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三年级语文第一单元复习练习 命题人：张广林一、 看拼音写词语。zhng t fng xin do yng l sh hng qing zhu zhung chng zhng( ) ( ) ( ) ( ) ( )b to hun ro wi zhi y wi shn chng li r dng kng( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 照样子，组成字再组词。例：皮：波（波浪）俞 （ ）_ 吉 （ ）_ （ ）_ （ ）_不 （ ）_ 肖 （ ）_ （ ）_ （ ）_三、查字典。选择正确的字义（打“”）凉爽 明朗、清亮；率直、痛快；舒服飘荡 摇动、摆动；无事走来走去；洗；全部用光微风 小，细小；少，稍；衰落，低下；精深、精妙辛勤 尽力多做或不断地做；次数多四、词语填空。（ ）（ ）滂沱 （ ）（ ）西下 （ ）（ ）莺飞 （ ）（ ）不断 （ ）（ ）山色 （ ）（ ）叶茂 叶落（ ）（ ） （ ）（ ）不展五、句子练习1.爸爸带聪聪去青岛游玩。改成“把”字句： 改成“被”字句： 2.这不就是对“骄阳似火”最好的解释吗？（换一种说法，意思不变。） 3.我们每一个人都像叶子，为生活的大树输送着营养。（仿写句子） 六、根据课文内容填空1让我们 ，小船儿 ，海面 着美丽的 ，四周环绕着 。小船儿轻轻 ，迎面吹来了 。2.山行的作者是 代诗人 。全诗表达了作者对深秋时节枫树林美景的喜爱，最能表达这种情感的诗句是：“ ， 。” 诗中“坐”的意思是 ，“于”的意思是 。描写秋天景色的诗句还有许多，如： ， 。3.枫桥夜泊这首诗是 朝诗人 写的。题目中“泊”的读音是 ，意思是 ，这个字还有一个读音是 。诗中着重写自己看到的景物的诗句是“ ， 。”在这首诗中诗人听到的声音有 、 。诗中一个“ ”字表达诗人在旅途中 心情。4.学完了学会查“无字词典”这篇课文，我们懂得了学习语文不仅要从 上学，而且要从 中学。5.本学期要求我们培养的良好的学习习惯是： 、 。七、阅读短文，完成练习。 （一） 凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的似火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却还挂在枝上，像一个个大大小小的橘黄灯笼。红通通的海棠把树枝压弯了。秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。1、这段话是围绕哪一句话来写的？请你用“_ ”画出来。2、用“”画出文中的比喻句。用（ ）比喻（ ） 3、照样子写词语 果实累累 黄澄澄 翩翩起舞 大大小小 4给短文加上一个合适的题目。（二）乡间绿阴乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行（hng xng）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺（拨 拔），枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树春（未 末）夏初， 各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（座座 坐坐）农家小院就掩映 （yn yn）在浓浓的树阴之中。1、把文中括号里错误的读音或汉字画去。2、这篇短文一共有 句话，是围绕“_ _ ”这句话来写的。文章按照顺序描写了 、 、 、 、