坑头幼儿园2011学年第二学期小一班备课第8周星期五.doc

单位名称： 坑头幼儿园 班 级： 小一班 主班教师： 石火英 副班教师： 陈楚红 二零一一年四月二十三日 坑头幼儿园教学活动备课 2011年4月23日 第八 周 星期五 小一班活动内容数学：我会传话活动内容健康：甜蜜蜜执 教 者石火英执 教 者石火英活 动目 标按照事物的名称进行分类，并辨别同一类两个事物的大小活 动 目 标乐于参与蜂蜜饮品、食品的制作及品尝，了解蜜蜂对人类的贡献教学 具 准 备事先在活动室的地板上，用绳子围一个大圆圈教学 具 准 备蜂蜜、开水、杯子、小勺、苏打饼干活动过程：1. 请幼儿轮流在神秘袋中摸出物品，并说出它的名称。2. 请幼儿把同类的物品放在一起，比较它们的大小。3. 教师引导幼儿拿取同类的物品作比较，并用“大，小。”表达物品的大小，例如“红色的苹果大，绿色的苹果小。”4. 与幼儿进行传话游戏，教师悄悄地告诉每排第一位幼儿需拿取的物品，例如大苹果，第一位幼儿需把指示告诉第二位幼儿，以此类推，直至把指示传至最后一位幼儿，他要在桌上找出该物品，看看是否相符。5. 重复游戏，最后一位幼儿拿过物品后便留在队首，这样每次就可以由不同的幼儿按指示拿取指定的物品。活动过程：1、出示幼儿用书或电子书，请幼儿观察图片，向幼儿提问： 木箱内饲养了什么昆虫？（蜜蜂。） 图中的人拿着什么？（蜂巢。） 他为什么要戴上面纱？（防止蜜蜂叮咬。）提醒幼儿不能随便接近蜜蜂，因为蜜蜂可能会蜇人。2. 出示一瓶蜂蜜，告诉幼儿蜂蜜是由蜜蜂采的花蜜做成的，让幼儿闻一闻香味，向幼儿提问： 你吃过蜂蜜吗？ 蜂蜜是什么味道的？ 怎么吃蜂蜜？3. 请幼儿品尝蜂蜜。教师把少许蜂蜜放入杯内，并倒入温开水，然后请幼儿用小勺拌匀蜂蜜，试喝蜂蜜水。向幼儿提问： 蜂蜜的味道是怎样的？ 你喜欢喝蜂蜜水吗？为什么？4. 告诉幼儿，蜂蜜除了冲水喝，还可以做蜂蜜苏打饼干。向幼儿出示材料，并示范做法：把一小勺蜂蜜倒在饼干上面，然后在饼干上抹匀。幼儿自己制作，然后一起享用。5. 品尝活动结束后，请幼儿说一说：蜂蜜水和蜂蜜苏打饼干，你更喜欢哪一种？户外活动内 容走平行木负责教 师石火英活动目的、过程及规则锻炼幼儿的平行能力 坑头幼儿园教学活动备课 2011年4月22日 第八周 星期五 小一班活动内容体育：配合音乐做动作生活活动指导及离园情况：教育幼儿上楼梯靠右走，不要拉手，不要争先恐后，教育小孩要按时睡觉，养成早睡早起的良好习惯。执 教 者石火英活 动目 标跟随轻快的节奏做动作良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不随便摘路边的野花，保护我们美好的环境。教学 具 准 备欢乐活泼的音乐、花的图片（散放在地上）活动过程： 1、 引导幼儿想象飞高飞低的动作，幼儿手脚自由地向左右上下做伸展动作。2、 向幼儿提问：双臂都能做哪些伸展动作？双腿都能做哪些动作？引导他们用不同的动作进行表演。3、 幼儿想象自己是蝴蝶，张开翅膀飞舞，最后停留在花朵上休息。老师向幼儿提问：当蝴蝶停着不动时，翅膀是怎样的，请幼儿用动作表示。个别教育情况教育卢素敏小朋友不要打架一日活动反思及小结： 活动一：通过教学活动，能用“大，小。”描述物品的大小活动二：通过教学活动，在操作过程中，培养幼儿培养幼儿的手工能力活动三：通过教