新人教版四年级语文上册第三单元试题.doc

新人教版四年级语文上册第三单元试题一、 看拼音，写词语。（5分）yng y nng sh lng k chi ch f gi( ) ( ) ( ) ( ) ( )xn ch g d f m lng dng wi qing( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 比一比，再组词。（5分）副( ) 杖( ) 伐( ) 爬( ) 底( )幅( ) 仗( ) 代( ) 抓( ) 纸( )权( ) 允( ) 折( ) 柄( ) 萎( )叉( ) 充( ) 拆( ) 病( ) 委( )三、 选择恰当的解释。（3分）收拾：整顿、整理； 修理； 整治； 消灭，杀死。1、这辆车坏了，请你帮助收拾一下。( )2、他把屋子收拾得干干净净。( )3、这只新来的狗熊被魔术师收拾得服服帖帖的。( )四、 改正错别字。（4分）1、花圆里长年洋益着孩子们欢乐的笑声。 ( ) ( ) ( )2、鲜花调谢，树叶漂落，花园又被冰雪复盖了。 ( ) ( ) ( )3、代木工人用爷子把它坎倒，拉到山谷里去了。 ( ) ( ) ( )4、他很快就追上了小红孤，找住了小红狐毛葺葺的大尾巴。 ( ) ( ) ( 五、选择合适的关联词语将两句话连成一句话。（6分）虽然但是 因为所以 如果就1、 鸟儿飞回来了。树只留下树根。2、 我的劳动没有白费。我感到很幸福。3、 你有一颗冷酷的心。花园里只有寒冬。五、 改变句子的说法，使句意不变。（8分）1、 春风吹遍了每个村庄。2、 售货员把货卖完了。3、“非典”被广大医务工作者制服了。3、 谁能把这座山移走呢？八、填空。（5分）我读过的童话故事有 九、修改病句。（3分）1、格林童话集非常好看，我爱不释手，不肯放下。2、我有好看的童话故事书一本。3、灰姑娘、小红帽、勇敢的小裁缝和格林童话都是我喜欢看的。十、填空。（10分）1、童话可以分为两大类，一类是 ，著名的有丹麦的 ，德国的 ，英国的 ，中国的 。另一类是 ，著名的有 。2、巨大的花园的主要人物是小男孩和 ，幸福是什么主要人物是 和 小木偶的故事的主要人物是 ， 以及蓝鼻子小女巫。你喜欢哪个人物？把你喜欢的理由写下来。 十一、阅读一（21分）小蝴蝶花 小蝴蝶花生在草丝里，从紫色花瓣里不时（飘散 飘摇 飘泊 飘荡）出一丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。它看看自己周围，不过是些平平凡凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵花，也很不惹眼，更没有什么香气。小蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花的佼佼者了，可惜被埋没在这里，和一些平平凡凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”|不久，小蝴蝶花被花匠发现。花匠把它移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里，很有些耳目晕眩。它看看白玉杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，开得比朝霞还要（鲜明 鲜艳 新鲜）。数不尽的名花在斗艳争奇，说不清的花香在空气中迂回流荡。小蝴蝶花一下子变得自馁了。它说：“看来我是百花中最寒碜的花了，什么人也不会（理解 理会 理论 理睬）我了！”|小蝴蝶花正在惭愧的时候，想不到一群孩子观看了牡丹、芍药之后，又来访问它了。有一个孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花呀？”“它叫小蝴蝶花呀！”另一个孩子回答。“多好看的小蝴蝶花呀！”孩子们都蹲在小蝴蝶花的眼前小蝴蝶花的心情（安静 平静 冷静 寂静）了。它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对，现在在牡丹、芍药中间感到自馁也是没有理由的。|1、 从文中括号里选出恰当的词打。（2分）2、 写出文中与下列词语相对应的词语。（2分）佼佼者 骄傲3、文中画“ ”的句子表现了小蝴蝶花什么样的想法？（2分）4用波浪线画出文章的中心句。（2分）5、按已分好的段概括段意。（3分）阅读二：彩虹比美大雨过后，美丽的彩虹姑娘露出了笑脸。她穿着漂亮的七色彩裙，多迷人啊！她有意要显露自己的身材，轻蔑地看了一下小草，冲着小草说：“丑小草，咱们来比美！”小草谦虚地说：“我怎么比得上你，你有漂亮的彩裙，我只有一身绿衣。哎，对了，前面有一棵向日葵很不错，你还是和它比美吧！”于是彩虹得意洋洋地找到向日葵，高傲地对她说；“小野花，你敢和我比美吗？”向日葵满脸笑容地说：“我一点也比不上你，我的功劳有太阳公公一份。他的本领最大，你和他比美吧！”听了向日葵的话，彩虹得意得不得了，趾高气扬地来到太阳身旁，冲着太阳说：“喂，大火球，咱们比比美吧！”太阳公公笑了笑说：“彩虹姑娘，我不想和你比美。不过，我得告诉你，美不光是看外表，还要看他能不能为人类作贡献。”听了太阳公公的话，彩虹姑娘的脸刷地红了，羞愧得无地自容，悄悄地躲到云缝里，消失了1、 在短文中找出下列词语的反义词。（3分）难看（ ） 内心（ ） 垂头丧气（ ）2、 把词语补充完整。（3分）得意( )( ) 满脸( )( ) 趾（ ）气（ ）3、 3、读短文后填空。（3分）4、 彩虹与（ ）、（ ）、（ ）进行了比美，第一次它用 的口气，第二次用（ ）的口气，第三次用（ ）的口气。5、彩虹为什么要比美？它比赢了吗？（