高考语文复习路线图(学生版).doc

一卷在手，了然于胸，查漏补缺，马到成功 2012高考广东语文复习“路线图”2012高考广东语文复习“路线图”说明：高考语文复习，范围广，内容杂，同学们极易迷途于无涯学海之中。面前的“书山题海”，让很多同学望而生畏，不知从何学起。为了让大家有更明确的复习思路，清楚自己该做些什么，在高考复习的最后阶段，我们以考纲为指导，以考题为指引，编写这份“路线图”。我们可以把它当做检测的“坐标”，找出自己的不足，进行有针对性的学习；也可以把它看做复习的简明“地图”，“按图索骥”，提高效率。同学们，“与其临渊羡鱼，不如退而结网。”只有扎扎实实地从一点一滴学起，我们才会抓到自己的“鱼”。第1题 字音识记（扩展内容：字形识记，放在“作文”等文字表达类题目中考查） 考查形式：选择题 辨字音正误 辨字音异同 辨字音与字形正误 解题技巧：一见如故：第一印象往往最准 排除：剔除有问题的选项 联想：联想熟悉的词语，唤醒记忆复习内容：易读错的常用字汇集（金榜夺冠P5）常考多音字汇集（金榜夺冠P9）第2题 正确使用词语(包括熟语) 考查形式：选择题 判别正误 选词填空 解题技巧：读准题目，在语境中辨析词语 排除一目了然的选项 联想：常见的例句 推敲：词义轻重、范围大小、色彩、搭配等复习内容： 常用词语汇释（金榜夺冠P27）第3题 辨析病句 考查形式：选择题 判别、选择正误 解题技巧：排除：剔除一目了然的选项 按“图”索骥：依照病句六大类型对号入座 分析：从语感、语法、句意、逻辑、搭配等方面分析 类比联想：仿造或引用类似的句子，看看通不通复习内容：病句类型（金榜夺冠P36） 病句特征（金榜夺冠P41）第4题 语句衔接填空（与“选用句式题型”同类） 考查形式：选择题 填空复位 句子重组 衔接填空 解题技巧：判断：话题统一否？句序合理否？语义衔接否？ 比较：比较哪个选项更合理复习内容：纯属比拼内功、眼力，不需专门复习第5题 文言实词 考查形式：选择题 判别正误 解题技巧：排除：剔除或选择有把握的选项 类比联想：回想相类似句子复习内容：常见文言实词汇释（金榜夺冠P85）第6题 文言虚词 考查形式：选择题 判别异同 解题技巧：排除：剔除或选择有把握的选项 类比联想：回想相类似句子 复习内容：常见18个文言虚词例释（金榜夺冠P97）第7题 信息筛选（文言文阅读） 考查形式：选择题 判别正误 解题技巧：整体阅读，理解文义 对应比较，逐项排除 复习内容：纯属比拼内功、眼力，不需专门复习第8题 内容归纳（文言文阅读） 考查形式：选择题 判别正误 解题技巧：理解文义，整体把握 读准题干，辨析差异 复习内容：纯属比拼内功、眼力，不需专门复习第9题 断句与翻译 考查形式：断句 翻译 解题技巧：在理解的基础上断句或翻译 可借助标志性词语、修辞手法、句法结构等帮助断句翻译要注意句法和关键词语，要遵从“直译为主，意译为辅”的原则，要符合“三字”标准：信要求准确表达原文意思，不增、不漏、不歪曲。雅要求遣词造句比较讲究，文笔优美富有表现力。达要求明白通顺，没有语病。 复习内容： 常见文言句式及固定结构（金榜夺冠P101107） 文言中的词类活用 （金榜夺冠P103）第10题 古诗鉴赏 考查形式：简答题 解题技巧：理解诗意，读准题目 分点答题，结合原诗分析 灵活运用常见的古诗鉴赏术语，准确得体地表述：“写什么”写景抒情；咏物言志（情）；怀古咏史；借古讽今；即事感怀；边塞征战；山水田园；意象；意境；背景；主旨。“怎样写”浪漫主义；现实主义；诗眼；借景抒情；融情于景；直抒胸臆；虚实相济；绘形绘声绘色；动静结合；化静为动；炼字；起承转合；赋比兴；夸饰；用典；含蓄；对仗；韵脚。“为何写”抒发的思想感情；反映的社会现实；表现的情趣；寄托的情怀（如爱慕、愁绪、惆怅、苦闷等）；表达的追求；流露的倾向；发出的感慨；袒露的心迹；造就的情致。 复习内容： 常见古诗意象例释（金榜夺冠P129） 古典诗词的语言特点（金榜夺冠P134） 古典诗词常见的表达技巧汇释（金榜夺冠P137）第11题 名篇名句默写 考查形式：填空 解题技巧：规范书写，不添不减 推敲语义，避免别字 根据语法，联想记忆 复习内容：中学古诗文必背篇目汇编（金榜夺冠P147），根据最新考纲说明，删去了其中十篇归去来兮辞六国论滕王阁序山居秋暝燕歌行归园田居雨霖铃声声慢春江花月夜兰亭集序第1215题 现代文阅读一，第1618（或1921）题 现代文阅读二 考查形式：选择题 简答题 解题技巧：1、通读全文，理清脉络，抓住要点。2、认真审题，对照分析，筛选答案。3、组织文字，分点答题，注意书写。 复习内容：现代文阅读相关知识（金榜夺冠P154）第2223题 语言表达与运用题 考查形式：扩展语句 压缩语段 句式仿写 句式变换 广告语或标语 应用短文写作（通知、海报等） 情景表达或对话 图文转换规定字数语句填空 （10）对联 解题技巧：扩展“三病”：重点不突出，忽略情景要求，表达苍白平庸压缩“四不明”：不明要求，答非所问；不明重点，以偏概全；不明文体，形式不合；不明语法，表述不畅。变换与选用的种类：主动与被动，肯定与否定，陈述、疑问、祈使与感叹，常式与变式，长句与短句，整句与散句，口语与书面语仿写须知：仿写一定要看准要求，既要做到“形似”（结构相同，修辞相同，字数相当），又要做到“神似”（思想内容、感情色彩与原句保持协调、一致）。简明“三忌”：忌内容重复罗嗦，忌滥用虚词，忌语句晦涩歧义连贯“四注意”：注意陈述角度的一致性，注意顺序（时间、空间、逻辑）的合理性，注意衔接与呼应，注意句式的统一得体“五要”：表达方式要合适，说话对象要考虑，特定环境要小心，说话目的要明确，自己身份要顾及，分寸尺度要恰当图文转换“三部曲”：观察认读应全面，不要多余或缺失；分析理解应准确，不要推断出错误；概括表达应简明，不要混乱又罗嗦。对联“四规则”：平仄最好能相应，字数词性须相同，上下句法应一致，前后内容要相关。 复习内容： 常见的九种修辞方法比喻、借代、比拟、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问（金榜夺冠P63）第24题 作文 复习内容：多读各类文体范文 训练一小时内完成作文（读题审题构思行文） 正确使用标点（金榜夺冠P14）写作要求：文从字顺，有情有义，规范美观，个性鲜明。（情