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学校 班级 考号 姓名_试场号_ 装订线内不要答题uuuuuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuuuu2009-2010学年第一学期五年级基础知识竞赛试卷一、 读拼音,写词语。j gng zhng o wi y zhng xn gng gng( ) ( ) ( ) ( )k su lng song s m cu gn li dn( ) ( ) ( ) ( )二、把下列词语补充完整,并从中选择一个词语造句。居( )临( ) 斗( )星( ) 坚( )不( )愁眉( )( ) 热血( )( ) ( )( )终日应接( )( ) ( )( )失措 劳苦( )( )造句: 三、按要求写出你积累的词语和句子。1、补充句子:五岭逶迤腾细浪, 。 , 。 ,三军过后尽开颜。2、写歇后语: 装相(象)赶鸭子上架 3、写出你在课内外积累的对联各一副:课内: 课外: 四、默写古诗山行。 (作者: ) 五、用修改符号修改下列病句。1、在艺术节活动中,受到了美的熏陶。 2、英勇的炮兵部队击落了许多飞机和坦克。 3、来参观的人都夸耀我们学校的环境美化好。 六、根据意思写出成语。1、害怕得举止失常,不知如何是好。( )2、不转眼珠地看,形容注意力集中。( )3、自己所不愿意的,不要施加给别人。( )七、判断下面句子的说法是否正确,正确的画“”,错误的画“”。1、“七月的韶关,是一个炎热的季节。”这是个病句。( )2、“今天 昨天 前天 明天 后天”的排列顺序是正确的。( )3、“漓江两岸,群山如千万株玉笋破土而出。”此句运用了打比方的写法。( )4、“这是一棵巨大的、古老的,珍贵的银杏树。”这句的标点符号运用正确。( )5、“我们听了小英雄雨来这个故事,不能不受感动。”和“我们听了小英雄雨来这个故事能不受感动吗?”这两句话的意思是一样的。( )八、按要求改写句子。1、香港特别行政区区旗是一面中间配有五颗星的动态紫荆花图案的红旗。(缩句) 2、面对灾难,中华民族难道会望而却步吗?(改为陈述句) 九、把下列句子排列成一段通顺的话。( )他又说道:“我们中国人一定要搞清楚自己的历史,搞文学的人不搞清楚我们的历史更不行。”( )相反,他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章,文科理科学习成绩还不错。( )我知道这是对我的批评,也是对我的希望。( )他说道:“这样好!爱好文学的人不要只读文科的书,一定要多读各科的书。”( )想来有趣,那天下午,叶老先生没谈我那篇获奖的作文,也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。( )他又让我背中国历史朝代,我没有背全,有的朝代顺序还背颠倒了。十、根据课文内容,结合自己的理解填空。在语文书中,我们认识了不少值得尊敬的人物。其中有 的雨来和 的邱少云,还有 的林海燕和 的柳公权。十一、给下面的句子加上标点符号。1、老师摸了摸我的头 亲切地问 你的病完全好了吗 全好了 我感激地点点头说 放学后到我这儿来 老师说 我帮你把落下的功课补上2、波面下是一条条吊绳 牵引着数不尽的水产 楔子形的贻贝 芭蕉扇状的扇贝 耳朵模样的盘大鲍 天鹅蛋般的蛤蜊十二、选词填空。 严肃 严重 严格 严厉 严明 严峻( )的后果 ( )的纪律 ( )的态度 ( )的批评 ( )的考验 ( )的要求十三、在括号里填上合适的关联词语。1、( )这次比赛赢了,( )我们不能骄傲。2、(

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