长辈的点滴,与大家分享!要求:1、上述内容你一定深受启示,请任选其一,谈谈感受,并结合自己的学习、生活实际,选取一、两件典型事例,构思成文。2、把事情的经过及感受写清楚。3、自拟题目。字数在500字以上。六年级语文试卷参考答案和评分标准评阅说明:1、学生答卷时出现的错字、别字,每个扣0.5分,在所在题内扣,扣完该题分数为止。同一个错字、别字反复出现,不重复扣分。2、 阅读试题除第2题、第3题填关联词语、第4题第一问、第7题、第8题、第11题以外,均为开放性试题,下面所给答案均为参考答案。对于学生的答案,在意思对的基础上,要考虑语言表达;即使意思与参考答案不完全符合,但只要言之成理,即可酌情给分;对于有新意、有创见的答案,可给满分。一、阅读(50分)(一)课内阅读阅读下文,回答问题。(26分) 1、日月如梭:太阳和月亮像穿梭似的来去,形容时间过得很快。受益无穷:得到非常多的好处,受到非常多的利益。这里指作者因珍惜时间使学习受到益处。 (每个2分,共4分) 2、散文 时间顺序 (每问2分,共4分。)3、与其 不如 有时 有时 有时 虽然 但是 (每个1分,共4分) 示例:虽然但是这篇文章虽然很短,但是特别感人。4、日历日历挂在墙壁,一天撕去一页,使我心里着急。(每个1分,共5分)一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 光阴似箭,日月如梭。 5、列举了三件事说明时间永远不会回来:外祖母去世,“我”与爸爸谈话,懂得了人在不断地成长,再也不会回到童年了。当人度过所有的时间,就会永远地离开;观察太阳落山,想到再升起的就是明天的太阳,而不是今天的了;观察林鸟归窠,想到再飞过同样的路线,也永远不是今天了。生活中事例,如:花儿凋谢,再开放时也永远不是以前的花了。(共4分) 6、不矛盾。世界上任何事物都追不上时间,但只要你与时间赛跑,珍惜时间,就会节省下很多时间,在这些时间里,我们还可以做很多的事,就等于延长了自己的时间,提高了生命的质量。生活实例(略)(共5分)(二)课外阅读阅读下面短文,然后回答问题。(24分) 7、C (共4分)8、( 8、(1)孩子咬了咬嘴唇,接着笑了,睁大着眼眼睛说,会的,小瓜苗会长成西瓜的,他会天天照顾他们的。” (2)孩子看着瓜苗。(每句2分,共4分)9、(1)母亲笑着摇了摇头,转身就到厨房去了。(2)被我拔了,这有什么哭的。(3)母亲看了看分数,笑道:“不错啊,真厉害,得了个满分,妈妈待会儿带你上街,给你买冰淇林。” (每句1分,共3分)10、开头为下文营造出温馨烂漫的氛围,衬托着孩子天真可爱的心灵,也预示着孩子美好的梦想,结尾映照开头,与孩子空荡荡的心灵形成鲜明的对比,衬托孩子的无奈与母亲的无知,引人深思,给人以无限遐想。(共4分)11、A (共4分)12、忽略了孩子纯真的童心,忽略了孩子对生命的关爱之心。(共5分)二、作文(共50分)1、满分:50分。在所有作文中相对完美(符合学生年龄特点和语言表达能力,不以文学作品为衡量标准)的文章。 2、一等(优秀):4349分,基准分46分。事情的经过及感受写得非
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