全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
红外光谱测定有机化合物的结构(KBr压片法)一、 实验目的1、学习用红外吸收光谱进行有机化合物的结构分析。2、掌握KBr压片法测定固体试样的方法。3、熟悉傅里叶红外分光光度计的工作原理及其使用方法。二、仪器与试剂1、 仪器:iS5 傅里叶变换红外光谱仪(美国Thermo Fisher Nicolet) 一台 ID1Transmission 附件 DF-4型压片机(天津港东) 一台 HF-12压片模具(天津港东) 一套 玛瑙研钵 一个2、 试剂:KBr(A.R.);乙酰胺(CH3CONH2)(A.R.)三、Thermo Fisher Nicolet IS5傅里叶变换红外分光光度计的构造及工作原理光源:Ever-GloTM长寿命空冷光源干涉仪:VECTRATM磁浮式干涉仪检测器:DTGS四、实验原理具有红外活性的化合物分子中含有共价键,这些共价键在不停地进行着伸缩和弯曲振动,其振动频率由所含原子的质量和连接它们的化学键的种类决定。分子的各种振动频率与红外光的频率在同一范围。当某一振动频率恰好等于红外光的某一频率时,这一频率的红外光被分子吸收,结果分子振动的振动幅度随之增大。由于分子获得的光能立即以热能形式失去,所以吸光的逆过程不存在。这样就得到了红外光谱。具有相同化学键的原子基团,其基本振动频率吸收峰(简称基频峰)基本上出现在同一频率区域内,但又有所不同,这是因为同一类型原子基团,在不同化合物分子中所处的化学环境有所不同,使基频峰频率发生一定移动。因此,红外活性的化合物不同时,可产生不同的红外光谱,从而可用标准物对照或和标准图谱查对法来进行化合物的定性分析。也可由试样的红外光谱图找出主要吸收峰的归属,即属于那种化学键的什么振动类型,从而确定化合物分子的结构单元,最终确定其结构。五、实验内容1、KBr压片法测定乙酰胺(1)纯KBr晶片的制作 取KBr150mg左右,置于洁净的玛瑙研钵中,充分研细至颗粒粒度约2mm,然后转移到压片模具上,放好各部件后,把呀片模具置压片机中央,并旋转压力丝杆手轮,压紧压模,顺时针旋转放油阀到底,上下移动压把,加压开始,当压力加到20MPa时,停止加压,维持2min ,反时针旋转放油阀,加压解除,旋松压力丝杆手轮,取出压模,即可得到透明的KBr晶片,放到试样架上,插到样槽的合适位置中,用于仪器采集背景。也可以空气为背景。(2)乙酰胺试样的制作 取干燥的乙酰胺试样1-2mg置玛瑙研钵中,充分研细,再加入150mgKBr,研磨至完全混匀,颗粒粒度约为2mm。取出混合物装入压模内,置于压片机上,20MPa压力下压制2min,制成透明试样薄片。(3)试样的测定 将试样薄片装在试样架上,插入红外光谱仪试样池的光路中,采集透射光谱。(4)采集结束后,取出试样架,取出薄片,按要求将模具、试样架等擦净收好。2、将采集得到的乙酰胺红外光谱图进行分析,找出主要吸收峰的归属。表1 乙酰胺的主要吸收峰及其归属编号频率/cm-1原子基团及其振动形式结构单元备注甲基-CH3酰胺基-CONH2六、仪器操作1、开机:电源主机打印机计算机2、进入FTIR测量系统:双击桌面上的OMNIC图标3、试样测试:(1)进入采集,选205择实验设置,设置实验条件:点击“实验设置”,扫描参数:16;分辨率:4;校正:可选择交互K-K校正,消除刀切峰;最终格式:透过率;文件处理:自动保存;基础名字:班级代号;背景处理:采集样品前采集背景。设置完成后单击“确定”。(2)采集背景:按,放入背景后(可以空气为背景),选择确定,采集背景光谱,采集完成后点击“是”,将当前背景加入窗口。(3)采集样品光谱:点击,按提示输入谱图标题,点击确定,此时,系统自动提示你是否插入样品,此时要拿出背景,换上样品放入样品仓内,之后选择确定,进行样品采集。采集完成后选择“是”,将采集的谱图放入当前窗口。此时窗口显示为背景和样品图。(4)隐藏背景:如不需要打印背景图,可用鼠标点击背景图,确定当前所选谱图为背景图(当前所选谱图为红色)后
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- T/COSHA 59-2025工矿内燃机车新能源改造安全技术规范
- T/SZCH 1-2019苏州市商务策划评价规范
- T/FJEMIA 8-2023 T/AHEMA 28-2023臭气检测人员培训技术规范
- T/CI 1290-2025多模态大模型安全检测技术规范
- T/CAAMTB 105-2023新能源汽车越野性能评级方法
- T/COOA 017-2025近视管理框架眼镜验配技术规范
- 2025~2026学年安徽六安市霍邱县北师大版四年级下册6月期末数学试卷【附答案】
- 2025-2026学年吉林省图们市初中历史七年级期末下册通关精准押题卷附答案
- 人工智能在档案数字化中的智能识别
- Photoshop高级技能考试试题及详细答案
- 2026年初级注册安全工程师(安全生产实务)考试题及答案
- 2026年《安全生产技术基础》68个高频考点总结
- Unit 4 Our Memory Section B 1a-1e 课件2026-2027学年人教版九年级英语上册
- 2026年北京市定向招录选调生录用考试真题及答案解析
- 2026年深圳网约车考试题库(含答案)
- 医疗器械生产质量管理规范(2025年第107号)自查表格
- 住宅小区物业服务用户满意度调查方案
- 2026年自考康复护理学试题及答案
- 2026年景德镇市公开招聘大学生乡村医生笔试备考试题及答案详解
- 食堂营养配餐设计方案
- 八年级英语上册Unit 2 Understanding ideas(The Selfish Giant)深度阅读教案
评论
0/150
提交评论