荆轲刺秦王可用.ppt

荆轲刺秦王,战国策燕策,战国策又称国策，是西汉末年刘向编著,全书共三十三篇，分为东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策，反映了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动和社会面貌，着重记载了谋臣策士的策略和言论。这部书记事写人十分生动，既有重要的史学价值，又有很高的文学价值。,战国策,初中课文唐雎不辱使命节选自战国策魏策。 高中课文邹忌讽齐王纳谏选自战国策齐策。,？,历史背景,故事发生在战国末期的公元前227年，即秦统一中国之前的六年。当时，秦于公元前230年灭韩，又于公元前228年破赵(灭赵是公元前222年)，秦统一六国的大势已定。 当初，燕王为了结好于秦国，曾将太子丹交给秦国作人质。而“秦遇之不善”，太子丹于公元前232年逃回燕国。为抵抗强秦的大举进攻，同时也为报“见陵”之仇，太子丹想派刺客去劫持秦王；或者刺杀秦王赢政，使秦“内有大乱”，“君臣相疑”，然后联合诸侯共同破秦。 荆轲刺秦王失败之后，秦大举攻燕，于公元前226年破燕，公元前222年灭燕。,(七雄争霸地图),秦孝公的第六世孙，秦庄襄王 异人的儿子。他出生于赵国，所以又叫赵政。 秦国经过商鞅变法后，逐步富强起来，前247年，赢政即位为秦王，前238年亲政，从前230年到前221年，先后灭了韩，赵，魏，楚，燕，齐六国，统一天下。 统一全国后，自称皇帝，他通过一系列的统一措施，建立了专制的中央集权制度，实行郡县制，统一度量衡，统一文字，统一交通道路，统一货币，在中国的历史上都是重大的举措。但始皇以猛治国，法律苛严，终于在他死后激起民变。秦始皇多次出巡，前210年7月，秦始皇于沙丘死，时年50岁。,秦始皇,荆轲，春秋战国时代“四大刺客”之一。祖先是齐国人，后迁居卫国，原叫庄坷，到了燕国以后，才叫荆轲，他喜欢读书击剑，结交名人勇士。燕太子为了刺秦王，先找智勇双全的燕国处士田光。田光觉得自己老了，无法完成太子丹的重托，便向太子丹推荐了荆轲。田光为了激励荆轲，便自杀了。荆轲接受了任务，太子丹高兴万分，马上封荆轲为上卿，精心奉侍,荆轲,淬（cu）,正音正字,拊（f）,谒（y),必说见臣 通“悦”,樊於（w)期,戮（l)没,督亢（kng),揕（zhn）,偏袒（tn）,提（d）轲,濡（r）缕,瞋（chn）目,厚遗（wi）,忤（w）,徵（zh）,陛（b）下,卒起不意 “卒”通“猝”（c）,奉通“捧”,被八创（chung),目眩xun,箕（j)踞(j),秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之，今行而无信，则秦未可亲也。,秦国大将王翦攻破赵国，俘虏赵王，全部占领了 赵国的领土，向北进军侵占土地，到达燕国的南 部边界。（燕国的）太子丹很害怕，就请求荆轲 说：“秦国的军队早晚就要渡过易水，那么虽然我想长久地侍奉您，又哪里能够呢？”荆轲说： “不用太子说，我也要拜会您请求行动。假如现在空手而去，没有什么凭信之物，那就无法接近秦王。,夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！”,现在的樊将军，秦王用一千斤金和一万户人口的封地作赏格来购取他的头颅。如果真的能够得到樊将军的头，和燕国督亢的地图献给秦王，秦王必然高兴地接见我，那我就有办法来报答太子了。”太子说：“樊将军由于走投无路，处境非常困难才来投奔我的，我不忍心因为自己的私仇，却伤害长者的心，希望您再考虑一下别的办法吧！”,连词，如果,介词，由于,古：走投无路。 今：贫穷困苦。,荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”,荆轲知道太子不忍心，于是就私下去见樊於期，说：“秦国对待将军，可以说是刻毒透顶了。父亲、母亲和宗族都被杀戮或没收为官奴了。现在听说用一千斤金、一万户人口的封地作赏格来购买将军的首级，（你）打算怎么办？”樊将军仰天长叹，流着眼泪说：“每当我想到这事，常常恨入骨髓，只是想不出一个计策来！”荆轲说：“现在我有一个建议，既可以用来解除燕国的祸患，又可报将军的深仇大恨，怎么样？”,古：可以用来。 今：表示许可或能够等。,被动句,樊於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂自刎。,樊於期于是走上前说：“怎样对付这件事？”荆轲说：“希望得到将军您的首级用来献给秦王，秦王必然高兴而友好地接见我。（到那时）我左手抓住他的衣袖，右手刺他胸膛。这样，将军的仇报了，燕国被欺侮的耻辱也除掉了，将军有没有这个心意呢？”樊於期脱下一只衣袖露出一只臂膀，左手握住右腕，走近一步说：“这是我日日夜夜为之咬牙切齿、捶胸痛恨的事，今日才得听到您的指教！”于是就割颈自杀死了。,古：露出一只臂膀 今：袒护双方中的某一方,太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既已，无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。于是太子预求天下之利匕首，得赵人徐夫人之匕首，取之百金，使工以药淬之。以试人,血濡缕,人无不立死者。乃为装遣荆轲。,太子听到这个消息，急忙驾车赶去，伏在（樊将军的）尸体上痛哭，非常悲哀。事已至此，无法挽回了，于是就收拾盛放樊於期的头颅，用匣子装上并封好它。于是太子预先寻求天下锋利的匕首，得到了赵国徐夫人的匕首，用一百金买下，让工匠用毒药水淬过它。于是打点行装派遣荆轲上路。,名词作状语 用匣子装上,燕国有勇士秦武阳，年十二，杀人，人不敢与忤视。乃令秦武阳为副。荆轲有所待，欲与俱，其人居远未来，而为留待。,燕国有个勇士叫秦武阳，十二岁时就杀过人，人们不敢对他正眼相看。于是叫秦武阳做助手。荆轲等待另一个朋友，想同他一起去，那人居住的远，还没到来，因而暂时停下等待他。,连词，表因果关系,顷之未发，太子迟之。疑其有改悔，乃复请之曰：“日以尽矣，荆卿岂无意哉？丹请先遣秦武阳！”荆轲怒，叱太子曰：“今日往而不反者，竖子也！今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。今太子迟之，请辞决矣！”遂发。,过了一阵还没有出发，太子嫌荆轲动身晚了，怀疑他改变主意后悔了，就又请他说：“时间已经很晚了，荆卿难道不想去了吗？请允许我先派秦武阳去！”荆轲听了这话感到很愤怒，就呵斥太子说：“今日去了而不能好好回来复命的，那是没用的小子。现在光拿着一把匕首深入凶险强暴的秦国，我之所以停留，是因为等待我一个朋友好同他一起去。现在太子嫌我动身晚了，我就辞别了。”于是出发了。,形容词作意动词 以为迟，认为迟,连词，表原因，的原因，之所以,太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。,太子和知道这件事的宾客，都穿着白衣戴着白帽来给荆轲送行。到了易水边上，祭过路神，就要上路。高渐离敲着筑，荆轲和着节拍唱歌，发出了声调悲凉的声音，送行的人都流泪哭泣。（荆轲）又上前作歌唱道：“风声萧萧啊易水寒冷，壮士这一离去啊就不再回！”筑又发出悲壮激昂的声调，送行的人听了，都怒目睁眼，头发都竖了起来顶住了帽子。于是荆轲就上车离去，始终不曾回头看一眼。,知道这件事的宾客，定语后置句,连词，表修饰,古：眼泪 今：鼻涕,名词作动词 上前,既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣。比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。”,到了秦国以后，（荆轲）拿着价值千金的礼物，优厚地赠送给秦王的宠臣中庶子蒙嘉。蒙嘉事先替他在秦王面前说道：“燕王确实惧怕大王的威势，不敢起兵抗拒大王，愿意全国上下都做秦国的臣民，排在诸侯的行列里，象秦国的郡县那样贡纳税赋，只要能够守住祖先的宗庙，按时祭祀就行了。（燕王）害怕不敢自己来陈述，恭敬地砍下樊於期的头，并献上燕国督亢的地图，用匣子封好，燕王亲自在朝廷上行跪拜大礼送出来，派使者来报告大王。一切听凭大王的吩咐。”,连词，表目的关系，来,并，列,在朝廷上行跪拜大礼送出来。状语后置句,古：礼品 今：货币,秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”,秦王听后，非常高兴，于是穿上朝服，在朝堂上安排最隆重的“九宾”大典的礼节，在咸阳宫接见燕国的使者。荆轲捧着装有樊於期头颅的匣子，秦武阳捧着地图匣子，按照次序进宫。走到殿前的台阶下，秦武阳脸色变得很恐惧，秦国的群臣感到很奇怪，荆轲回头对秦武阳笑笑，上前替他向秦王谢罪说：“北方蛮夷地区的粗陋人，没有拜见过天子，所以害怕，请大王稍微原谅他些，让他在大王的面前完成他的使命。”秦王对荆轲说：“起来，取来武阳所拿的地图！”,名词作动词 穿朝服,介词，按照,通“捧”,形容词的意动用法。感到奇怪,轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。,荆轲取过地图捧着进献给秦王，展开地图，地图全展开时匕首就露了出来，于是荆轲趁机左手抓住秦王的衣袖，右手拿着匕着刺他。还没有刺到秦王身上，秦王大惊，自己挣着站起来，袖子断了。（秦王）拔剑，剑太长，就握住剑鞘。当时秦王心里又怕又急，剑插得又紧，所以无法立即拔出来。,介词，趁机,荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。,荆轲追逐秦王，秦王绕着柱子逃跑。群臣都惊呆了，事情突然发生，没有意料到，大家都失去常态。并且按照秦国的法令，侍立在殿上的群臣，不能带任何兵器；那些宫廷侍卫拿着兵器，却都排列在殿下，没有国君的命令不能上殿。正在危急的时候，也来不及召唤殿下的侍卫，因此荆轲追逐秦王，大家仓猝间惊慌失措，没有武器用来击打荆轲，于是一齐用空手来同荆轲搏斗。,古：跑，逃跑 今：行走,通“环”围绕，绕着,通“猝”，突然,定语后置句,固定结构，没有用来,古：宫廷侍卫 今：称中医医生,是时，侍医夏无且（j)以其所奉药囊提(d)轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提(d)秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。,这时，秦王的随从医官夏无且用手里捧着的药袋投击荆轲。秦王正在绕着柱子跑，仓猝间恐惧慌忙不知所措。两旁侍卫的人就喊：“大王快把剑推到背后！大王快把剑推到背后！”于是（秦王）拔出剑来击杀荆轲，砍断了荆轲的左腿。荆轲伤残倒地，就举起他的匕首投击秦王，没有投中，投在柱上。秦王又击杀荆轲，（荆轲）受了八处伤。,轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。” 左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。,荆轲自己知道事情不能成功了，靠着柱子笑着，像撮箕一样张开两腿坐在地上。骂道：“事情之所以没有成功，是因为想劫持你，以求一定得到盟约来报答太子啊。”（秦王的）侍臣上前，斩杀荆轲。（事后）秦王头晕目眩了好长时间。,名词作状语 像撮箕一样,连词，表原因，的原因，之所以,连词，表目的关系 来,一曲悲歌,且看如何演绎,狼烟四起,秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。,义士请缨,微太子言，臣愿得谒之。今行而无信,则秦未可亲也。夫今樊将军,危机四伏 悲歌初唱 沉郁顿挫,课文分析 1.故事是在怎样的形势下发生的?语言特点如何？ 秦军破赵势如破竹,大军压境燕国危在旦夕 课文连用几个动词短语,以短促的语气交代逼人的形势，渲染了紧张、危急的气氛。 2.荆轲对刺秦的谋划表现了怎样的性格?写太子丹“不忍”有何作用？ 表现他思虑周全,智谋非凡。 反衬荆轲超人的胆识和气魄。 ,壮士扼腕,樊於期偏袒扼腕而进曰:“此臣日夜切齿拊心也，今乃得闻教!” 遂自刎。,英雄神兵,得赵人徐夫人之匕首，取之百金，使工以药淬之,燕国有勇士秦武阳，年十二杀人，人不敢与忤视。乃令秦武阳为副。,苦心准备 一波三折 壮歌序幕,3.荆轲私见樊於期，为什么能让他慷慨献身？,荆轲三问樊於期，首先从秦王的刻毒残忍说起，动之以情，进行初步试探；进而从解患报仇方面晓之以义，引而不发，进一步观察反应；在樊於期急于知晓的情况下，他才和盘托出行刺打算，征询意愿。荆轲胆大心细，自知知人，对樊於期有着深刻的了解。荆轲舍身取义的精神，更使樊将军激动得“偏袒扼腕而进”。樊将军自刎献身，既表现了他的义勇刚烈，也表现了他对荆轲的理解与信任。,4.求匕首找副手为何略写？ 不是主要情节，因而只做必要的交代。这显得详略得当，剪裁合理。 5. 荆轲怒斥太子的原因是什么？显示出他什么性 格？ 荆轲有所待，遭到太子的猜疑。太子的不信任对侠义之士来说，无异于人格侮辱。“士可杀不可侮”。荆轲忍无可忍，怒叱太子，显示了荆轲刚烈的性格。,毅然辞决,今日往而不反者，竖子也!今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。今太子迟之，请辞决矣,白衣送别,又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”,悲歌初唱 变徵复羽 慷慨凄凉,课文是怎样描写易水诀别这一场面的? 抓住特点:如对送行者的描写，抓住“白衣冠” 这个特点。 突出重点:在众多的人物中重点写荆轲，“既祖，取道”略写，慷慨悲歌详写。 顾及全面:在场人物都顾及到，而且通过写“垂泪涕泣”等渲染凄凉悲怆氛围和同仇敌忾的气势 有条不紊:人物活动按时间顺序描写。 结合写景:“风萧萧兮易水寒”,给人以身临其境的感觉。 ,敌国用智,既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。,图穷匕现,因左手把秦王之袖，而右手持匕首椹之。未至身，秦王惊， 自引而起，绝 袖。拔剑，剑长， 操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。,生死一搏 激昂短促 进入高潮,壮士身死 空余英明,轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰:“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。” 左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。,尾声 意味深长 余音绕梁,课文怎样描写秦廷行刺的场面的？ .通过斗争双方层次分明的动作描写展示生死搏斗的曲折过程:荆轲“取奉发把持揕 逐提”,主动进攻未遂仍进行最后一次努力;秦王“惊引起拔走击”,由惊慌失措转为有效反击。 .通过语言、神态、表情描写, 栩栩如生地刻画了人物形象，如见其人，如闻其声。 .运用间接描写的方法渲染气氛，衬托荆轲的镇定自若、英雄虎胆、威武壮烈的英雄形象。 ,情节 矛盾冲突 形象 大军压境（1） 计议行刺（2）不忍 私见 深谋远虑 一、准备 求取信物 （3、4） 善于言辞 准备匕首（5） 配备副手（6、7）武阳 所待 周密 怒而遂发（8） 迟之 怒叱 刚毅 二、决别 易水送行（9） 视死如归 慷慨悲歌 计见秦王（10、11、12） 机智 顾笑武阳（13） 色变 顾笑 临危不惧 三、行刺 秦廷搏击（14、15、16） 英勇顽强 倚柱笑骂（17） 遇难被斩（18） 宁死不屈,荆轲:智勇双全，粗犷豪迈，沉着勇敢，见义勇为，不畏强暴，不怕牺牲，千载以下，还令人感到凛然而有生气。行刺秦王虽然失败，但他那种刚毅不屈，慷慨赴难的精神，千秋万载令人感奋。,秦王:贪婪，专横，凶暴，但又外强中干。秦是崇尚暴力的国家，长平之战，坑赵降卒四十万人。秦王在东方诸国人民的眼中是一个极大的暴君。樊将军的“父母宗族，皆为戮没”，还以“金千斤，邑万家”悬赏捉拿樊於期。何等刻毒。一旦得樊於期首和燕督亢地图，立即“大喜”，多么贪婪。当荆轲逐时，秦王狼狈不堪，威严扫地。斩了荆轲，还“目眩良久”。,不以燕国弱小无力抵御秦国的侵略而坐待灭亡，急起奋发，图谋保卫国家。孤注一掷，诚不得已也。但急于求成，“始速祸焉”。欲速则不达。,身为秦将，但因得罪秦王，“父母宗族，皆为戮没”，逃亡燕国。他对秦国之恨，是刻骨铭心的。但是为了报仇，能不能献出自己的头，这确是一个考验。樊将军为解燕国之患，为报自己之仇，毅然决然自刎。不失为一个反抗强暴的英雄。,太子丹,樊於期,是荆轲的朋友。易水送别时，他只是“击筑”。从他击筑的情调，可以看出他是相当激奋的。荆轲刺秦王失败，五年后，前二二二年，燕国为秦所灭。秦兼并天下之后，下令捉拿太子丹和荆轲的客人。高渐离逃到宋子（今河北赵县东北）给人家做傭工。一天听到堂上客人击筑，他在旁批评，主人命他击筑，才露出本相。秦始皇知道后，命人用马粪燻瞎他的眼睛，教