标点符号复习学案.doc

标点符号专题复习学案【考试说明】 正确使用标点符号【考查方式】 1.客观选择题 2.与修改病句结合 3.主观填空题 以前两种为主【复习目标】 1.掌握各种标点符号的用法及其作用，总结其特点规律。 2.整理标点符号的特殊用法，辨析常考易混点。【高考链接】 （2012年江西卷）下列各句中标点符号使用正确的一项是（ ）A 昨天，看见好朋友赵曼丽独自在操场一角哭泣，王婷婷连忙跑过去问怎么回事。B 大陆同胞、台湾、香港、澳门同胞，还有海外侨胞，都是中华民族的子孙。C 他最要好的朋友，一个房地产商告诉他，市场正在调整，眼下买房要慎重。D 有人认为：儿童天真烂漫，无忧无虑，不可能发生心理异常，心理学家并不认同这种观点。（2010年山东卷）下列语句中，标点符号使用正确的一项是（ ）A 国庆节将至，一座“天安门模型”摆在广场上。“天安门”前花团锦簇，增添了浓浓的节日气氛。行人纷纷驻足观看，争相与“天安门”合影留念。B 人活在世界上，必须处理好三个关系：人与自然的关系；人与人的关系，包括家庭关系；个人思想感情矛盾与平衡的关系。处理得好，生活才能愉快。C 朱熹49岁那年，上书建议朝廷重修了白鹿洞书院，并亲自制定学规，提出：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的治学方法。D 艺术节期间，这个县将举办形式多样的文艺演出活动、科技下乡活动、内容独特的文物、风情、美术、摄影展览，以及大规模的经贸活动。（2009年山东卷）下列各句中标点符号使用正确的一句是（ ）A 郝明义认为“没有越界不成阅读，”提出阅读者应走的四步，即：向前一步、往旁一步、随便走几步、在网络与书籍之间跨步。B 从这些关于祖先的事迹中，孩子们在精神上与祖先建立了联系，找到了族群上的归属感，完成了“我是谁？”“我从哪里来？”的原初确认。C “陆资入台”可以使两岸在更广泛的领域实现优势互补、互利双赢，特别是在当前国际金融危机的形势下，更需要两岸携手、共渡难关。D 德国联邦司法部长表示：“连接德国和中国的不仅是经济合作，政治、文化方面我们也在不断靠近。德中法治对话活动有助于达到这一目的。”（2008年山东卷）依次填入下列序号处的标点符号正确的一项是（ ） 乐观、自信，是金晶留给人们最深的印象我从小性格就像个男孩子，记得那时很爱看电影佐罗看完后就觉得自己真成了里面的剑客这位被称作“微笑天使”的姑娘笑着说后来在2001年我很自然地选择了学习击剑 A 。“ ， 。” ，“ 。”B ，“ ， 。” ：“ 。”C 。“ ， ” 。 ，“” 。D ，“ 。 ” 。 ：“” 。【各地模拟】1.（2012山东莱芜一中4月检测）下列各项中，标点符号的使用不符合规范的一项是（ ）A与其他养殖业相比，养蜂业具有独特优势：无需占用耕地，无需大量劳动力，无需灌溉及消耗饲料。因此深受观众欢迎。B2010年8月9日10时，中断3年的广播体操乐曲在北京电台体育广播中响起，以后北京市民每天上午10时和下午3时都可以听着广播“伸胳膊伸腿”了。C“中能电源”于11月29日复牌后，股价从6天前的50.48元，一路飙升到昨天的87.67元！这种状况要延续到何时？这里面难道没有什么问题？D在沙坪坝，树人景瑞小学是一所“年轻”的小学。师生们自编、自导、自演了多部“情景剧”，让孩子们在演出中，受到了感化、接受教育。2.（2011山东淄博一模）下列语句中，标点符号使用正确的一项是（ ）A.“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。党和国家领导人亲身垂范，开创了通过互联网来了解民情、汇聚民智的“网络问政”新风，并将其引向深入和常态化。B2011年2月18日晚6时，在经历了260天的密闭飞行后，中国志愿者王跃走出登陆舱，成功踏上模拟火星表面，在“火星”首次留下中国人的足迹。C.造成“用工荒”的原因有很多，比如经济发展方式过于粗放，区域规划，产业布局不尽合理，未能对用工需求进行深入调查研究等等。D.2010中国国际航空体育节在山东举办，来自美、英、日、俄等18个国家和国内近30个省市的近千名飞行员为这一盛会先上了他们的航空“绝活”。3.（2011年山东潍坊二模）下列语句中，标点符号使用正确的一项是（ ）A没有过往，没有身世，人无法确认自己是谁、属于谁？没有地点，没有路标，人难以知道从哪里来、到哪里去？B有一种恶习就是求全责备、吹毛求疵。你说“春江水暖鸭先知”，他会问“难道鹅就不知吗？鱼就不知吗？”C景泰蓝的制作一共有六道工序：制胎、掐丝、点蓝、烧蓝、打磨和镀金（叶圣陶景泰蓝的制作）。D.多年前，有人曾经心惊于油价突破了五元；现在或许人们感慨的是：该咋办啊！油价就要涨到十元了。【理论支撑】标点符号的常考点及易混点一顿号1.数字连用表示概数，中间不用顿号2.并列成分后带有语气词不用顿号3.并列成分出现不同层次，大并列用逗号，小并列用顿号4.顿号与连词（或、和、及、与）不能同时使用5.集合词语内不用顿号。如工农业、父母亲、党政干部、老中青三结合、男女老少、大中小学、国内外、开学前后、指战员、科学技术、调查研究、教职员工、师生6.并列的短语作定语时用顿号，作谓语、补语或并列的介宾短语作状语时要用逗号。7.并列的短语比较长，停顿较大的用逗号。典例：下列标点运用哪些有错？请改正。（1）这篇文章至少有三、四个病句。 （2）第三四组的同学下午体检。（3）这个经济协作区，具有大量的科技信息、较强的工业基础、巨大的生活资料、生产资料市场、较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。 （4）情况的了解、任务的确定、兵力的部署、军事和政治教育的实施、给养的筹划、装备的整理、民众条件的配合等等，都要包括在领导者们的过细考虑、切实执行和检查执行程度的工作之中。 （5）他的准确，清新，形象的语言，使球迷们感到仿佛自己就坐在体育馆里亲眼目睹这场比赛。 （6）发挥“能人效应”，通过各种途径帮助农民更新观念、转换脑筋、增强本领、参与竞争、尽快致富。 （7）乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊走到哪儿都闻得到诱人的香味。二、问号1.含有疑问词的句子误用问号(非疑问句却误用问号)2.选择问句之间误用问号 （区别选择问和连续问）3.成分倒装的疑问句，问号在句末；问话中含有称呼语的，无论称呼语在前还是在后，问号均用在句末。（叹号用法同）典例：下列标点运用哪些有错？请改正。（1）目前，我国18岁以下的“未成年人”约有37亿。他们的思想道德和精神风貌如何?不仅关系到年轻一代自身能否健康成长，也关系到国家的前途和民族的命运。（2）先生到底是称赞我什么呢？是有几处画得好？还是勇气可嘉？什么都敢画？或者根本就不是称赞？只是一种对于失败者的无可奈何地安慰？（3）怎么了，你？ “到底去不去呀？我的小祖宗！”妈妈大声说。三、冒号1.冒号要一管到底，句中短暂停顿不能用冒号2.同一句中不能有两个冒号3.同一人话语未完不能用冒号4.部分引用前不能用冒号5.对前面并列的集中情况进行总结也要用冒号典例：下列标点运用哪些有错？请改正。（1）本市文坛三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。（2）晚上开大会，张书记宣布：“厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。”（3）“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大家咬紧牙关，做最后的冲刺。”（4）地质灾害防治条例正式确立了：“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。（5）桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。四、分号1句中没有逗号而直接用了分号。2、凡是用逗号不能很清楚地表示并列分句（或其它复句）之间的关系时，要用分号显示出层次。3句中已用了句号又用分号。4句间不是并列关系而用了分号。典例：下列标点运用哪些有错？请改正。（1）每个人都有三种性格：他所显露出来的；他所具有未显露出来的；他认自己该具有的。（2）打猎的讲究不少：雉鸡、野兔要白天打，叫打坡，野猪、狐、獾、狼要夜里打，叫打猎。（3）一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加压；二、学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神，持之以恒。（4）他大约只是觉得苦，却又形容不出；沉默了片刻，便拿起烟管来默默地吸了起来。五、引号1表示引用、强调、否定、特殊含义、特定称谓时要用引号 2、间接引用不用引号。3、引文内还有引文，里面用单引号。4、引文的范围要准确。5.引语末标点的确定。（1）爱因斯坦说：“想象力比知识重要。”（2）徐悲鸿笔下的马，正如有人所评的那样，“形神兼备，充满生机”。（3）应当倒过来说才对，即“人以自己的形象创造了神”。（4）“有人把我们这样高科技小企业比喻成小盆景，其实经济寒风袭来时，逆势飘红的小盆景多了，一样会成为大风景。”曹仁贤说。（5）鲁达走到门前，叫声“郑徒！”典例：下列标点运用哪些有错？请改正。（1）“戊戌变法”是我国历史上第一次带有资产阶级改良性质的变法运动。（2）小姑娘告诉我：“她的家就在附近，每天她都会看到月亮湾的珠玑，看到无数采珠宝的客人们。”（3）耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说：礼多人不怪嘛。”（4）当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔波谱”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同时出现在天宇。六、括号1、 句内括号紧贴在被注释部分之后，如被注释部分这里需用点号，挪到括号后。2、句外括号放在句末点号后。七、省略号1、 省略号不能和“等”之类词同时使用。2、省略号前的列举一般不能少于三项。3.省略号表示断断续续，破折号表示戛然而止。典例：下列标点运用哪些有错？请改正。（1）新中国的历史上无法抹去这些名字：焦裕禄、王进喜、吴吉昌、杨立伟等。（2）在广州的花市上，牡丹、水仙春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦。八、破折号1、 要正确区分破折号和括号。例：假如我有一首诗不敢奢望一首以上能像唐诗三百首的任何一首那样，为后世所认可，为子孙所传播，我也就死而无憾了。例：每个汉字都凝结着先人对已知世界的渐悟（它积淀着几经迷失的文化传统及富有民族个性的道德伦理尺度）和对未来世界的哲思。如注释内容较重要，需与正文一起读出来，就用破折号；如注释内容不重要，不需与正文一起读出，就用括号。2、要正确区分破折号和冒号。例：我国的四大发明火药、印刷术、指南针、造纸术，对世界历史的发展有伟大的贡献。例：今天晚会上有如下节目：舞蹈、独唱、二重唱、杂技和相声。用破折号注释，中间没有停顿或停顿很短，删去注释部分，句子仍完整；冒号表总分时，分说部分不能去掉，且冒号停顿时间较长。3、要正确区分破折号和逗号。例：我就是我一名普通的幼儿教师。例：对于这个城市，他并不陌生。破折号比逗号停顿时间长，强调作用强；破折号多强调以后成分，而逗号多强调以前成分。4、破折号不要和“是”等赘余。例：我的母亲是一个普通劳动妇女，含辛茹苦却毫无怨言。九、书名号 书名号标明书名、报名、刊名、篇章名、剧目名、歌曲名、法律法规文件名等。【实战演练】1.下列各句使用的标点符号完全正确的一项是（ ）A“我们希望探索出一种全透明模式，让捐款人知道自己的钱怎么用的？帮助了谁？每一笔钱都清清楚楚、有据可查。”马宁宇说。B演到哪里、观众追到哪里的话剧立秋，应观众要求反复播出的电视剧亮剑，清新明快、广为传唱的歌曲“我和你”这些文艺作品先后荣获“五个一工程”奖。C卫生部的调查数据显示，中国平均每年每人要“挂8瓶水”，远远高于国际上2.5瓶3.3瓶的水平，我国俨然已成“吊瓶大国”。D专家认为，我国文化改革发展面临两个目标：即总体战略目标和为实现总体战略目标打下坚实基础而制定的到2020年要实现的目标，目标清晰，催人奋进。2.下列各句中，标点符号的使用正确的一项是（ ）A行走不够快，我们就跑了起来，跑步不够快，我们就飞了起来。人生旅途上，我们不停地走，跑，飞，可我们的灵魂跟上我们的脚步了吗？B河南“天价过路费案”的偷逃过路费数额由原来的368万元减至49万元，这个结果是公检法部门自身作为使然，还是媒体和公众的舆论使然？C重法度是书法家理性化思维的体现，书谱说：“一点成一字之规，一字乃终篇之准”。而以文字为起点，“近取诸身，远取诸物”，则是道法自然的书法大境界。D市工商局启动的“叫停电信收费不合法规则”行动：万人晒话费账单、公开征集侵权证据，是加大反垄断执法力度、推进垄断行业改革的有效举措。3.下列句子中标点符号的使用正确的一项是（ ）A细细的秋雨大约是近年的最后一场雨了吧在窗外静静地飘洒着。B教育部门要积极引导中小学生参加力所能及的社会实践活动，使学生在每一次活动中都能有所体验、有所感悟、有所收获。C东家说：“我家地里杏树上有一窝斑斑，（斑斑，方言，即斑鸠）你看那树上斑斑乱飞，怕是有孩子在摘杏呢。”D陆游游山西村中的一句诗“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”被许多学生写成“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”。4、下列各句中标点符号使用正确的一项是（