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学科教师教学工作计划（2014 2015 ） 学年第一学期姓名张志强学科思品所带班级六年级一、本学期学生现状分析：品德与生活、品德与社会贯穿整个小学阶段，六年级的学生对社会、对生活已有了较多的认识，经过学习，学生进行探究的方法，学习社会的情感态度发生了明显的变化，喜爱社会学习、学会合作探究。根据学生已有的基础，结合本学期教材的特点，注重培养学生的自主探究能力和合作学习能力。 二、教学内容：1通过学习让学生了解鸦片战争的起因，鸦片的危害，林则徐的虎门销烟，南京条约的主要内容。2让学生了解“中国人民站起来了”的真正含义，中华人民共和国国旗国徽各有什么含义，把义勇军进行曲作为国歌的原因。 3通过学习让学生了解人民代表大会制度、人大代表的权利、怎样做好个小公民。4了解祖国取得的辉煌成就。 三、教学要求（或教材分析）：六年级品德与社会教材，与五年级的教材相比，难度增大，更具有深度，涉及的领域更广；探究方式更趋于理性化，更注重与历史、与现实、与社会相结合。本册教材共分为三个单元，把个框题，包括屈辱与抗争、中国人民站起来了、建设民主富强的国家。 4、 重、难点 ：对于重、难点，结合教学内容，采用指导学生观察、阅读、讨论、搜集资料等形式，自主探究解决问题。 五、本学期改进课堂教学、教学质量的措施；1运用不同的教学方法，采用灵活多样的教学方法，使学生增强学习兴趣。2多采用现实生活中的具体事例，让社会教学充满生活趣味，逐步实现社会教学生活化。3多采用现代化手段，尽量采用直观教学，使学生从感官上感受知识，从而达到教学目的。4在课堂上，把教育思想贯穿始终，多为社会造就合格的人才。 六、课时安排本学期每周七课时，本学期共计二十周，除去准备周、节假日、复习统考时间正常教学十四周，具体安排如下：周次日期教学内容备注第一周8月27日 8月30日开学报名、打扫卫生、制定教学计划、第二周9月2日 9月6日第1课第三周9月9日 9月13日 第2课第四周9月16日 9月20日 第3课第五周9月 23日9月27日 第4课第六周9月30日 10月4日 十一休息第七周10月7日10月11日 第5课第八周10月14日10月18 日 第6课第九周10月21 日 10月25 日 第7课第十周10月 28日 11月 1 日 第8课第十一周11月4 日 11月8 日 复习第十二周11月11 日11月15 日 第9课第十三周11月18 日11月 22日 第10课第十四周11月25 日11月29日 第11课第十五周12月 2日12月6日 第12课第十六周12月9 日12月13日 第13课第十七周12月16 日12月20日 复习第十
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