教师节主题大队会2.doc_第1页
教师节主题大队会2.doc_第2页
教师节主题大队会2.doc_第3页
教师节主题大队会2.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浓浓尊师意,款款爱生情呼哈路小学教师节主题活动 在教师节即将来临之际,我校为建立“祝福老师,感恩老师”的校园氛围,唤起学生的感恩意识,建立和谐、愉悦的校园环境,大队部组织各中队结合学校的“感恩”教育,开展主题为“浓浓尊师意,款款爱生情”的系列活动。我们将用实际行动,把浓浓的祝福和深深的谢意传送给老师,献上一份特殊的节日礼物。一、活动时间:2014年9月10日上午两节课后二、活动地点:升旗台前三、主持:卢思琪、姚宇航四、议程: 1、报告人数 2、出队旗。 3、唱队歌。 4、主题活动开始。 5、大队辅导员讲话。 6、呼号。 7、退旗。 8、队会结束。五、要求: 1、全员参与,学生统一校服、佩戴红领巾,情绪饱满,精神振奋。 2、全体学生准时整队进场,各班学生按照指定的位置站好,遵守纪律。各中队辅导员在学生队伍旁,其他老师按两列横队排在学生后。各中队辅导员佩戴红领巾。大队会结束后,各班有序退场。六、具体安排: 1、大队部负责校园环境布置安排。 2、体育组老师负责各班场地位置的安排,并组织学生有序入、退场。 3、郝振环老师负责照相、郝振环负责摄像。 呼哈路小学大队部2014年9月10日浓浓尊师意,款款爱生情呼哈路小学庆祝教师节主题活动程序女:浓浓尊师意,款款爱生情呼哈路小学庆祝教师节活动现在开始。男:九月是一片绿叶,生长在岁月的怀抱; 女:九月是一首歌曲,拍打着我们的心潮; 男:九月是一只小鸟,唱着快乐的歌谣; 女:九月是一颗明珠,在我们心头闪耀; 合:那是因为有9月10日教师节,让我们祝福您,亲爱的老师! 男:教师们开始了辛勤的耕耘,学子们开始了新的学年。女:第三十个教师节带着秋的神韵向我们走来。男:在这欢乐的时刻,请让我们一起祝福天下的老师,合:祝福他们节日快乐,心想事成。男:亲爱的老师,在这特别的日子里,请听我们的节日贺词。女:在人类社会发展的历史长河中,教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。男:教师,人类灵魂的工程师,太阳底下最光辉的职业,用勤劳和智慧,开启着下一代人的心灵。女:无论是领袖、将军、作家、科学家、学者,还是千千万万的普通劳动者,在成长过程中,都受到教师的教诲与启迪,都凝结着教师的心血和汗水。男:“一日为师,终身为父”。老师!在您的节日里,您的学子们,为您而颂歌,为您而吟唱!女:接下来有请合唱社团的同学们为老师们送上的歌曲我爱米兰。男:从您的身上,我们知道了什么是人梯,什么是奉献,什么是言传身教,什么是永恒的真善美女:在您的身上,充分展现了人类最崇高的精神为人类进步而无私地奉献,在这特别值得纪念的日子里,老师,我们有很多话要对您说,男:我知道:加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!下面有请我们最敬爱的老师们为我们带来诗朗诵“我骄傲 我是一名教师”。女:人民教师,虽然生活清苦,却以为国分忧为荣,以为民吃苦为乐,情系祖国未来,心连学子之心。男:人民教师,一个平凡而伟大的名字,一个朴实而亲切的称谓;一个光辉无比的形象,一座高高矗立的丰碑。女:您吸引着我们求知的目光;您让知识的清泉丁冬作响。唱不尽赞美的歌,写不尽怀念的诗行。接下来有请李霞老师为我们演唱歌曲“老师,我想你”男:师爱为魂,学高为师,身正为范,您以高尚的品德,无私的爱倍受我们的尊重和爱戴,下面有请老师们签署师德承诺书。女:您是蜡烛,燃烧自己,照亮了别人;您是石子,默默铺筑历史的跑道;太多太多的比喻,都不能表达我对您的崇敬和热爱。男:今天,还有很多同学要送给我们的老师们一份特别的祝福,老师,您请听!(配乐:教师节祝福)男:任何语言,都不足以表达一份崇敬;任何赞誉,都不足以代表您的心境。只有我们的行动才能表达。女:轻风系不住流云,流云带走了岁月,您不悔的耕耘,鼓励我交出一份份满意的人生答卷。 男:是谁,彻夜燃烧自己,迎来黎明的曙光? 女:是谁,谱写出满园绿色,托起枝头的辉煌? 男:是老师,用心血铺就一条条大路,让我们奔赴理想! 女:是老师,引导我们一步步走进智

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论