小班第二学期美术所有教案.doc

2013学年第二学期祈福新邨幼儿园 班第 1 周日活动记录 执教：活动目标与准备指导重点、要点活动实录与反思活动目标：1、迁移生活中对柳树的观察经验，尝试用弯弯的线条表现柳枝的柔软感。2、尝试用棉签练习画长线条。3、在绘画活动中，充分感受颜料画带来的乐趣。活动准备：1、幼儿已观察过柳条。2、每组1张大的铅画纸，上面画有“柳树林”的树干，深绿、浅绿的水粉颜料若干，棉签。抹布若干。3、教学挂图和幼儿用书：柳树姑娘美术活动：柳树姑娘活动过程：1、由谈话导入活动，引导幼儿兴趣。1）教师：之前小朋友都和柳树姑娘玩过游戏了，今天，柳树姑娘来到我们班做客，你们找找看，他们在哪儿？2）教师：可是，他们的“头发”还没有长出来呢，请小朋友来帮它们打扮好吗？2、出示教学挂图，引导幼儿回忆对柳树的经验，探索柳条的画法。1）教师：柳树姑娘的“头发”是什么样子的呢？（引导幼儿边回答边用动作做一做）2）教师边念儿歌边用手表现：柳树姑娘，辫子长长，弯弯腰来点点头。（幼儿跟着教师边念儿歌边做书空练习）3）教师介绍材料和活动要求：今天要请每组小朋友各打扮一片小树林，让它们在一起做游戏。（提醒幼儿保持身上干净）3、幼儿绘画，教师指导。1）教师鼓励幼儿边念儿歌边绘画，尝试用两种深浅不同的绿色表现柳条。2）教师帮助个别幼儿初步掌握话柳条的方法。用“柳树姑娘喜欢头发多多的”等语言提示，鼓励幼儿把画面画满。4、欣赏每组作品，引导幼儿对着作品念念儿歌。 教师：看一看，哪一组的柳树姑娘最美丽？哪一组的树林里柳树最多？ 2013学年第二学期祈福新邨幼儿园 班第 2 周日活动记录 执教：活动目标与准备指导重点、要点活动实录与反思活动目标：1、初步尝试用手指蘸深浅不同的绿色装饰春天的树。2、在装饰树叶的活动中，感受同种色的不同色调带来的视觉感受。3、对手指点画感兴趣，活动中注意保持个人整洁。活动准备：1、幼儿已观察过春天的树。2、幼儿人手1盒蜡笔（有深绿色和嫩绿色）3、幼儿用书：春天的树美术活动：春天的树（手指点画）活动过程：1、教师带领幼儿在园内散步，调动幼儿已有经验。1） 教师：春天来了，我们来看看幼儿园的树有什么变化？2）幼儿边观察边回答。2、引导幼儿观察各种树叶，感知树叶颜色的深浅不同。1）教师：看一看、比一比，这些树叶的颜色一样吗？2）幼儿回答后，教师提问。 教师：刚长出来的叶子是什么颜色的？以前的老叶子是什么颜色的呢？1） 引导幼儿说出嫩绿色和深绿色。 教师：这两种颜色在一起给你什么感觉？好看吗？1、 教师提供幼儿用书，指导幼儿绘画。1） 教师：那么好看的树叶，我们把他们画下来好吗？2） 幼儿绘画，教师鼓励幼儿大胆选择深浅不同的绿色，用手指蘸上颜料在大树上点上树叶。2、 幼儿互相观摩、评价作品。 教师：看一看，谁画的树叶最漂亮？谁画的树上有深浅不同的绿色的树叶？ 2013学年第二学期祈福新邨幼儿园 班第 3 周日活动记录 执教：活动目标与准备指导重点、要点活动实录与反思活动目标：1. 学习用手指朝不同的方向大胆的点画小蝌蚪，能通过观察，在教师语言的提示下，运用点、提的方法表现小蝌蚪的基本特征。2. 初步学习水粉平涂技法。3. 对手指点画活动感兴趣。活动准备：1. 在自然角里提供小蝌蚪让幼儿观察。2. 每组2盘黑色水粉颜料，1盘蓝色水粉颜料；抹布若干，大的铅画纸1张，水粉笔人手1支。幼儿用书河里的小蝌蚪。美术活动：河里的小蝌蚪（点画）活动过程：1. 先由画小河导入活动，引起幼儿兴趣。u 教师：春天来了河里的冰都融化成了又清又凉的水。小朋友，我们用蓝色颜料画一条小河吧！2引导幼儿学习用水粉笔在大张的铅画纸上练习平涂。u 教师边出示水粉笔边示范讲解。教师：这是水粉笔，我们用它来蘸水粉颜料画小河。先用它在蓝色颜料里蘸一蘸，在盘子边上舔一舔，然后从左到右在纸上涂刷。笔上颜料少了就再蘸一下，每蘸一下都要把多余的颜料在盘子边舔掉。在大纸上刷满颜色，刷完后把它放在一边晾干。u 幼儿集体在大张的铅画纸上进行平涂练习，教师指导。3.引导幼儿观察小蝌蚪的基本形态。u 教师：看看谁在水里游呀？小蝌蚪是什么颜色的？长得什么样子？它们在水中是怎样游泳的？u 教师引导幼儿说出小蝌蚪的外形特征，用身体动作模仿小蝌蚪游水的样子。4.教师引导幼儿探索小蝌蚪的画法。u 幼儿观察小蝌蚪，了解小蝌蚪的基本形态特征(大大的头，逐渐变细的身体与尾巴)。u 引导幼儿自己探索并表现小蝌蚪的画法：手指蘸黑色颜料点在画纸上，轻轻提起向后一拉，一只小蝌蚪就画成了。5.教师提供幼儿用书并交代要求，幼儿各自练习点画小蝌蚪。u 教师：现在请小朋友在书中点画小蝌蚪，要画出朝不同方向游动的小蝌蚪。u 幼儿操作，教师指导他们注意点画方法，鼓励幼儿大胆、细心地作画。6.师幼共同总结经验，集体进行合作画。u 在欣赏幼儿作品的基础上，师幼共同总结点画小蝌蚪的方法和经验。u 教师出示之前幼儿平涂好的“小河”，鼓励幼儿在上面大胆画小蝌蚪。7.展示幼儿作品，共同欣赏。u 教师边展示作品，边和幼儿一起欣赏。教师：看看有哪些小蝌蚪游的方向是不同的？我们一起来学一学。 2013学年第二学期祈福新邨幼儿园 班第 4 周日活动记录 执教：活动目标与准备指导重点、要点活动实录与反思活动目标：1. 尝试用折线、波浪线等几种线条，表现小动物行动的轨迹。2. 通过观察课件，在身体同构基础上感受线条的不同特征。3. 大胆绘画，体验绘画活动的乐趣。活动准备：1 日常生活中，幼儿观察过螃蟹、金鱼、蜜蜂等小动物的活动，特别是它们在爬、游、飞时的动态。2 制作电脑课件（螃蟹、金鱼和蜜蜂的动态及其留下的痕迹）并配上儿歌，如果没有可以临时在黑板上画。3 幼儿人手1盒蜡笔、红、黄、蓝水粉颜料每组一份。幼儿用书：快乐的舞蹈。美术活动：快乐的舞蹈（绘画）活动过程：1、欣赏电脑课件，引起幼儿兴趣。幼儿边欣赏课件边听教师念儿歌。教师：小金鱼，尾巴大，摇摇尾巴游呀游。 小蜜蜂，来跳舞，圆圈舞呀真漂亮。 小螃蟹，力气大，东爬西爬找朋友。教师：有哪些小动物来和我们做朋友呢？它们是怎么来的？幼儿回答后，教师引导幼儿尝试用身体动作来表现。教师：谁会用自己的身体来做一做它们跳舞的样子？幼儿用身体动作自由表现，教师用语言加以描述。2、引导幼儿用手描绘小动物们不同的行动轨迹。教师：想不想和小动物一起来跳舞啊？我们用小手在空中画一画它们是怎么跳舞的。3、幼儿绘画，教师指导。教师出示幼儿用书，幼儿观察画面并尝试画出各种线条。教师：今天每位小朋友都邀请到了三个小动物来和我们玩游戏。我们边念儿歌边画一画它们是怎样跳舞的吧。它们都跳完舞了，我们给它们刷一个漂亮的小舞台吧。（教师示范用水粉平涂背景。） 幼儿绘画，教师指导。4、展示幼儿作品，集体欣赏、评价。请幼儿互相说一说：这是什么小动物？它是怎样跳舞的？（一弯一弯跳舞的是小金鱼，一个圆圈一个圆圈跳舞的是小蜜蜂，一折一折跳舞的是小螃蟹） 2013学年第二学期祈福新邨幼儿园 班第 5 周日活动记录 执教：活动目标与准备指导重点、要点活动实录与反思活动目标：1、幼儿在看看、说说、画画的过程中尝试表现小熊脸部的基本特征。2、体验小熊吃饼干的快乐。3、大胆绘画，体验绘画活动的乐趣。活动准备：圆形卡片、实物饼干、记号笔人手一支，绘画底板纸人手一张，各色油画棒若干，用即时贴剪好的水果若干。粉红、黄色、粉绿水粉颜料每组一份、抹布5块，排笔每人一支。美术活动：大狗熊（绘画）活动过程：1、变魔术，引出熊宝宝1）、教师出示圆形卡片，引导幼儿想象圆形宝宝可以变出什么来。 提问：这是什么形状宝宝？ 你知道什么东西是圆圆的呢？2）、出示饼干，引入主题， 提问：今天老师带来的圆圆的东西是什么？ 猜猜看谁最喜欢吃圆圆的饼干？2、听听、画画，尝试表现小熊的脸部特征 提问：1、还可以朝哪里用力掰？ 2、用力一掰，圆圆的饼干会变成什么样呢？ 3、跳完了圆圈舞，现在你们猜得出来谁会来吃饼干吗？ 4、如果是小熊，还缺了什么？3、体验小熊吃饼干的快乐1）、装饰画面，用水粉平涂背景。2）、说说小熊吃完饼干后的心情。3）、集体舞：洋娃娃和小熊跳舞 2013学年第二学期祈福新邨幼儿园 班第 6 周日活动记录 执教：活动目标与准备指导重点、要点活动实录与反思活动目标：1初步尝试用简单的线条画出小花猫，掌握儿歌内容。2通过诗画教学的方式掌握绘画步骤，并能在模仿的基础上进行创造。3在边唱边画的过程中体验诗画绘画的乐趣。活动准备：1“小猫咪“绘画步骤图，”小花猫“字卡一张。2画笔、彩色画纸若干，小花猫MP3音乐一段，红五角星若干。3、粉红、粉蓝、粉绿水粉颜料每组一份，抹布5块、排笔每人一支。美术活动：小猫咪咪（绘画）活动过程：1、儿歌导入，引发兴趣1）师：今天老师带来了一支神奇的小画笔，它的本领可大了，能变出小朋友喜欢的东西，看仔细了!(教师边念儿歌边绘画)2）师：你们瞧，小画笔变出了什么?(小花猫)是不是很神奇啊?想不想再来看老师变一变?这一次，老师请小朋友用眼睛仔细看，用耳朵仔细听，老师在画小花猫的时候，唱了什么又画了什么，好吗?(教师将儿歌填入动画片机器猫的音乐旋律中，边唱边画)(评析：活动一开始，教师手持画笔，以变魔术的方式画出小花猫，吸引幼儿的注意力，然后边唱边将小花猫的形象一笔一画勾勒出来，让幼儿惊叹不已，极大地激发了幼儿的创作欲望。)2、理解儿歌内容，初步掌握绘画步骤1）师：你听到歌曲里唱了什么?(幼儿回答)2）教师根据幼儿的回答，分析每句儿歌的内容，以及与小花猫对应的部位，并将相应的步骤图按次序排列。师生通过徒手练习、集体学唱歌曲等多种方法掌握绘画步骤。(评析：此环节为活动重点部分，旨在让幼儿掌握儿歌的大概内容，分析得出绘画的步骤，为下一步的绘画打下基础。)3、幼儿练习，尝试按照儿歌内容绘画1）交代绘画要求，鼓励幼儿在模仿老师的基础上进行添画，如添画身体及背景物品等。2）幼儿绘画，教师为不同层次的幼儿提供不同的操作材料，并巡回指导，重点指导能力较弱的幼儿。绘画过程中播放小花猫mp3音乐，渲染气氛。3）、用水粉平涂背景，突出小花猫的形象。4作品展示：将幼儿的绘画作品放置于作品栏中。(评析：在幼儿充分掌握绘画步骤后，教师给幼儿提供练习和创造的空间，并鼓励幼儿在模仿的基础上进行再创造。在老师的提醒和协助下，幼儿画出了形态各异的小花猫，还有不少作品呈现了猫吃鱼和捉老鼠的场景，颇有创意。)5、讲评活动1）师：你喜欢哪只小花猫?为什么?对于有创造性的作品教师及时肯定。2）师：请你为喜欢的小花猫带上五角星吧!(幼儿将手持的红五角星自主粘贴到自己喜爱的作品上。附儿歌：小花猫一个圆圆的盘子上，(脑袋)放着一块小蛋糕，(鼻子)还有两粒巧克力豆，(眼睛)它的味道真正好，(嘴巴)忽然听见一声喵，(耳朵)根根胡须往上翘，(胡须)猜猜它是动物中的哪一位?它呀就是会捉老鼠的小花猫。 2013学年第二学期祈福新邨幼儿园 班第 7 周日活动记录 执教：活动目标与准备指导重点、要点活动实录与反思活动目标：1、 运用圆形、椭圆形表现出小白兔的形象特征，并进行简单添画。2、继续巩固水粉平涂的方法。3、愿意大胆动手绘画，体验绘画的乐趣。活动准备：1、 兔子、胡萝卜、青菜图片，兔子头部特写图片。2、 淡色作品纸，炫彩棒。3、 粉蓝、粉绿、粉紫、黄色水粉颜料每组一份，抹布5块，排笔每人一支。美术活动：小兔子（绘画）活动过程：1、谜语引入红眼睛，长耳朵，短尾巴，走起路来跳啊跳，这是谁呢？2、出示老师范画：师：请小朋友看一看，说一说兔子有什么特征，仔细看看兔子头部、耳朵、鼻子、眼睛、嘴巴是怎样呢？3、添加背景引导幼儿想一想小白兔想去哪里，有的幼儿想让小白兔到草地上去玩，有的幼儿让小白兔回到蘑菇房4、幼儿开始作画。 引导幼儿先画兔子的圆圆的头，再画长长的耳朵，接着画眼睛、嘴巴等。1）、幼儿作画时老师在旁边指导。2）、鼓励幼儿大胆想象添加内容。3）、提醒幼儿在上色时注意不能用力过大，以免把纸张弄破。】4）、用水粉平涂出背景。5、评选幼儿作品，并粘贴在绘画展。 2013学年第二学期祈福新邨幼儿园 班第 8 周日活动记录 执教：活动目标与准备指导重点、要点活动实录与反思活动目标：1、在感受印画美的基础上，使幼儿对指印画感兴趣。2、引导幼儿运用各种手形进行创作造型。3、发挥幼儿的想象力，创造力，体验创作的快乐。活动准备：水粉颜料四组、图画纸四份、抹布、围裙、音乐美术活动：大鱼游呀游（手掌印画）活动过程：1、观察各种漂亮的鱼，鱼都有鱼身、鱼头和鱼尾，鱼头上长着鱼嘴、鱼眼、鱼身上长着鱼鳍，鱼鳍和鱼尾帮助鱼在水里往上游，往下游，往各个方向游。2、教师示范彩色的鱼的拓印方法3、幼儿创作，老师巡回指导，提醒幼儿涂了颜料后要在纸上按不同的方向用力按压，数到5。每印完一条大鱼要用抹布把小手擦干净。4、作品展示、集体评价。儿歌：大大身子大大头，大大头上嘴儿大。大嘴边圆圆眼，摇来摇去大尾巴。伸出鱼鳍划划水，一条大鱼游啊游。 2013学年第二学期祈福新邨幼儿园 班第 9 周日活动记录 执教：活动目标与准备指导重点、要点活动实录与反思活动目标：1、学会用大小不同的两个圆圈画小鸡，加深对小鸡的认识和兴趣。2、尝试画出小鸡的简单动态。3、大胆绘画，体验绘画活动的乐趣。活动准备：1、动态各异的一群小鸡嬉戏图片PPT。2、画纸、炫彩画笔美术活动：小鸡小鸡门外跑（蜡笔）活动过程：1、观察小鸡活动图片PPT，概括小鸡的外形特征。师：小鸡由两个毛茸茸的圆构成。找找小鸡的眼睛、嘴巴、脚爪长在什么位置，长得怎么样。2、学习小鸡的动态绘画方法。师：大小泡泡一定要“抱一抱”，上下左右任何方向都可以抱哦。教师示范画几只小鸡在一起做游戏（重点提示：眼睛、嘴巴的位置决定小鸡的动态）。3、启发幼儿想象小鸡的生活情境，添画背景。师：小鸡喜欢去哪里玩呀？它会看到怎样的美丽景色？小鸡在做什么游戏？4、教师巡回指导。引导幼儿绘画不同动态的小鸡；添画多样的背景。5、 活动讲评：l 动态多，形象生动的作品l 背景丰富的作品l 进步大，努力完成的作品附儿歌：吹个大泡泡， 抬头看看太阳红， 吹个小泡泡， 低头啄啄草儿青， 大小泡泡抱一抱， 回头招呼好朋友， 尖尖小嘴巴，圆圆小眼睛。 撒开脚丫跑跑跑。 画个爪子门外跑。 2013学年第二学期祈福新邨幼儿园 班第 10 周日活动记录 执教：活动目标与准备指导重点、要点活动实录与反思活动目标：1、通过观察自己五官位置，了解面部特征，并能够大胆地表现。2、接纳自己，发现一个可爱的我。3、在绘画活动中，充分感受颜料画带来的乐趣。活动准备：1、每人以免小镜子。2、纸、蜡笔每人一份，水粉笔每人一支，红、黄、蓝、紫、绿颜料每组一份。美术活动：可爱的我（水粉）活动过程：1、观察镜子里的“我”，引导幼儿从上（头）往下（嘴）观察比较。1）看看镜子里的自己，问候自己一声。2）教师：镜子里有谁？喜欢自己的模样吗？朝她笑一笑，做做鬼脸。3）仔细观察面部五官，发现自己与同伴的不同。4）教师：脸上有什么？从上往下有序地看一看，注意脸部各部分的特征。2、幼儿根据镜中自己的模样，画一张可爱的小脸。幼儿边看镜子边进行绘画，教师帮助个别有困难的幼儿。3、 展示幼儿作品，共同欣赏。 2013学年第二学期祈福新邨幼儿园 班第 11 周日活动记录 执教：活动目标与准备指导重点、要点活动实录与反思活动目标：1、通过观察知道小猪胖胖圆圆的身体。2、尝试用简单的形概括出小猪的形态。3、大胆绘画，体验绘画活动的乐趣。活动准备 ：1、小猪及小猪头部特写图片。2、记号笔，炫彩棒，绿色、蓝色、粉红色颜料每组一份、排笔每人一支。美术活动：小猪噜噜噜（蜡笔）活动过程：1、观察小猪图片，模仿小猪胖胖圆圆的身体，学学小猪噜噜噜的叫声。2、黑色记号笔画小猪，用简单的形概括猪的头部、五官及身体。3、橙色或淡黄涂色，一定要把小猪画得胖胖的哦。4、师：小猪在什么地方玩耍呢？我们给它涂上背景吧。儿歌：噜噜噜，噜噜噜，吹个泡泡圆嘟嘟，里面套个小泡泡。小泡泡上猪鼻孔，鼻孔上面小眼睛，鼻孔下面噜噜嘴，耳朵大大像扇子。再吹一个大泡泡，腿儿短短尾巴细，我是小猪噜噜噜。噜噜噜，噜噜噜，吹个泡泡圆又圆，里面给套个小泡泡，小泡泡上猪鼻孔，鼻孔上面小眼睛，鼻孔下面噜噜嘴，耳朵大大像扇子，再吹一个大泡泡，猪脚短短尾巴细，我是小猪噜噜噜。 2013学年第二学期祈福新邨幼儿园 班第 12 周日活动记录 执教：活动目标与准备指导重点、要点活动实录与反思活动目标：1、学习由内到外一圈一圈画螺旋线，表现一团一团的毛线团。2、借助儿歌语言和动作，感知用曲线的轨迹表现毛线团。3、敢用多种色彩来表现毛线团，养成正确取笔、放笔的好习惯。活动准备：猫头饰一个、毛线团一团、三角形、圆形、正方形小卡片若干、示范画、水粉颜料、水粉纸。美术活动：小猫绕线团（水粉）活动过程：1、歌曲咪咪小花猫导入，并出示毛线团，探讨毛线团的样子。师生表演唱歌曲咪咪小花猫。教师：小花猫捉完老鼠想玩一玩，你知道他想玩什么吗？出示毛线团：这是什么？它是什么样子的？请幼儿仔细观察，并说一说。幼儿进行讨论。2、 绕毛线团，感知绕毛线的动作。（1、）教师示范绕毛线团，让幼儿感知毛线团由小变大，由中心向外不断扩散。（2、）教师借助儿歌帮助幼儿理解、掌握由内向外一圈圈画螺旋线，引导幼儿和教师一起做一圈圈往外绕毛线团的动作。教师：绕线团、绕线团，一圈一圈往外绕，越绕越大，越绕越大，毛线团绕好了。鼓励幼儿边空手练习边念儿歌3、出示范画，引导幼儿观察毛线团的不同形状和颜色搭配。4、教师边念儿歌边示范画毛线团，引导幼儿动手操作。教师边念儿歌边示范画毛线团，引导幼儿选择不同的形状小卡片作为毛线团的中心，并根据中心卡片的形状利用不同颜色一圈一圈往外绕。5、幼儿绘画毛线团，教师巡回指导。引导幼儿给小猫咪添画许多彩色的毛线团，鼓励幼儿边绕边念儿歌，提醒幼儿一圈一圈往外绕。6、 展览幼儿作品，让幼儿欣赏评价。让幼儿说说喜欢哪幅画，为什么？表扬能够大胆用色的幼儿。 2013学年第二学期祈福新邨幼儿园 班第 12 周日活动记录 执教：活动目标与准备指导重点、要点活动实录与反思活动目标：1、学习用搓、卷的技能来塑造蜗牛。2、培养幼儿对泥工活动的兴趣。活动准备：橡皮泥、蜗牛图片美术活动：小蜗牛慢慢爬活动过程：一、出示蜗牛图片导入师：今天有一个可爱的小动物，慢慢的爬到我们班级，像和我们班宝宝做朋友。（出示蜗牛图片）你们看是谁？二、示范讲解：请幼儿说说小蜗牛长得什么样子的？小蜗牛应该怎样做呢？（幼儿发言）注意点：把彩泥搓长，从一头开始卷，要卷得紧一点。在头上可以自己用小泥做小蜗牛的眼睛和犄角。三、幼儿操作提醒小朋友不和别人争抢彩泥。鼓励做好的小朋友给小蜗牛编一个好听的故事，并告诉旁边的小朋友。欣赏评价重点引导幼儿欣赏蜗牛重点评价幼儿技能与创作表现。 2013学年第二学期祈福新邨幼儿园 班第 13 周日活动记录 执教：活动目标与准备指导重点、要点活动实录与反思活动目标：1、知道树叶随季节变化有各种美丽的颜色。2、大胆绘画，体验绘画活动的乐趣。3、学习用弧线反复缠绕成团状。活动准备：1、四季树林图片2、炫彩棒美术活动：五彩树活动过程：1、欣赏四季树林图片，知道树叶随季节变化有各种美丽的颜色。2、用弧线反复缠绕成团状，大小颜色各异。（满纸画）3、用深色在团状下方来回涂成树干状。儿歌：弯弯绕，绕弯弯。绕出大树高云间，弯弯绕，绕弯弯，绕出小树大树边大树树干粗又壮，小树树干细细长。大树小树在一起，五彩树林变出来。 2013学年第二学期祈福新邨幼儿园 班第 13 周日活动记录 执教：活动目标与准备指导重点、要点活动实录与反思活动目标：1、感受春天色彩、形态各异的花的美，喜欢参加美术活动。2、尝试选择生活中的材料，通过蘸、点的方式作画，表现春天的花。3、体验创作活动的乐趣美感受和审美表现力。活动准备：经验准备：欣赏过春天的花，喜欢春天；幼儿有找过生活中物品的花纹和图案的经验。1）教具准备：轻音乐、春天的花欣赏ppt；（2）学具准备：画有草地背景的水粉画纸、水粉颜料盘）湿抹布、棉签等美术活动：花园活动过程：1、欣赏ppt春天的花，感知春天的花在颜色、形态方面各异的特征，激发幼儿的作画兴趣1）鼓励幼儿从颜色、形状等方面表达自己的感受和喜好师：春天来了，各种各样的花都开了，看看都有什么颜色、形状的花，你喜欢哪一朵？2）激发幼儿的作画兴趣师：春天的花园那么美，我们也来画一画好吗？2、示范绘画的方法。（教给幼儿基本的操作方法）（1）选一个喜欢的材料，用大拇指和四指抓紧上半部；（2） 轻轻在喜欢的颜色盘里蘸一蘸颜料；（4）拿蘸有颜料的笔在水粉笔在花园上点一点。变成花3、幼儿自由选择材料创作，教师指导（1）以为小花园添上美丽的花为题，再次激发幼儿作画兴趣2）提出活动要求注意尽量不将颜料弄脏手，可用布擦干净；一边做要一边动脑筋，想一想怎样印花才会更美丽；都做好了把大家的作品连起来做成个小花园。（3）幼儿创作，教师分层次指导鼓励幼儿选择自己喜欢的颜料绘画；鼓励能力强的幼儿变换材料、颜色和组合创作不同的作品；4、欣赏评价（1）将幼儿作品连成小花园挂起，共同体验分享成功的快乐。请幼儿相互介绍自己制作了哪些小花（2）与作品合影，自然结束 2013学年第二学期祈福新邨幼儿园 班第 14 周日活动记录 执教：活动目标与准备指导重点、要点活动实录与反思 2013学年第二学期祈福新邨幼儿园 班第 15 周日活动记录 执教：活动目标与准备指导重点、要点活动实录与反思活动目标：1、学习选择不同的颜色，用水粉笔涂染的方法表现太阳。2、在教师的讲解、示范下进一步了解水粉笔绘画的步骤与方法。3、初步建立换笔作画的常规，知道换色时把笔放回原处。活动准备：1、 幼儿听过神话故事后羿射日。2、 蜡笔、水粉笔人手1支，多色水粉颜料若干盘，白色铅画纸人手1张。美术活动：七色太阳（水粉）活动过程：1、教师以故事导入活动，引起幼儿的兴趣。u 教师：小朋友，还记得后羿射日的故事吗？(师幼共同回忆、简要讲述故事)u 教师：故事中说，天空中原来有几个太阳？每个太阳的颜色一样吗？u 教师：今天我们就来画一画七色太阳。2、教师通过示范帮助幼儿掌握画圈、涂染的技能。u 教师：太阳是什么形状的？你们喜欢的太阳是什么颜色的?u 教师：谁愿意用自己喜欢的颜色来画一个太阳？还有谁愿意换一种颜色画太阳？请你用水粉笔给太阳涂上漂亮的颜色。u 教师示范涂染步骤和方法：水粉笔先在颜料里蘸一蘸，在盘子边上舔一舔，然后在圆内涂颜色，尽量不将颜料涂到圈外。u 常规要求：在想换颜色的时候，要将手上的笔放回到原来的地方。3、幼儿绘画，教师指导。u 指导幼儿用蜡笔画圆、用水粉笔涂染，并自由地在太阳周围添画光芒。u 提醒幼儿大胆使用不同的颜色和绘画工具作画。4、展示幼儿作品，共同欣赏教师：谁画的太阳是不同颜色的？谁涂的颜色最干净、漂亮。 2013学年第二学期祈福新邨幼儿园 班第 16 周日活动记录 执教：活动目标与准备指导重点、要点活动实录与反思 2013学年第二学期祈福新邨幼儿园 班第 17 周日活动记录 执教：活动目标与准备指导重点、要点活动实录与反思活动目标1、学习用对印画的方式表现出对称的蝴蝶。2、通过欣赏蝴蝶翅膀的色彩与花纹，初步感知对称美。3、了解印画工具，初步建立印画常规。活动准备：1、各色颜料（每组一份），抹布（每组两条），棉签若干。2、用白纸剪好的蝴蝶外轮廓作业纸人手1张。3、幼儿已学习过歌曲蝴蝶，相关图片的课件，音乐磁带，电脑等播放设备。美术活动：蝴蝶（对印画）活动过程:1. 引导幼儿演唱歌曲蝴蝶，激发活动兴趣。u 教师：小朋友们听一听，谁来到了我们的活动室?u 在教师的领导下，幼儿演唱歌曲蝴蝶。2. 教师引导幼儿感知蝴蝶对称的翅膀及多彩的花纹。u 教师：你们喜欢蝴蝶吗？最喜欢它的什么地方呢?这些花纹像什么?在那里还有这些的花纹？3. 教师出示操作材料，幼儿了解对印画的工具及其表现特点。u 教师出示用白纸剪好的蝴蝶外轮廓作业纸。 教师：老师这儿还有一只蝴蝶，你们觉得它美丽吗？为什么？我们给它穿上美丽的衣服吧！u 引导幼儿猜想，发现制作方法。4. 教师只做部分示范，引导幼儿感知对印画的制作特点，了解常规要求。u 教师拿出一张作业纸在半边蝴蝶的翅膀上印上花纹，然后合在另一半上压印，打开让幼儿发现变化，两边图像是一样的。u 常规要求：不混色，手脏了用抹布擦，画好后不拿着蝴蝶到处跑。5. 幼儿操作，教师指导、帮助。u 对能力强的幼儿，引导其用多种图案、色彩进行表现；对能力弱的幼儿，帮助其学习压印方法，鼓励其使用多种色彩。6. 幼儿互评作品。u 教师：让我们的蝴蝶飞到黑板上，把翅膀晾干吧。大家看一看，说说你最喜欢谁的蝴蝶?为什么？教师提出活动中出现的问题，引起幼儿的思考。 2013学年第二学期祈福新邨幼儿园 班第 17 周日活动记录 执教：活动目标与准备指导重点、要点活动实录与反思活动目标：1、弯折电线，大胆进行