豹子尾巴甩起来.ppt

豹子尾巴甩起来 -让文章结尾更有力,好文章，内容一气呵成，结尾与前面正文一线相贯，没有破绽漏洞。 读好的结尾如咀嚼橄榄、品尝悠茗，令人回味再三。人称好文章的结尾如“豹尾”，实际上是说文章结尾要追求简洁、生动、传神有力。“编筐编篓，全在收口”。精彩的结尾，有利于揭示文章的主题，更能使结构严谨精巧。精彩的结尾言有尽而意无穷，给人余音绕梁三日不绝之感。,几种常用结尾技巧,一、首尾呼应法 这是一种最常见的收尾方法，结尾与开头相呼应，不是简单的重复句子，是对前面内容的收缩提炼升华。这种方法使文章结构浑然一体、天衣无缝的感觉。如： （1）开头：我不由得挺住了脚步。 结尾：在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 （2）开头：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 结尾：我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！,开头：暑假开始了，我沮丧地坐在家中，望着外面的天空，因为“期末”考砸了，所以我看到的天空似乎也蒙着一层灰色。 结尾：这时，一缕阳光从阳台外斜射进来，照在淡青色的茶中 和爸爸在一起八年级2班黄凤梅 开头：踏着青春的脚步，在不经意之间，令人百感交集的初三年悄悄地来了。 结尾：初三的生活就是这样，会很苦吗？我感到的是一种繁忙又充实的幸福和甜意。如此渐渐地，我们将会在这磨炼中一步步地走向未来。 我的初三九年级1班 黄雪敏,二、画龙点睛法,这种结尾以全文内容为依托，通过简洁的议论抒情句子，把主题思想或写作意图明确表达出来。如： （1）是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。-鲁迅雪 （2）我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。-故乡 （3） 也许，爱不需华丽的辞藻，也许爱就是默默的关注。犹如背影中那个黑布马褂、深青布棉袍的父亲，寡言却多行动，也许这才是爱的本质。 -这也是爱初二2黄丽娥 （4）父亲啊！您多像那远处浓雾中的花，我多年来未曾揭开你的面纱，却不曾知道你是开得如此浓艳！ -瞬间的感动黄惠贞,（5）今天，每当走过那座桥，我都不禁在想：爷爷是曾经的桥，他承载着父亲；父亲是现在的桥，他承载着下一代和上一代；我是明日之桥，将承载父母的希望迈向远方。-走过那座桥初二2 黄丽娥 （6）我想，人生必定要通过各种桥的考验，只有鼓起勇气，做一个胆大心细的人，才能飞夺人生旅途中的各种“泸定桥”。 -走过那座桥黄艺芳,三、情景渲染法,这种结尾常常在文章结尾处通过描写或再现一段情景，渲染氛围，增添诗情画意。更好地烘托主题。如： （1）我端上餐桌，盘子里，红艳的西红柿瓣，金黄的鸡蛋块，翠绿的葱花，不禁食欲大增。跟妈妈学炒菜 黄燕玲九2 （2）遥望西山，太阳已落下，溅起一片盛开的桔红色的晚霞，是那么迷人升起心中的太阳黄小娜 （3）走出房间，夕日欲颓，彩霞铺满天空。西山是落日的终点站吗？不，明天朝阳必定从东方升起。原来今天的终点就是明天出发的起点。从终点出发九年2班 黄艺芳,四、引用佳句法,结尾引用名言名句、歌词，引申文章主旨，揭示某种人生真谛，使文章主题得到升华，也彰显作者淋漓尽致的情感，引人遐思，丰满文旨。如： （1）“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”。愿君把握今天，创造出灿烂美好的明天。憧憬明天 （2）耳边想起“林肯公园”的歌声：“时间是宝贵的，看着它随钟摆飞逝生命在钟表的滴答声中流逝我要努力去坚持。”是啊，岁月易逝，人生会老。“莫等闲，白了少年头，空悲切”。我读懂了人生 王曦粲 (3)“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”我坚信“泉水挑不干，知识学不完。”学海无涯，我有信心、有恒心、有行动！那么，理想等着我吧！我的理想,作文,阅读下列材料，自选角度，题目自拟，运用学过的开头法与结尾法。写一篇不少于600字的作文。 作家麦家说，人生必须配备这样几种镜：一是望远镜，看远；二是显微镜，看细。三是放大镜，看透；四是太阳镜，看淡；五是哈哈镜，笑看人生。一个人生五镜，把人活在世上的这点儿事看得清清