江苏省盐城景山中学2014届初三二模语文试卷.doc

盐城景山中学2013-2014调研检测初三语文试题 注意事项：1.本试卷总分为150分，考试时间为150分钟。考试形式为闭卷。2.本试卷所有试题的答案必须填写在答题纸上规定的位置，否则答题无效。3.答题前务必将自己的班级、姓名、考试号等信息填在答题纸上规定的位置。一、积累与运用（35分）1古诗文名句默写。（10分）（1）桃李不言，_。（史记）（2）_，绳不挠曲。（韩非子）（3）独学而无友，_ 。（礼记）（4）_ ，为有源头活水来。（朱熹观书有感）（5）万籁此俱寂，_。（常建题破山寺后禅院）（6）_，志在千里。（曹操龟虽寿）（7）_，梦回吹角连营。（辛弃疾破阵子）（8）_，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（9）孔子说：“_，_。”可见，在求学的道路上，学习和思考都很重要。（请用论语中的句子填空）2阅读下面的文字，按要求答题。（5分）被誉为“苏北第一湖”的大纵湖，位于盐城、泰州两市交界处，是东方湿地的一颗瑰丽的明珠。优美的湿地风光，文化底蕴深厚，使它独具魅力。沐浴着和x 的春光，我们来到了大纵湖，只见树影婆裟，碧波荡漾，伥徉于美丽的大纵湖，真令人心旷神怡。（1）给加点的字注音，或根据拼音写出汉字。（2分） 瑰丽 和x （2）上文中有两个错别字，请找出并改正。（2分） 改为 改为 （3）仿照“优美的湿地风光”的句式特点，修改划线句子，使之与上句成为整齐的对偶句。（1分）优美的湿地风光， 3. 下列各句中，加点的成语使用正确的一项是 ( )（2分） A国内一线城市居高不下的房价，令绝大部分购房者叹为观止。B. 马航MH370失联已一个多月，事件真相至今扑朔迷离，众说纷纭。C. 初中生活快结束了，同学们依依不舍，期待着能在新的校园萍水相逢。D. 韩剧来自星星的你在中国掀起一股“星你潮”，不仅让男女主角收获无数铁杆粉丝，甚至走进了中国“两会”，真可谓炙手可热。4. 下列各句中，语言表述正确的一项是（ ）（2分）A. 是否保持为政清廉，是关系到党和政府取得广大人民群众信任的大事。B. 我市通过省级“生态市”创建验收的原因是全体市民共同努力的结果。C. 通过学雷锋报告会，使我们进一步树立了全心全意为人民服务的思想。D. 各级政府积极采取措施，加强校园安保，防止校园安全事故再次发生。5. 将下列句子组成一段意思连贯、完整的话。语序排列最恰当的一项是（ ）（2分） 人格是什么 只有恪守纯洁，崇高的人格 一个人人格猥琐、低劣，其一生必将渺小、肮脏 才能造就亮丽、伟岸的人生 人格是心灵的护佑、人生的座基A B C D6. 走进名著。（6分）（1）钢铁是怎样炼成的中，“这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的！”这是_到修路工地视察时说的。“难道你不能在政府里搞一个比挖土强一点的差事吗?我还以为你当上了委员或委员一类的首长呢？”这是_对保尔说的。(2)A焚香已罢，林冲、吴用扶到主位，居中正面坐了第一把椅子。上首军师吴用，下首公孙胜。左一带林冲为头，右一带呼延灼居长。众人参拜了，两边坐下。A便说道：“小可今日权居此位，全赖众兄弟扶助，回心合意，共为股肱，一同替天行道。如今山寨人马数多，非比往日，可请众兄弟分做六寨驻扎。B今改为C。”（选自水浒传）文中A是_，他是在_阵亡后坐上梁山第一把交椅的。他当上梁山头领后将 改为 ，体现了他性格的两面性。7. 综合性学习（8分）今年是我市创建“全国文明城市”的关键年，全市各单位积极行动，经过宣传整治，城市面貌焕然一新，市民素质明显提升。实验中学也开展了“文明在行动”为主题的教育实践活动，现请你参与下面的活动。【我调查】（3分）（1）下面是同学们在活动中整理的闯红灯原因统计表，请你用简洁的语言表达其中的信息（不得出现数字）。闯红灯原因有急事看到没有车看到别人闯习惯了闯红灯人数128636984_【我宣传】（2分）（2）教育部和卫生部目前联合发布了关于进一步加强学校控烟工作的意见，要求校园内全面禁烟。现请你围绕“无烟学校”的主题拟写一则富有人性化的宣传标语，不得使用“禁止”“请勿”等词，20字以内。_【我行动】（3分）（3）一次，你在小区内看见一位阿姨正准备将垃圾就近倒在路边时，你拦住这位阿姨说：“_。”阿姨听后微微一笑，将垃圾送到了远处的垃圾箱中。二、阅读与理解（55分）（一）阅读下面两首古诗，完成8-10题。（6分）甲：钱塘湖春行（白居易） 乙：竹枝词（刘禹锡）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 山上层层桃李花，云间烟火是人家。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 银钏金钗来负水，长刀短笠去烧畲。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。【注】银钏金钗：借代青年妇女；后一句中“长刀短笠”借代壮年男子。 畲（sh）:火耕，焚烧田地里的草木,用草木灰做肥料的耕作方法。8.甲诗中直抒胸臆的句子是_。乙诗“山上层层桃李花”中“层层”写出了春花_的特点。（2分）9.请用优美的语言描绘甲诗颈联的画面。（2分）_10.甲乙两诗所表达的思想感情有何异同？（2分）_（二）阅读下面两篇文言文，回答11-15题。（16分）【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?（节选自范仲淹岳阳楼记） 【乙】黄冈之地多竹，大者如椽。竹工破之，用代陶瓦，比屋皆然，以其价廉而工省也。因作小楼二间，与月波楼通。远吞山光，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调虚畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然。皆竹楼之所助也。公退之暇，披鹤氅，戴华阳巾，手执周易一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。（选自王禹偁黄冈竹楼记，有改动）注释比屋：家家户户。状：描述。鹤氅:用鸟羽做成的披风。 华阳巾：道士所戴的头巾。世虑：世俗的杂念。 第：只。11.解释下列语句中加点词的意思。（4分）(1)予尝求古仁人之心（ ） (2)居庙堂之高（ ）(3)不可具状（ ） (4)被鹤氅（ ） 12.下列各组句子中加点词的意义相同的一项是（ ）（2分）A. 后天下之乐而乐 烟云竹树而已 B. 以其价廉而工省也 不以物喜，不以己悲 C处江湖之远 竹工破之 D然则何时而乐耶 子声丁丁然13用“”标出下面句子的朗读节奏。(每句只标一处，2分) (1)予 尝 求 古 仁 人 之 心。 (2)然 则 何 时 而 乐 耶?14将下列句子译成现代汉语。（4分）（1）微斯人，吾谁与归?（2分）_（2）亦谪居之胜概也。（2分）_15.两文都是作者被贬官之后所作，分别表现了作者怎样的人生态度？（4分）_（三）阅读下面一篇说明文，完成16-19题。（13分）聚焦“PM2.5”（1）在中国古代的诗词、绘画中，雾是重要的审美意向。神秘、迷离、缥缈的雾，其美妙难以描摹却令人神往。然而，不知从何时起，那些被文人墨客反复吟诵赞美的雾，在现代都市里已渐行渐远，如今笼罩在城市里的所谓的“雾”更多的是“雾霾”。于是一个原本陌生的词“PM2.5”走进了人们的视野。 （2）什么是PM2.5？在空气动力学和环境气象学中，颗粒物是按直径大小分类的，粒径小于100微米的称为“TSP”，即总悬浮物颗粒；粒径小于10微米的称为“PM10”，即可吸入颗粒物；粒径小于2.5微米的称为“PM2.5”，即可入肺颗粒物，它是构成雾霾的主要物质。（3）PM2.5的来源很广，包括人为来源和自然来源。人为来源首先是直接排放的PM2.5，其主要来自燃烧过程，比如化石燃料（煤、汽油、柴油）的燃烧、生物质（秸秆、木柴）的燃烧、垃圾焚烧。其次是在空气中间接转化的PM2.5，其气体污染物主要有二氧化硫、氮氧化物、氨气等。此外还有其他的人为来源，主要包括道路扬尘、建筑施工扬尘、工业粉尘、厨房烟气等。自然来源则包括风扬尘土、火山灰、森林火灾、漂浮的海盐等。（4）PM2.5含有大量的有害物质，对人体健康危害极大。医学专家认为，粒径10微米以上的颗粒物，会被挡在人的鼻子外面；粒径在2.5微米至10微米之间的颗粒物，能够进入上呼吸道，但部分可通过痰液等排出体外，另外也会被鼻腔内部的绒毛阻挡，对人体健康危害相对较小；而粒径在2.5微米以下的细颗粒物，它的直径仅相当于人的头发丝粗细的1/20，不易被阻挡，被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，从而引发咳嗽、哮喘、呼吸困难、慢性支气管炎等呼吸系统的疾病。PM2.5还会与身体中的血红蛋白相结合，从而影响血液的输送，可引起充血性心力衰竭和冠状动脉等严重的心脏疾病。此外PM2.5中的某些成分还会使人体产生病变，从而诱发癌症。（5）面对越来越超标的PM2.5，在雾霾天气下我们该怎么做呢？在中等和重度雾霾天气下，近地面空气中积聚着大量有害的气溶胶粒子，因此，抵抗力弱的老人、儿童以及患有呼吸系统疾病的易感人群应尽量减少户外活动。虽然戴口罩可以防止一些灰尘进入鼻腔，能起到一定的防护作用，但专家认为即便是专业的医用口罩，对于PM2.5以下的可吸入颗粒物抵御能力不强。早晨空气质量较差，此时最好不要锻炼，锻炼时间应选择空气质量好、能见度高的时段进行，同时也应适度减少运动量与降低运动强度。 （选自中国国家地理杂志，有删改）16.文章开头从被文人墨客吟诵赞美的雾写起有什么作用？（4分）_17.文章思路清晰，结构严谨。请你完成下面的填空。（2分）什么是PM2.5_应对雾霾天气的方法18.第4节画横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？（4分）_19结合文章内容，分析材料中王浩的做法有哪些不当。（3分）【链接材料】王浩患有贫血，为增强体质，他加强锻炼身体，一年四季从不间断，遇到多雾天气，也会驾车到城郊去锻炼。有时遇到拥堵，他也从不熄火。他认为雾再浓，街上买个普通的口罩戴着就没事了。_（四）阅读下面一篇记叙文，完成第20-24题。（20分)目 送 当你坐在客厅里跟老妈争辩电视上唱歌的那人是关牧村还是殷秀梅时，我知道你变老了；当电视里播新闻联播，你却仰着头张着嘴酣睡时，我知道你变老了 无论我如何不愿接受这个事实，都没法阻挡你变老。时光真可怕，一转眼的工夫，把我变得如记忆里的你一般模样；而你呢，被时光拉向另一头，头发不知不觉就白了，腰不再挺直 那时，你是小学里最年轻有为的老师。你讲课时，学生都仰着向日葵一样的小脸。你告诉他们外面的世界有多大。希望蓬勃地长在你的心里，你又把它种在孩子们的心里。日子如果能一马平川地过下去该多好，可生活是个爱搞恶作剧的家伙。 某天清晨，我起床，摔倒，再起来，再摔倒。你慌了，背着我冲进医院。 脊髓灰质炎你被这五个字吓住了。它们像怪兽,狰狞地立在你手里的诊断书上。你的眼泪如脱缰野马，没人能拦得住。你说:“没关系,只要有一丝希望咱就治。”从家到县城一位老中医家是10公里，你每天要走一个来回。这样的日子，你坚持了一年。老中医摇头说再没办法时，你走了那么多路都没软的腿软了下去。 为了送我到城里大医院治病,寒假里,你进山去抬木头。每天只喝白菜汤，吃冻得硬邦邦的馒头。那些人看你斯斯文文的样子，问你干啥吃这苦，你讲起了我，说着说着自己先掉了眼泪。 我上学了，年年考第一名。初中时，教室在三楼。拄着拐杖上三楼，那是多大的工程啊！校长是你朋友，我希望你能跟他说一说，把我们班的教室调到一楼。可是，你说:“试试吧，试试看。”我咬着牙，摔倒了也不喊一声疼。你跟着我一级楼梯一级楼梯地走，我的拐杖一抖，你先吓得一激灵，我的汗浸湿了头发，你的衬衫也湿得粘在了背上。后来，我可以自己走上一层楼时，你站在下面望着我，我一直记得那样的目光，那目光是最绵长的爱，随时准备着托住落下去的女儿。终于，你退休了，待在家里无所事事，总是睡觉。有一天,我找一本书，你帮忙。我突然有了主意，我有那么多书，你帮我做个目录吧；或者帮我把我的文章挑出来，整理一下；再或者帮我去邮局取款这些事都交给你。你忙碌起来，你说:“也不给开工资,我都成你的经纪人了。” 我有阴谋得逞的快乐，你也终于在这样的忙碌里适应了退休生活。我长长地松了口气，然而，是什么时候，心又提起来了呢? 你去倒垃圾,走了一趟,把垃圾又拎了回来。你去买药，到了地方，忘了要买什么药开始,大家还都当笑话讲，说着说着，我心里一惊。这该怎么办呢？我夜里睡不着，爬起来“百度”，说吃维生素E可以延缓衰老。于是，夜里两点，我在网上下订单。我知道没人能挡住时光那双手，而我，不愿就这么眼睁睁地看着你一天天滑到生命的那一端。这个冬天，我买来了龙应台的书目送,直看得泪流满面。书中说：“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女、母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。” 原来，人生不过是这样的过程，你目送我成长，我目送你苍老。终有一天，那背影变成了目不可及的小黑点儿，到那时，我会写信给你，告诉你我的一切。 也许就在那样的絮叨里，我也变老了，也成了别人目光里送别的人。（选自天下阅读，有删改）20.文章洋溢着亲情的温暖。请用简洁的语言概括文中分别写了父亲关爱“我”和“我”关爱父亲的几件事。（4分）_21.本文语言含蓄优美。试从修辞的角度分析文中画线句的表达效果。（6分）（1）时光真可怕，一转眼的工夫，把我变得如记忆里的你一般模样；而你呢，被时光拉向另一头，头发不知不觉就白了，腰不再挺直（3分）_（2）它们像怪兽,狰狞地立在你手里的诊断书上。（3分）_22.题目是文章的眼睛。“目送”点明了本文的主要内容，请用原文中的一句话揭示题目的含义。（2分）_23.阅读全文，体会文章表达了作者怎样的思想感情？（4分）_24.结合链接材料，联系自己的生活，谈谈你读完全文后的感受。（4分）【链接材料】记忆中的小脚丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把爱交给他，只为那一声爸妈。时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了（选自时间都去哪儿了）_三、写作(60分)25.阅读下面的材料，按要求作文。成长的路上，我们会经历很多，那些美丽的风景，那份亲人的关爱，那次失败的体验都会给予我们生活的启迪和成长的力量。回想曾经走过的日子，你是否还记得生活给予你的那些难忘的馈赠？其中的哪一份馈赠是你觉得最美的呢？请以“最美的馈赠”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）真情实感；(2)文体不限：(3)书写认真规范。(4)不少于600字；(5)不得出现真实的班级、人名。盐城景山中学2013-2014调研检测初三语文参考答案一、积累与运用（35分）1.（10分） （1）下自成蹊 （2）法不阿贵 （3）则孤陋而寡闻 （4）问渠哪得清如许 （5）但余钟磬音 （6）老骥伏枥 （7）醉里挑灯看剑 （8）沉舟侧畔千帆过 （9）学而不思则罔，思而不学则殆2.（5分） （1）u 煦 （2分） （2） “裟”改为“娑” ， “伥”改为“徜” （2分） （3） 深厚的文化底蕴（1分）3.（2分）B 4.（2分）D 5.（ 2分）C6.（6分） （1）朱赫来 冬妮娅（2分） （2）宋江 晁盖 聚义厅 忠义堂 （4分）7.（8分） （1）据调查统计，人们闯红灯最主要的原因是“看到别人闯”，其次是“看到没有车”和“习惯了”，真正“有急事”的寥寥无几。（3点，3分） （2）示例：无烟校园，健康你我。（2分） （3）示例：阿姨，您好！目前我市正在创建“全国卫生城市”，您这样做不仅影响小区的环境，也影响自己的生活质量啊，还是把垃圾送到垃圾箱吧。（语气委婉。称呼、不良影响、建议各1分，计3分） 二、阅读与理解（55分）(一)(6分)8（2分） 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤（1分） 繁茂、繁盛、普遍等（意对即可，1分）9（2分） 示例：芬芳的野花四处开放，使人眼花缭乱；新长出的碧绿的野草，才刚刚能盖过马蹄。（意对即可）10.（2分） 相同点：都表达了诗人对美好春光的热爱，流露了诗人愉悦的心情（意对即可。只答“对美好春光的热爱”也可，1分）。不同点：乙诗还透露出诗人对劳动生活的赞美之情。（1分）（二）（16分）11.（4分） （1）探求 （2）朝廷 （3）同“俱”，详细，详尽 （4）同“披”，披着12.（2分） B13.（2分） (1)予 /尝 求 古 仁 人 之 心。 (2)然 则/ 何 时 而 乐 耶?14.（4分）(1)如果没有这种人，我同谁一道呢？（2分，其中“微”、“归”错，各扣1分） （2）这也是贬居生活中的佳境（美景、美好的境界）啊。（2分，其中“亦”、“胜”错，各扣1分）15. （4分） 范仲淹“不以物喜，不以己悲”，情怀阔大；忧国忧民，志向高远（答一点即可）。王禹偁则随遇而安（恬淡自适等）。（各2分，意对即可）（三）（13分）16.（4分） 文章开头从雾写起，吸引读者（或激发读者的阅读兴趣）(2分)，引出本文的说明对象PM2.5 （2分）17.（2分） PM2.5的来源 PM2.5的危害18.（4分） 运用了列数字、作比较的说明方法（方法各1分，共2分），具体形象地突出了PM2.5的粒径小（只答“说明了PM2.5的粒径小”也可，1分），不易被人体器官阻挡，容易造成对人体的危害（只答“容易造成对人体的危害”也可，1分）。19.（3分） 多雾天气时，空气污染严重，锻炼会加重病情；遇到拥堵，应该熄火，避免汽车尾气污染；戴口罩并不能有效抵御PM2.5以下颗粒物的污染。